1. 小豫在拟写运动会特写片段时遇到了一些问题,请帮忙解决。(9分)
10月22日下午3点40分,离一百米决赛开始还有3分钟。李文走上决赛跑道,动作闲熟地拍了拍紧绷的大腿,随着准备号令的发出,他双脚紧贴起跑器,单膝跪地,十指撑地放在起跑线后,屏 息敛声直视前方。“各就各位!预备!”口令声响起,同学们翘 首而望,只见他的脸上写满镇定。“砰!”枪响打破寂静,他猛然起身,“咻”地飞了出去,酷似轻捷的飞燕……还没等观众从(A. 眼花缭乱 B. 目不暇接)中反应过来,他已冲过终点,震臂欢呼,享受着属于自己的荣耀时刻……
(1)请确认特写片段中加点字的读音。(2分)
屏息敛声(A. píng B. bǐng)
翘首而望(A. qiáo B. qiào)
(2)校对特写片段时,有同学发现其中有两个错别字,请找出并改正。(2分)
“
“
(3)新题型 小豫不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其推荐一个,并简要说明理由。(5分)
眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来。
——《现代汉语词典》(第7版)
10月22日下午3点40分,离一百米决赛开始还有3分钟。李文走上决赛跑道,动作闲熟地拍了拍紧绷的大腿,随着准备号令的发出,他双脚紧贴起跑器,单膝跪地,十指撑地放在起跑线后,
(1)请确认特写片段中加点字的读音。(2分)
屏息敛声(A. píng B. bǐng)
B
翘首而望(A. qiáo B. qiào)
A
(2)校对特写片段时,有同学发现其中有两个错别字,请找出并改正。(2分)
“
闲
”应写作“娴
”“
震
”应写作“振
”(3)新题型 小豫不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其推荐一个,并简要说明理由。(5分)
眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来。
——《现代汉语词典》(第7版)
答案
1.(1)B A
(2)闲 娴 震 振
(3)我推荐“A. 眼花缭乱”。(1分)理由:文中描写李文起跑迅猛、速度极快,瞬间冲出,令人来不及看清。“眼花缭乱”侧重景象变化疾速而使人视觉恍惚,契合短跑冲刺的动态场景;“目不暇接”侧重东西多、看不过来,与语境不符。(4分,言之有理即可)
(2)闲 娴 震 振
(3)我推荐“A. 眼花缭乱”。(1分)理由:文中描写李文起跑迅猛、速度极快,瞬间冲出,令人来不及看清。“眼花缭乱”侧重景象变化疾速而使人视觉恍惚,契合短跑冲刺的动态场景;“目不暇接”侧重东西多、看不过来,与语境不符。(4分,言之有理即可)
2. 看到同学们纷纷夺冠,校报记者小洛按捺不住激动的心情,写下一段新闻报道。请你阅读,为其拟写一个恰当的标题。(2分)
校报记者10月23日报道,在刚刚结束的女子800米比赛中,八年级(3)班的小语同学不畏强手,奋力争先,展现出顽强拼搏的精神,最终勇夺冠军,并打破该项目保持了二十年的校运会纪录。
铿锵玫瑰,绽放芳华,比赛中的她英姿飒爽,给同学们留下了深刻的印象。
校报记者10月23日报道,在刚刚结束的女子800米比赛中,八年级(3)班的小语同学不畏强手,奋力争先,展现出顽强拼搏的精神,最终勇夺冠军,并打破该项目保持了二十年的校运会纪录。
铿锵玫瑰,绽放芳华,比赛中的她英姿飒爽,给同学们留下了深刻的印象。
小语在女子800米比赛中夺冠并打破校运会该项目纪录
答案
2.【示例】小语在女子800米比赛中夺冠并打破校运会该项目纪录(2分,意对即可)
3.体育节期间,学校还播放了全红婵的跳水视频,她的“水花消失术”令同学们惊叹不已。请你用“动作分解”法,具体描写她高台跳水的过程。(150字左右)(5分)
全红婵跳水“瞬间”镜头,可分解成三幅画面——“起跳”“腾空”“入水”。
全红婵跳水“瞬间”镜头,可分解成三幅画面——“起跳”“腾空”“入水”。
首先,她轻舒双臂,向上高举,轻轻一蹬,就向空中飞去。
紧接着,她向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周半,动作疾如流星,潇洒自如。
然后,她展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插入碧波之中,
几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”,
四面水花则悄然不惊。
答案
3.【示例】首先,她轻舒双臂,向上高举,轻轻一蹬,就向空中飞去。紧接着,她向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周半,动作疾如流星,潇洒自如。然后,她展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插入碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”,四面水花则悄然不惊。(5分,围绕三幅画面展开,语言流畅即可)
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