9 霰是高空中的水蒸气遇到冷空气形成的白色小冰粒。它是《诗经·小雅·頍弁》中“如彼雨雪，先集维霰”的霰，是《春江花月夜》中“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”的霰，古人视为吉祥的象征。关于“霰”形成时的物态变化最可能是（）

A.液化
B.凝华
C.凝固
D.熔化

9.B

【分析】判断物态变化类型，需确定物质变化前后的状态，再结合各物态变化的定义分析：液化是气态变为液态，凝华是气态直接变为固态，凝固是液态变为固态，熔化是固态变为液态。霰的形成过程中，初始物质是高空中的水蒸气（气态），最终形成的是白色小冰粒（固态），变化过程中没有出现液态这一中间状态，因此对应凝华现象。
【解析】逐一分析选项：A选项液化是气态变为液态，霰是固态，不符合；B选项凝华是气态直接变为固态，水蒸气（气态）直接变成小冰粒（固态），符合霰的形成过程；C选项凝固是液态变为固态，霰的初始状态是气态，不是液态，不符合；D选项熔化是固态变为液态，与霰的形成过程相反，不符合。因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】物态变化（凝华）
【点评】本题结合文学中的“霰”考查物态变化的判断，核心是掌握物态变化的定义，明确物质变化前后的状态，属于基础概念应用题，难度不大。
【难度系数】0.3

10 [2025营口二模]干冰可用于人工降雨，下列选项与干冰在人工降雨中发生的物态变化相同的是（）

A.草上的露珠
B.衣柜里的樟脑片变小
C.树上的雾凇
D.房檐下的冰柱

10.B

【分析】首先明确干冰在人工降雨中的物态变化：干冰是固态二氧化碳，人工降雨时干冰直接由固态变为气态，属于升华现象。接下来逐一分析各选项的物态变化：A选项草上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，属于液化；B选项衣柜里的樟脑片变小，是固态樟脑直接变为气态，属于升华；C选项树上的雾凇是水蒸气直接凝华形成的固态小冰晶，属于凝华；D选项房檐下的冰柱是水由液态凝固形成的固态，属于凝固。通过对比，找出与干冰物态变化相同的选项。
【解析】干冰用于人工降雨时，固态干冰直接升华为气态二氧化碳，吸收大量热量使周围温度降低，从而实现降雨。对各选项分析如下：A.草上的露珠是水蒸气液化形成，属于液化现象；B.樟脑片变小是固态直接变为气态，属于升华现象，与干冰的物态变化一致；C.雾凇是水蒸气凝华形成，属于凝华现象；D.冰柱是水凝固形成，属于凝固现象。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】物态变化、升华
【点评】本题考查常见物态变化的判断，核心是明确干冰人工降雨的物态变化为升华，再结合各现象的物质状态变化分析即可，属于基础题型，需准确掌握各物态变化的定义。
【难度系数】0.6

11 [2024深圳二模]如图是小菲制霜的两种方法。图甲，她把冰块放在装有适量食盐的易拉罐中；图乙，她将一块干冰放在金属勺子上。过一会儿就看到易拉罐外壁和勺子表面都出现了白霜。以下说法正确的是（）


A.两种方法中，霜的形成都是凝固现象
B.制霜的过程中，冰和干冰都吸收热量
C.冰中加盐是为了提高冰的熔点
D.勺子下方出现的“白气”是二氧化碳

11.B

【分析】
要解答本题，需结合物态变化的类型、熔点的影响因素、干冰的性质等知识点，逐一分析每个选项：首先明确霜的形成属于哪种物态变化，再判断冰加盐的作用，以及干冰的吸放热情况，还有“白气”的本质，从而选出正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的小冰晶，属于凝华现象；凝固是液态变为固态的过程，因此霜的形成不是凝固，A错误。
选项B：制霜时，冰加盐后会熔化，熔化过程吸收热量；干冰会升华，升华过程也吸收热量，两者共同使周围温度降低，促使水蒸气凝华成霜，因此冰和干冰都吸收热量，B正确。
选项C：冰中加盐是为了降低冰的熔点，使冰在低于0℃时就能熔化，吸收更多热量，从而获得更低的温度，并非提高冰的熔点，C错误。
选项D：勺子下方的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；二氧化碳是无色气体，肉眼无法看到，因此“白气”不是二氧化碳，D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、熔点、升华与凝华
【点评】
本题结合生活中的制霜现象，考查物态变化相关的基础知识点，需要准确区分凝华、凝固等物态变化类型，理解熔点的影响因素和干冰的性质，属于物态变化章节的常规应用题目，难度适中。
【难度系数】
0.5

12 如图所示为“泼水成冰”现象，在北方室外气温极低时，泼出温度较高的热水，部分水滴先成为水蒸气，大量水蒸气迅速成冰晶或者液化成水滴，就出现了图中的壮观场景。（填物态变化名称）

