Ⅳ. Finish the tasks as required.
按要求完成下列任务。
任务一：学校的 talent show 将在下周举行，Chen Jie 也想参加。看图片，参照例句，写一写 Chen Jie 能做的事。

例：She can sing a song.

1.

2.
任务二：如果你也想参加学校的 talent show，你能做些什么呢？根据以下提示介绍一下自己，并写一写自己能做的事。
Good morning, everyone! My name is . I am .
I am . I have . I can .
.

1. She can play Chinese chess.
2. She can play the piano.
Good morning, everyone! My name is Amy. I am tall.
I am lovely. I have big eyes. I can dance. I can play the piano. I can make robots. Let's meet at the school talent show.

【分析】
这道题分为两个任务，任务一要求参照例句，结合图片内容写出Chen Jie能做的才艺，解题思路是先明确例句结构为“She can + 动词短语（表能力）”，再结合才艺秀的常见项目，对应图片内容写出正确表达，注意play的用法（棋类前不加the，乐器前加the）；任务二要求按照给定句式完成自我介绍，结合参加才艺秀的语境，填写合适内容，包括名字、外貌、性格、拥有的物品、能做的才艺，最后加上邀请语句，确保内容通顺合理。
【解析】
任务一：例句结构为“She can + 动词短语”，结合才艺展示的常见技能，对应题目中的两幅插图，第一幅对应下中国象棋，故写“She can play Chinese chess.”；第二幅对应弹钢琴，故写“She can play the piano.”。任务二：按照给定的自我介绍句式，填写符合语境的内容：名字选Amy，外貌填tall，性格填lovely，拥有的物品填big eyes，能做的才艺填dance、play the piano、make robots，最后加上邀请语“Let's meet at the school talent show.”，组成完整语段。
【答案】
1. She can play Chinese chess.
2. She can play the piano.
Good morning, everyone! My name is Amy. I am tall. I am lovely. I have big eyes. I can dance. I can play the piano. I can make robots. Let's meet at the school talent show.
【知识点】
情态动词can的用法；自我介绍句式；才艺表达
【点评】
本题为英语任务型写作题，结合校园才艺秀的真实语境，既考查了情态动词can表能力的基础用法，又考查了日常自我介绍的常用表达，贴近学生生活实际，难度适中，能有效考查学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.6