一、阅读语段，完成练习。
下班回家后，妈妈先焖上米饭，然后用①tiě guō炖上排骨，炒完蒜薹后开始做②jiàng香鱼块。小猫闻到腥味后，眼睛瞟着灶台，不停地用舌头舔着嘴③chún。我从④guì子里拿出猫粮，倒进猫碗里。小猫黑玛瑙似的眼珠转了转，吃饱后，⑤bèng tiào着跑去玩了。
1. 下列词语中加点字的读音正确的一项是()
A. 焖饭(mēn) B. 炖排骨(dùn) C. 蒜薹(tāi) D. 玛瑙(náo)
2. 看拼音，写字词。
①
②
③
④
⑤
3. 联系生活，我推测“瞟”的意思是，我还能写出几个表示“看”的字或词：、、。

1. B
2. ①铁锅 ②酱 ③唇 ④柜 ⑤蹦跳
3. 斜着眼睛看 瞧 瞅 瞄

【分析】
本题分为三道小题，第1题考查字音辨析，需逐一判断选项中加点字的正确读音；第2题考查根据拼音写词语，要结合语段语境写出对应汉字；第3题考查词语理解与积累，需联系语境推测词义并写出表示“看”的近义词。
【解析】
1. 字音辨析：A选项“焖饭”的“焖”应读mèn，错误；B选项“炖排骨”的“炖”读dùn，正确；C选项“蒜薹”的“薹”读tái，错误；D选项“玛瑙”的“瑙”读nǎo，错误，故答案为B。
2. 看拼音写字词：结合语段语境，①tiě guō对应“铁锅”；②jiàng对应“酱”；③chún对应“唇”；④guì子对应“柜”；⑤bèng tiào对应“蹦跳”。
3. 词语理解与积累：“瞟”在语段中形容小猫斜着眼睛看灶台，故意思是斜着眼睛看；表示“看”的近义词有瞧、瞅、瞄等。
【答案】
1. B
2. ①铁锅 ②酱 ③唇 ④柜 ⑤蹦跳
3. 斜着眼睛看 瞧 瞅 瞄
【知识点】
字音辨析、字形书写、词语理解与运用
【点评】
本题为语文基础题，考查核心知识点均为日常积累的内容，贴近生活语境，难度适中，适合巩固语文基础。
【难度系数】
0.7

二、品读句子，完成练习。
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
1. 这句话把小杨树当作来写，生动地描写出的声音。根据课文内容可知，“我”觉得小杨树像在“笑”，是因为使“我”很高兴。
2. 作者不直接写“我很高兴”，而是让小杨树替自己“笑”了出来。请你也运用这种方法，仿照示例，写一个句子。
晚风推着那朵云，在天空里慢悠悠地散步。（表现轻松愉快）

1. 人 小杨树因风吹而响动 快要下雨的事实
2. 示例:校门口的那棵老槐树,耷拉着脑袋,一片叶子也懒得摇动。(表现心情低落)

【分析】
先分析第1题：句子将小杨树的“喧闹”“笑”赋予人的动作，属于拟人手法，需判断描写对象、声音来源，结合课文《盼》的内容，“我”因盼下雨而看到小杨树响动就觉得快要下雨，从而高兴。再分析第2题：要求运用拟人手法，借景物的状态表现轻松愉快的心情，需把景物当作人来写，体现轻松的情态。
【解析】
第1题：句中“喧闹”“嘻嘻地笑”是人的行为，把小杨树当作人来写，生动描写出小杨树被风吹动时沙啦啦的响动声；结合课文《盼》，“我”一直盼着下雨，看到小杨树响动就知道快要下雨了，所以“我”很高兴。第2题：仿写时要运用拟人修辞，将景物赋予人的动作，表现轻松愉快的心情，比如把小草当作人，写它在风中跳舞的状态。
【答案】
1. 人；小杨树因风吹而响动；快要下雨的事实 2. 示例：路边的小草在风里摇着身子，欢快地跳舞。
【知识点】
拟人修辞手法；课文内容理解
【点评】
本题考查学生对拟人手法的理解与运用，结合课文内容体会情感，仿写部分注重借景抒情的表达方法，能帮助学生掌握用修辞表达心情的技巧。
【难度系数】
0.6

三、根据课文内容,把下面的思维导图补充完整。

①立马穿上 ②雨天盼出门 ③受阻拦没有出门 ④下雨了如愿穿上新雨衣

【分析】本题需结合课文《盼》的内容补充思维导图，解题思路是先明确课文的情节结构：起因是收到新雨衣后，“我”产生穿上它的想法；经过分为两个部分，一是盼变天，到雨天时盼着出门，二是盼下雨，过程中遭遇阻碍没能出门；结果是下雨后“我”如愿穿上新雨衣。需对应每个序号的位置，匹配课文情节填写内容。
【解析】根据课文《盼》的情节：①处对应收到新雨衣后的反应，为“立马穿上”；②处是盼变天之后的行为，即“雨天盼出门”；③处是盼着明天下雨过程中的阻碍，即“受阻拦没有出门”；④处是最终结果，即“下雨了如愿穿上新雨衣”。
【答案】①立马穿上 ②雨天盼出门 ③受阻拦没有出门 ④下雨了如愿穿上新雨衣
【知识点】课文内容理解，情节梳理
【点评】本题以思维导图的形式考查对课文《盼》叙事脉络的掌握，帮助学生梳理文章结构，难度适中，熟悉课文内容即可完成。
【难度系数】0.3