2026年课时特训五年级语文上册人教版第37页答案
一、方法梳理站·本单元四篇课文涉及的年代、人物、事件都与我们有一定的距离，因此，借助资料能够帮助我们深入理解课文内容、体会其中表达的思想感情。你查找了哪些资料，有了怎样的收获，让我们来梳理与交流吧！

答案

示例：
课文：《圆明园的毁灭》
我查到的资料：圆明园是清代耗费一百五十多年时间建成的大型皇家园林，不仅建筑风格中西合璧十分宏伟，还收藏着从先秦时代到清代的无数奇珍异宝、珍贵文物，是当时世界上规模最大的博物馆、艺术馆之一。1860年，英法联军侵入北京，对园内珍宝进行了疯狂劫掠，最后纵火将整座园林焚毁，如今只剩残垣遗址。
勾选：☑历史背景
我的收获：了解了圆明园昔日的辉煌和它被毁灭的真实历史，我更能体会到作者对圆明园毁灭的惋惜与痛心，以及对侵略者野蛮强盗行径的强烈愤慨，也明白了落后就要挨打，要勿忘国耻、奋发图强，努力建设强大的祖国。

解析

这道题旨在引导我们练习借助相关资料加深对课文的理解，我们可以选取本单元的任意一篇课文，仿照给出的《少年中国说（节选）》的示例，补充对应的资料类别、查到的具体资料内容和阅读收获即可。
二、实践运用坊·通过朗读，我们可以把课文中丰富的情感表现出来。我们可以通过适当的语速、语调和节奏来表现课文的情感。
课文:《圆明园的毁灭》
句子:我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
情感基调:壮志豪情 √痛惜悲愤 思念眷恋 坚定执着 其他
朗读:①语速:缓慢 ②语调:低沉 ③节奏:停顿较长
课文:《
》
句子:
。
情感基调:壮志豪情 痛惜悲愤 思念眷恋 坚定执着 其他
朗读:①语速:
②语调:
③节奏:

答案

示例：
课文：《少年中国说（节选）》
句子：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
情感基调：☑壮志豪情
朗读：①语速：稍快 ②语调：高昂 ③节奏：铿锵有力，停顿短促

解析

本题考查课内课文朗读的情感把控能力，我们可以选取人教版五年级上册语文课本中情感特征鲜明的篇目，结合句子对应的情感基调，搭配适配的语速、语调、朗读节奏即可，答案不唯一。