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5. 下列从不同化学观念角度对 CO 和 CO₂ 的认识错误的是（
A.元素观：CO 和 CO₂ 都由碳、氧元素组成
B.分类观：CO 和 CO₂ 都属于氧化物
C.变化观：CO 和 CO₂ 可以相互转化
D.结构观：CO 和 CO₂ 都是由碳原子和氧原子构成的，化学性质相似
D
）。A.元素观：CO 和 CO₂ 都由碳、氧元素组成
B.分类观：CO 和 CO₂ 都属于氧化物
C.变化观：CO 和 CO₂ 可以相互转化
D.结构观：CO 和 CO₂ 都是由碳原子和氧原子构成的，化学性质相似
答案
5.D
解析
【分析】本题需结合化学基本观念（元素观、分类观、变化观、结构观）逐一分析选项，判断CO和CO₂的相关认识是否正确，最终找出错误选项。需明确各观念对应的知识点：元素观关注物质的组成元素，分类观关注物质的类别（如氧化物），变化观关注物质间的转化，结构观关注物质的构成粒子及结构对性质的影响，据此逐一分析即可。
【解析】A选项：CO由碳元素和氧元素组成，CO₂也由碳元素和氧元素组成，符合元素观，故A正确；B选项：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，CO和CO₂均符合该定义，属于氧化物，符合分类观，故B正确；C选项：CO与O₂点燃可生成CO₂（2CO + O₂ 点燃 2CO₂），CO₂与C在高温下可生成CO（CO₂ + C 高温 2CO），二者能相互转化，符合变化观，故C正确；D选项：CO和CO₂均是由分子（CO分子、CO₂分子）构成的，并非直接由碳原子和氧原子构成，且分子结构不同，因此化学性质差异较大，不符合结构观，故D错误。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】氧化物的概念、物质的构成、碳的氧化物的性质
【点评】本题围绕化学核心观念考查碳的氧化物的基础知识，侧重对概念和性质的理解，难度较低，是初中化学的常考基础题。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：CO由碳元素和氧元素组成，CO₂也由碳元素和氧元素组成，符合元素观，故A正确；B选项：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，CO和CO₂均符合该定义，属于氧化物，符合分类观，故B正确；C选项：CO与O₂点燃可生成CO₂（2CO + O₂ 点燃 2CO₂），CO₂与C在高温下可生成CO（CO₂ + C 高温 2CO），二者能相互转化，符合变化观，故C正确；D选项：CO和CO₂均是由分子（CO分子、CO₂分子）构成的，并非直接由碳原子和氧原子构成，且分子结构不同，因此化学性质差异较大，不符合结构观，故D错误。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】氧化物的概念、物质的构成、碳的氧化物的性质
【点评】本题围绕化学核心观念考查碳的氧化物的基础知识，侧重对概念和性质的理解，难度较低，是初中化学的常考基础题。
【难度系数】0.7
1. 实验室制取二氧化碳最合适的反应物是（
A.木炭
B.石灰石和稀盐酸
C.大理石和稀硫酸
D.大理石和浓盐酸
B
）。A.木炭
B.石灰石和稀盐酸
C.大理石和稀硫酸
D.大理石和浓盐酸
答案
1. B
解析
【分析】首先明确实验室制取气体的选择原则：原料廉价易得、反应速率适中、产物纯净易收集。接下来逐一分析各选项：A选项木炭燃烧产物不纯；C选项稀硫酸与大理石反应会因生成微溶物终止反应；D选项浓盐酸挥发导致产物不纯；只有B选项符合要求。
【解析】实验室制取二氧化碳需遵循反应可行、产物纯净、原料易得的原则：
A选项：木炭燃烧生成的CO₂中混有CO等杂质，难以收集纯净的CO₂，不合适；
B选项：石灰石（主要成分为CaCO₃）与稀盐酸反应，反应速率适中，生成的CO₂纯净，原料廉价易得，是实验室制取CO₂的最合适反应物；
C选项：大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的CaSO₄，会覆盖在大理石表面，阻止反应持续进行，无法持续制取CO₂，不合适；
D选项：浓盐酸具有强挥发性，制得的CO₂中会混有大量HCl杂质，导致产物不纯，不合适。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】实验室制取二氧化碳、药品选择
【点评】本题考查实验室制取二氧化碳的药品选择，需掌握各反应的特点及注意事项，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】实验室制取二氧化碳需遵循反应可行、产物纯净、原料易得的原则：
A选项：木炭燃烧生成的CO₂中混有CO等杂质，难以收集纯净的CO₂，不合适；
B选项：石灰石（主要成分为CaCO₃）与稀盐酸反应，反应速率适中，生成的CO₂纯净，原料廉价易得，是实验室制取CO₂的最合适反应物；
C选项：大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的CaSO₄，会覆盖在大理石表面，阻止反应持续进行，无法持续制取CO₂，不合适；
D选项：浓盐酸具有强挥发性，制得的CO₂中会混有大量HCl杂质，导致产物不纯，不合适。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】实验室制取二氧化碳、药品选择
【点评】本题考查实验室制取二氧化碳的药品选择，需掌握各反应的特点及注意事项，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】0.6
2. 实验室不用排水法收集$\ce{CO_{2}}$，依据的$\ce{CO_{2}}$性质是（
A.密度比空气大
B.无色
C.无味
D.能溶于水
D
）。A.密度比空气大
B.无色
C.无味
D.能溶于水
答案
2. D
