三、蒲公英是如何让绿色的草地变得金灿灿的呢？请你阅读课文片段，完成练习。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1.结合选文分析并填空。
时间:中午
草地的颜色:()
时间:早晨、傍晚
草地的颜色:()
2.用“﹏﹏”画出描写草地会变色的原因的句子。
3.吸引“我”观察蒲公英花变化的原因是()。
A.蒲公英的花像手掌
B.“我”和弟弟在草地上玩得很开心
C.草地颜色发生了变化
D.“我”要路过草地去钓鱼
4.从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？你从中获得了什么启示？

1. 金色 绿色
2. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌……草地就变成绿色的了。
3. C
4. 示例:“我”是一个善于观察和思考的孩子。文章启示我在生活中要仔细观察、用心思考,做生活中的有心人。

四、生活中有许多事物是变化着的:花瓣早上绽放、晚上合拢的睡莲,朝着太阳生长的向日葵,受到触碰叶子就闭合的含羞草……你观察到身边有哪些事物是变化着的呢?快来写一写吧。
观察对象：
观察所得：

示例:合欢花树 合欢花树的叶子晚上会闭合,白天再伸展开来。