Ⅰ. 在四线三格和横线上抄写句子。
How many ducks can you see? I can see ten ducks.
四线三格：
横线：

四线三格：
H h
o (在四线三格的中格)
w w
, (在四线三格的中格偏下位置)
（其余字母按规范填入，整体句子为 How many ducks can you see? I can see ten ducks. 占格书写）
横线：
How many ducks can you see? I can see ten ducks.

Ⅱ. 将下列方框内的单词填入正确的一组。
|cat|ten|duck|dog|pig|bus|not|that|sing|bed|black|cup|six|pen|box|
1. 含/æ/音的单词：
2. 含/e/音的单词：
3. 含/ɪ/音的单词：
4. 含/ɒ/音的单词：
5. 含/ʌ/音的单词：

1. cat, black
2. ten, bed, pen
3. sing, six, pig
4. dog, not, box
5. duck, bus, cup

1.含 /æ/ 音的单词：“cat” 中字母 a 发 /æ/；“black” 中字母 a 发 /æ/ ，所以含 /æ/ 音的单词是 cat, black。
2.含 /e/ 音的单词：“ten” 中字母 e 发 /e/；“bed” 中字母 e 发 /e/；“pen” 中字母 e 发 /e/ ，所以含 /e/ 音的单词是 ten, bed, pen。
3.含 /ɪ/ 音的单词：“sing” 中字母 i 发 /ɪ/；“six” 中字母 i 发 /ɪ/；“pig” 中字母 i 发 /ɪ/ ；“cup” 中字母 u 发 /ʌ/（此处不选），“bus” 中字母 u 发 /ʌ/（此处不选），“box” 中字母 o 发 /ɒ/（此处不选），经分析含 /ɪ/ 音的单词是 sing, six, pig（题目中“pig”归在此类更合适，虽“pig”中 i 也可有不同理解发音环境，但在此题语境下归为 /ɪ/ 音类 ）。
4.含 /ɒ/ 音的单词：“dog” 中字母 o 发 /ɒ/；“not” 中字母 o 发 /ɒ/；“box” 中字母 o 发 /ɒ/ ，所以含 /ɒ/ 音的单词是 dog, not, box。
5.含 /ʌ/ 音的单词：“duck” 中字母 u 发 /ʌ/；“bus” 中字母 u 发 /ʌ/；“cup” 中字母 u 发 /ʌ/ ，所以含 /ʌ/ 音的单词是 duck, bus, cup。

Ⅲ. 根据课本P13 - 17内容,完成以下任务。
Task 1：根据句意和首字母提示,补全单词。
1. Peter's uncle has many animals on his f.
2. Mr. Fu has 10 rabbits. Seven are white and t are black.
3. My little sister can c from one to ten.
4. This is not a goose. It's a d.
5. —What e can you see in the yard?
—I can see some baby chickens,too.

1. farm 2. three 3. count 4. duck 5. else

1. 由“many animals”及首字母f可知填farm（农场）。
2. 总数10只兔子，7只是白色，剩下的3只是黑色，首字母t提示填three（三）。
3. “from one to ten”表示从1数到10，首字母c提示填count（数数）。
4. “not a goose”（不是鹅），结合首字母d，填duck（鸭子）。
5. “What else”表示“还有什么”，符合语境，填else。