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确实验室收集气体的方法选择依据：排水法适用于难溶或不易溶于水且不与水反应的气体，排空气法根据气体密度与空气的相对大小选择。题目要求找出不用排水法收集$\ce{CO_{2}}$的性质，需从选项中筛选与排水法适用条件相关的性质，排除无关选项。
【解析】
实验室收集气体时，排水法的核心要求是气体难溶于水或不易溶于水，且不与水反应；排空气法的选择依据是气体密度与空气的相对大小，以及是否与空气反应。
选项A：密度比空气大是$\ce{CO_{2}}$采用向上排空气法收集的依据，与不用排水法无关；
选项B：无色是$\ce{CO_{2}}$的物理性质，与气体收集方法的选择无关；
选项C：无味是$\ce{CO_{2}}$的物理性质，与气体收集方法的选择无关；
选项D：能溶于水，不符合排水法收集气体的条件，因此实验室不用排水法收集$\ce{CO_{2}}$。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的性质、气体收集方法
【点评】
本题考查气体收集方法的选择依据，属于初中化学基础知识点，难度较低，需准确记忆排水法的适用条件及$\ce{CO_{2}}$的溶解性。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确实验室收集气体的方法选择依据：排水法适用于难溶或不易溶于水且不与水反应的气体，排空气法根据气体密度与空气的相对大小选择。题目要求找出不用排水法收集$\ce{CO_{2}}$的性质，需从选项中筛选与排水法适用条件相关的性质，排除无关选项。
【解析】
实验室收集气体时，排水法的核心要求是气体难溶于水或不易溶于水，且不与水反应；排空气法的选择依据是气体密度与空气的相对大小，以及是否与空气反应。
选项A：密度比空气大是$\ce{CO_{2}}$采用向上排空气法收集的依据，与不用排水法无关；
选项B：无色是$\ce{CO_{2}}$的物理性质，与气体收集方法的选择无关；
选项C：无味是$\ce{CO_{2}}$的物理性质，与气体收集方法的选择无关；
选项D：能溶于水，不符合排水法收集气体的条件，因此实验室不用排水法收集$\ce{CO_{2}}$。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的性质、气体收集方法
【点评】
本题考查气体收集方法的选择依据，属于初中化学基础知识点，难度较低，需准确记忆排水法的适用条件及$\ce{CO_{2}}$的溶解性。
【难度系数】
0.8
3. 一瓶存放较长时间的石灰水，瓶内壁附有一层白膜。下列有关说法错误的是（
A.白膜是氢氧化钙
B.白膜的形成与二氧化碳有关
C.可用盐酸除去白膜
D.试剂使用后应及时盖上瓶塞
A
）。A.白膜是氢氧化钙
B.白膜的形成与二氧化碳有关
C.可用盐酸除去白膜
D.试剂使用后应及时盖上瓶塞
答案
3. A
解析
【分析】
首先明确石灰水的主要成分是氢氧化钙，长期敞口存放时会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，这就是瓶内壁的白膜。接下来逐一分析选项：A选项认为白膜是氢氧化钙，与反应产物不符；B选项指出白膜形成与二氧化碳有关，符合反应原理；C选项说明盐酸可除去白膜，利用了碳酸钙与盐酸的反应；D选项强调试剂使用后及时盖瓶塞，是为了防止石灰水与二氧化碳反应变质。由此可判断错误选项。
【解析】
石灰水是氢氧化钙的水溶液，长期存放时会与空气中的CO₂发生反应：$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3}↓ + H_{2}O}$，因此瓶内壁的白膜是碳酸钙（$\ce{CaCO_{3}}$），而非氢氧化钙，故A选项错误；B选项，白膜的形成确实与空气中的CO₂有关，该说法正确；C选项，碳酸钙可与盐酸反应：$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}↑}$，生成易溶于水的氯化钙，因此可用盐酸除去白膜，该说法正确；D选项，试剂使用后及时盖上瓶塞，可避免石灰水与空气中CO₂反应变质，该说法正确。综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
二氧化碳与碱的反应、酸与碳酸盐的反应、试剂的保存
【点评】
本题围绕石灰水变质的相关知识展开，考查了常见物质的性质与用途，属于初中化学的基础考点，需要学生掌握氢氧化钙与二氧化碳的反应原理、碳酸钙的除杂方法以及试剂的正确保存方式，整体难度较低，是学生应掌握的内容。
【难度系数】
0.6
首先明确石灰水的主要成分是氢氧化钙，长期敞口存放时会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，这就是瓶内壁的白膜。接下来逐一分析选项：A选项认为白膜是氢氧化钙，与反应产物不符；B选项指出白膜形成与二氧化碳有关，符合反应原理；C选项说明盐酸可除去白膜，利用了碳酸钙与盐酸的反应；D选项强调试剂使用后及时盖瓶塞，是为了防止石灰水与二氧化碳反应变质。由此可判断错误选项。
【解析】
石灰水是氢氧化钙的水溶液，长期存放时会与空气中的CO₂发生反应：$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3}↓ + H_{2}O}$，因此瓶内壁的白膜是碳酸钙（$\ce{CaCO_{3}}$），而非氢氧化钙，故A选项错误；B选项，白膜的形成确实与空气中的CO₂有关，该说法正确；C选项，碳酸钙可与盐酸反应：$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}↑}$，生成易溶于水的氯化钙，因此可用盐酸除去白膜，该说法正确；D选项，试剂使用后及时盖上瓶塞，可避免石灰水与空气中CO₂反应变质，该说法正确。综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
二氧化碳与碱的反应、酸与碳酸盐的反应、试剂的保存
【点评】
本题围绕石灰水变质的相关知识展开，考查了常见物质的性质与用途，属于初中化学的基础考点，需要学生掌握氢氧化钙与二氧化碳的反应原理、碳酸钙的除杂方法以及试剂的正确保存方式，整体难度较低，是学生应掌握的内容。
【难度系数】
0.6