12.汽化 凝华

【分析】首先根据物态变化的判断方法：确定物质变化前后的状态，再匹配对应的物态变化名称。第一个空，变化前是液态的水滴，变化后是气态的水蒸气，对应液态变气态的物态变化；第二个空，变化前是气态的水蒸气，变化后是固态的冰晶，对应气态直接变固态的物态变化，据此可得出答案。
【解析】1. 泼出的热水（液态水滴）变为水蒸气（气态），物质由液态转变为气态的过程是汽化，因此第一个空填汽化；2. 大量水蒸气（气态）变为冰晶（固态），物质由气态直接转变为固态的过程是凝华，因此第二个空填凝华。
【答案】汽化 凝华
【知识点】物态变化、汽化、凝华
【点评】本题结合“泼水成冰”的生活现象，考察物态变化的基本概念，需要学生准确判断物质变化前后的状态，对应正确的物态变化名称，属于基础题型，注重知识的实际应用。
【难度系数】0.5

13 [2025惠州期末]如图，舞台上利用干冰制造白雾，原理是干冰（填物态变化名称）吸热，使周围环境温度（选填“升高”或“降低”），空气中的水蒸气（填物态变化名称）成小水滴悬浮在空气中形成白雾。

13.升华 降低 液化

【分析】首先明确干冰是固态二氧化碳，常温下会直接从固态变为气态，该物态变化为升华，升华过程吸热，会使周围环境温度降低；空气中的水蒸气遇冷后，从气态变为液态小水滴，此过程为液化，这些小水滴悬浮形成白雾。解题时需牢记常见物态变化的定义和吸放热特点，结合实际场景分析即可。
【解析】干冰是固态的二氧化碳，在常温下会直接由固态变为气态，发生升华现象，升华过程需要吸收热量，因此使周围环境温度降低；空气中的水蒸气遇冷后，由气态变为液态的小水滴，发生液化现象，这些小水滴悬浮在空气中就形成了白雾。
【答案】升华 降低 液化
【知识点】物态变化、升华、液化
【点评】本题结合舞台制造白雾的实际场景，考查物态变化的基础知识，将物理知识与生活现象结合，便于学生理解掌握，属于基础题型。
【难度系数】0.7

14 图甲是“观察碘锤中的物态变化”的实验。

（1）如图甲，小丽将碘锤放入热水中，玻璃泡中固态碘逐渐消失，（填物态变化名称）为紫色的碘蒸气。下列生活实例与此相同的是。
A. 冷藏袋中的干冰消失
B. 水渍过一会儿就不见了
（2）小勇认为按照图乙方法加热碘锤，升华现象更明显。小丽通过查阅资料得知：在1个标准大气压下碘的熔点是$113.5°\mathrm{C}$，水的沸点是$100°\mathrm{C}$，蜡烛火焰温度可达$600°\mathrm{C}$。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘锤，那么碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会（填物态变化名称）并且进一步（填物态变化名称）。因此，（选填“小丽”或“小勇”）的实验方法更合理。
（3）将碘锤从水中取出，碘锤内壁四周会均匀出现紫黑色的碘颗粒，这是碘蒸气（填物态变化名称）形成的。小勇将一个浸满酒精的棉球放置在刚从热水中取出的碘锤玻璃泡上方（如图丙），请预测将会出现的现象：。

14.（1）升华 A （2）熔化 汽化 小丽 （3）凝华 “碘锤”玻璃泡上方的内壁出现紫黑色的碘颗粒

【分析】
首先明确各物态变化的定义：物质由固态直接变为气态叫升华，由固态变为液态叫熔化，由液态变为气态叫汽化，由气态直接变为固态叫凝华。再结合实验条件分析：（1）固态碘变为碘蒸气是固态直接变气态，对应升华，需对比实例判断；（2）根据碘的熔点和加热温度，判断乙方法中碘的额外物态变化，进而分析实验合理性；（3）碘蒸气变固态是凝华，结合酒精蒸发吸热的现象预测后续变化。
【解析】
（1）固态碘直接变为紫色碘蒸气，物态变化为升华；A选项中干冰消失是固态二氧化碳直接升华为气态，B选项水渍不见是液态水蒸发（汽化）为气态，故选A。
（2）1个标准大气压下，水的沸点为100℃，低于碘的熔点113.5℃，图甲加热时碘不会熔化，仅发生升华；蜡烛火焰温度可达600℃，高于碘的熔点，图乙加热时碘会先熔化为液态，再汽化为气态，无法单纯研究升华现象，因此小丽的实验方法更合理。
（3）碘蒸气直接变为固态碘，物态变化为凝华；浸满酒精的棉球放置在碘锤上方，酒精蒸发吸热，使碘锤玻璃泡温度降低，碘蒸气遇冷加速凝华，因此会看到“碘锤”玻璃泡上方的内壁出现紫黑色的碘颗粒。
【答案】
（1）升华；A （2）熔化；汽化；小丽 （3）凝华；“碘锤”玻璃泡上方的内壁出现紫黑色的碘颗粒
【知识点】
物态变化（升华、熔化、汽化、凝华）
【点评】
本题通过碘锤实验考查物态变化的判断及实验设计的合理性，需结合温度条件分析物态变化的类型，是物态变化部分的典型实验题，注重对概念和实验逻辑的理解。
【难度系数】
0.5