Ⅰ.给下列图片选择正确的单词或词组,并与对应的图标连一连。
1.
2.
3.
4.
5.
A. bus driver B. cook C. cleaner D. police officer E. delivery worker
a.
b.
c.
d.
e.

1. D—c 2. A—d 3. B—a 4. C—e
5. E—b

【分析】
本题为图文匹配题，解题思路是：先观察1-5的图片，判断每个图片对应的职业；再匹配A-E的职业英文词组；最后找到对应职业的图标a-e，完成连线。
【解析】
1. 图片1是警察，对应职业词组D. police officer，图标c为警帽，故1—c；
2. 图片2是公交车司机，对应A. bus driver，图标d为公交车，故2—d；
3. 图片3是厨师，对应B. cook，图标a为厨具，故3—a；
4. 图片4是清洁工，对应C. cleaner，图标e为清洁工具，故4—e；
5. 图片5是快递员，对应E. delivery worker，图标b为快递电动车，故5—b。
【答案】1. D—c 2. A—d 3. B—a 4. C—e 5. E—b
【知识点】职业名词、图文匹配
【点评】本题考查基础职业词汇的识别与图文对应能力，题型简单，适合巩固职业类英语词汇。
【难度系数】0.3

Ⅱ. 刘佳在学习本课后，自己制作了一份家人职业情况的表格。

（一）刘佳根据表格，写了一篇短文，请你根据表格内容，帮她补全短文。
Hi, I am Liu Jia. My father is a 1. worker. He is always busy. And he sends many 2. every day. This is my mother. She is a 3. officer. She is busy and tired every day. She often 4. people. My aunt is a 5. . She is very good. She can put out 6. . She is also busy and tired. That is my uncle. He is a 7. driver. He can drive very well(非常好). He 8. students to school every day.
（二）刘佳打算用自己写的短文出题，考考张鹏。请你和张鹏一起根据表格及上题内容，判断正(T)误(F)。
()1. There are seven people in Liu Jia's family.
()2. Liu Jia's father cleans the park.
()3. Liu Jia's mother is not busy every day.
()4. Liu Jia's aunt is a good firefighter.
()5. Liu Jia's uncle drives a car every day.

(一)1. delivery 2. things 3. police
4. helps 5. firefighter 6. fires 7. bus
8. takes
(二)1. F 2. F 3. F 4. T 5. F

【分析】首先，补全短文需结合表格中刘佳家人的职业及职责信息，对应每个空格的语境填写正确词汇，注意动词的第三人称单数形式；判断正误题需根据表格内容和短文描述，逐一核对每个陈述是否正确。
【解析】（一）补全短文：1. 由表格可知父亲是delivery worker，故填delivery；2. 父亲的职责是send things，故填things；3. 母亲是police officer，故填police；4. 主语she是第三人称单数，“帮助”用helps；5. 阿姨是firefighter，故填firefighter；6. 阿姨的职责是put out fires，故填fires；7. 叔叔是bus driver，故填bus；8. 主语he是第三人称单数，“送”用takes。（二）判断正误：1. 表格中提到的家人有father、mother、aunt、uncle，加上刘佳自己，共5人左右，不是7人，故F；2. 父亲是送东西的，不是打扫公园，故F；3. 短文明确说母亲busy，故F；4. 短文提到阿姨very good，职业是firefighter，故T；5. 叔叔是bus driver，开公交车不是小汽车，故F。
【答案】(一)1. delivery 2. things 3. police 4. helps 5. firefighter 6. fires 7. bus 8. takes；(二)1.F 2.F 3.F 4.T 5.F
【知识点】职业名词、动词第三人称单数、阅读理解判断
【点评】本题结合表格信息考查对职业相关词汇和句子的理解，分为补全短文和判断正误两部分，难度适中，能帮助学生巩固职业类英语表达及阅读判断能力。
【难度系数】0.7