桂海潮:放牛娃的“摘星路”
2003年,云南省施甸县的高二学生桂海潮在校园广播中听到神舟五号载人飞船发射成功的消息时,这个仰望天空的放牛娃便在心里埋下了航天梦的种子。他深信“读书能改变命运”。他吃饭时总是错开高峰,平时洗漱的间隙也在学习,就连熄灯后他还打着手电筒学习。两年后,他以全县理科第一名的成绩考入北京航空航天大学,用知识叩开了航天梦的第一扇门。
成为航天员的道路远非坦途。2018年,已是北京航空航天大学教授的他抓住第三批航天员选拔的机会,以“载荷专家”的身份报名。面对转椅训练时的眩晕与呕吐,他每天加练20分钟“打地转”,直到成绩达标。两年内,他完成了200余项高难度、高风险的训练和考核,最终戴着眼镜登上了神舟十六号载人飞船。在太空中,他主导完成了微重力科学实验,将科研论文“写”在浩瀚的宇宙。
飞天梦不是等来的,是无数个“当下”堆砌的。从山坡放牛到太空“摘星”,桂海潮用自己的经历诠释了梦想的种子需要用坚持去浇灌,平凡的努力终将织就非凡的人生。
桂海潮的故事,是中国载人航天事业接续奋斗的生动缩影。从神舟五号首次飞天圆梦,到神舟十二号拉开空间站乘组常态化长期驻留的序幕,再到新一代载人飞船“梦舟”蓄势待发,中国人追逐航天梦想的步履不停。这告诉我们,个人的梦想之舟,只有融入国家发展的浩荡江河,才能获得永不枯竭的动力,驶向更遥远的星辰大海。
思考:如果梦想是一艘飞船,我们如何用行动为飞船提供持续不断的燃料?

①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁，我们要通过踏实的行动为梦想的实现积蓄力量，为梦想飞船提供基础动力。
②努力需要立志。我们要树立远大的志向，把自己的人生志向同祖国和人民的需要联系在一起，将个人梦想融入国家发展的洪流中，让梦想获得永不枯竭的前行动力。
③努力需要坚持。要把努力落实在每一天的具体行动中，从当下的小事做起，哪怕逐梦过程遇到困难挫折，也持续付出、不断积累，用长期的坚持为梦想飞船持续加注燃料。
④努力也有方法。我们要合理规划时间，养成良好的学习、奋斗习惯，不断提升自身能力，用科学高效的行动为梦想的实现持续赋能，推动梦想飞船驶向更远的星辰大海。

本题考查人教版七年级上册“梦想始于当下”板块中“努力实现梦想”的相关核心知识点，结合桂海潮逐梦的事迹，对应“少年有梦不应止于心动，更要付诸行动”的核心要求，可从努力的定位、努力的要求、个人梦想与国家发展的关联等角度，结合材料中坚持学习、刻苦训练、将个人航天梦融入国家航天事业发展的内容组织作答。