一、下面对全诗内容的理解正确的有(
A.“有的人死了,他还活着。”“活”指鲁迅精神永驻,是对鲁迅伟大一生的肯定与赞美。
B.每节诗的前两句都指反动统治者,后两句都是指鲁迅及像鲁迅这样的人。
C.本诗运用对比的修辞手法,批判了那些“骑在人民头上”的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召我们向鲁迅先生学习,做真正有价值的人。
D.“情愿作野草,等着地下的火烧”表明鲁迅先生情愿把自己的一切奉献给广大的人民群众。
ABCD
)(多选)A.“有的人死了,他还活着。”“活”指鲁迅精神永驻,是对鲁迅伟大一生的肯定与赞美。
B.每节诗的前两句都指反动统治者,后两句都是指鲁迅及像鲁迅这样的人。
C.本诗运用对比的修辞手法,批判了那些“骑在人民头上”的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召我们向鲁迅先生学习,做真正有价值的人。
D.“情愿作野草,等着地下的火烧”表明鲁迅先生情愿把自己的一切奉献给广大的人民群众。
答案
ABCD
二、整首诗中虽未提及鲁迅先生,可从下列诗句中可见鲁迅先生的影子。读诗句,按提示完成练习。
1. 有的人/俯下身子给人民当牛马。(你想到了鲁迅先生的什么名言和诗句?各写一句)
2. 有的人/他活着为了多数人更好地活。(你想到了鲁迅先生做过的哪些事情?)
3. 给人民作牛马的/人民永远记住他!(你想到了哪些画面?)
1. 有的人/俯下身子给人民当牛马。(你想到了鲁迅先生的什么名言和诗句?各写一句)
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
2. 有的人/他活着为了多数人更好地活。(你想到了鲁迅先生做过的哪些事情?)
我想到鲁迅先生救助黄包车夫、关心青少年的成长、关心女佣等。
3. 给人民作牛马的/人民永远记住他!(你想到了哪些画面?)
我想到鲁迅先生逝世那天,许多人都来追悼他。送挽联,送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。
答案
1. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
2. 我想到鲁迅先生救助黄包车夫、关心青少年的成长、关心女佣等。
3. 我想到鲁迅先生逝世那天,许多人都来追悼他。送挽联,送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。
2. 我想到鲁迅先生救助黄包车夫、关心青少年的成长、关心女佣等。
3. 我想到鲁迅先生逝世那天,许多人都来追悼他。送挽联,送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。
三、阅读短文,完成练习。
《野草》题辞(节选)
鲁 迅
野草,根本不深,花叶不美,然而吸取露,吸取水,吸取陈死人的血和肉,各各夺取它的生存。当生存时,还是将遭践踏,将遭删刈(yì),直至于死亡而朽腐。
但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。
我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。
地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并且无可朽腐。
但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。
(选自《鲁迅全集》第二卷)
1. “地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出”,将要烧毁的是什么?表述最准确的一项是(
A. 野草。
B. 野草和乔木。
C. 世上所有朽腐的事物,包括野草和乔木。
2. “有的人/情愿作野草,等着地下的火烧。”查找资料,结合选文内容,谈谈你对诗句的理解。
《野草》题辞(节选)
鲁 迅
野草,根本不深,花叶不美,然而吸取露,吸取水,吸取陈死人的血和肉,各各夺取它的生存。当生存时,还是将遭践踏,将遭删刈(yì),直至于死亡而朽腐。
但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。
我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。
地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并且无可朽腐。
但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。
(选自《鲁迅全集》第二卷)
1. “地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出”,将要烧毁的是什么?表述最准确的一项是(
C
)A. 野草。
B. 野草和乔木。
C. 世上所有朽腐的事物,包括野草和乔木。
2. “有的人/情愿作野草,等着地下的火烧。”查找资料,结合选文内容,谈谈你对诗句的理解。
臧克家借用鲁迅的《野草》,赞美以鲁迅为代表的革命者甘愿平凡,扎根人民,自愿投身革命烈火,不惜牺牲自我,换取光明和新生的精神。
答案
1. C
2. 示例:臧克家借用鲁迅的《野草》,赞美以鲁迅为代表的革命者甘愿平凡,扎根人民,自愿投身革命烈火,不惜牺牲自我,换取光明和新生的精神。
2. 示例:臧克家借用鲁迅的《野草》,赞美以鲁迅为代表的革命者甘愿平凡,扎根人民,自愿投身革命烈火,不惜牺牲自我,换取光明和新生的精神。
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