班级开展“走进建筑世界，感受家国情怀”语文实践活动，请你一起来参与，完成1—4题。(12分)
在华夏大地的西南一隅，有一处神奇的水利工程，它宛如一颗璀的明珠，闪耀着中华民族智慧的光芒。这就是位于四川省成都市的都江堰水利工程。岁月的长河【①】，当无数伟大的建筑在历史的洪流中或灭，或残缺时，都江堰历经2000多年的风雨洗礼，依旧【②】，持续润泽着成都平原的广袤大地，孕育着天府之国的【③】。分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口是都江堰三大重要工程。它开凿于玉磊山西侧，高18.8米、长36米，断面呈梯形，顶宽28.9米、底宽14.3米。开凿过程中，李冰父子利用热胀冷缩原理，先，，，。经过多年的努力，才得以完成这一艰巨的工程。
1. 请你为文中加点的两个字注音。(2分)
璀() 灭()
2. 请你将下面的三个词语恰当地填写在文中①②③处。(3分)
A. 繁荣昌盛 B. 奔腾不息 C. 傲然挺立
3. 依据文中语境将下面句子依次填入文中横线处，顺序正确的一项是 ()(3分)
①再迅速用冷水浇淋 ②使其膨胀 ③岩石因骤冷而破裂 ④率众把山体表面岩石烧热
A. ④①②③ B. ②①③④ C. ④②①③ D. ③①④②
4. 文中画波浪线的句子有语病，请找出病因，并改正。(4分)
病因：
改正：

1.càn yān 2.①B ②C ③A 3.C 4.病因：关联词使用不当，前后句为并列关系。 改正：宝瓶口是将岷江水引入成都平原并控制进水量的关键工程，也是内江灌区的总进水口。

5. 小语围绕“家国情怀”主题编写了下面这段话，请你用学过的古诗文将其补充完整。(8分)
家国情怀是中国古诗文的永恒主题。“①，万里送行舟”(《渡荆门送别》)借写故乡水抒发李白的思乡情；“②？烟波江上使人愁”(《黄鹤楼》)用长江上浩渺的烟波烘托崔颢的愁思；“牧人驱犊返，③”(《野望》)触发了诗人王绩的思家思归之情；“④，恨别鸟惊心”(《春望》)是杜甫在移情花鸟、感时伤世；“中原乱，簪缨散，几时收？⑤”(《相见欢》)是朱敦儒借中原沦丧表达忧国忧民的济世情怀；“剧哉边海民，⑥”(《梁甫行》)是曹植在抒写对乱世海民的深切同情；“⑦，志在千里”(《龟虽寿》)抒发了曹操老当益壮、统一中原的雄心壮志；“域民不以封疆之界，⑧，威天下不以兵革之利”(《孟子》)阐述了孟子施行仁政的治国之道。家国情怀宛若川流不息的江河，滋润着每一代人的精神家园。

5.①仍怜故乡水 ②日暮乡关何处是 ③猎马带禽归 ④感时花溅泪 ⑤试倩悲风吹泪过扬州 ⑥寄身于草野 ⑦老骥伏枥 ⑧固国不以山溪之险

阅读下面的诗歌，完成6—7题。(4分)
阆水歌
[唐]杜甫
嘉陵江色何所似？石①碧玉相因依。
正怜日破浪花出，更复春从沙际归。
巴童荡桨侧过，水鸡②衔鱼来去飞。
阆中胜事可肠断③，阆州城南天下稀！
【注释】①石：即石墨，古时妇女用作画眉墨。青黑色，诗词中多称为“青”。②水鸡：水鸟名。③可肠断：极言其美之可爱。
6. 下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 ()(2分)
A.全诗以反问起头，加强对所描绘的景象的印象，看到的江水颜色不一，深的似石，浅的像碧玉。
B.三、四句描绘了一幅红日从江中涌起，破浪而出，春意绿色从水边沙洲逐渐蔓延开的画卷。
C.三、四两句中，“正怜”表达了诗人对眼前日出美景的喜爱，与后句中“更复”所表达的欣喜形成递进，在情感上形成叠加。
D.七、八句直抒胸臆，用“可肠断”形容阆中可爱至极，用“天下稀”的评价突出了阆州城南景色之美。
7. 请简要赏析五、六两句描绘的景色。(2分)
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6.A 解析：首联的意思是：嘉陵江水的颜色像什么？仿佛就是石黛碧玉相接交错的感觉。一问一答，属于设问，而非反问。故选A。 7.示例：第五、六两句描绘了巴地的孩童荡着桨在水上划船，船儿忽左忽右地穿过激流；水鸟叼着鱼儿在水面上飞来飞去的生动画面。这些画面通过儿童的活泼好动和水鸟的轻盈飞舞，展现了一幅充满生机和活力的水乡风情画卷，同时也体现了诗人对阆中景色的喜爱和赞美之情。