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①—Your son seems to show an interest
—Exactly. His teacher says he has a gift
A.for; of
B.of; for
C.in; of
D.in; for
in
music.—Exactly. His teacher says he has a gift
for
music.A.for; of
B.of; for
C.in; of
D.in; for
答案
①D
解析
【分析】
这道题考查英语名词的固定介词搭配，解题时需回忆两个常用短语的正确介词：一是“对……表现出兴趣”的固定搭配，二是“有……的天赋”的固定搭配，根据搭配规则即可选出答案。
【解析】
第一空，“show an interest”后需接介词in，构成固定搭配“show an interest in（对……表现出兴趣）”，据此排除A、B选项；第二空，“have a gift”后需接介词for，构成固定搭配“have a gift for（有……的天赋）”，据此排除C选项，因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配；介词用法；名词搭配
【点评】
本题考查英语中常用名词与介词的固定搭配，属于基础知识点，牢记常见固定短语即可快速作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语名词的固定介词搭配，解题时需回忆两个常用短语的正确介词：一是“对……表现出兴趣”的固定搭配，二是“有……的天赋”的固定搭配，根据搭配规则即可选出答案。
【解析】
第一空，“show an interest”后需接介词in，构成固定搭配“show an interest in（对……表现出兴趣）”，据此排除A、B选项；第二空，“have a gift”后需接介词for，构成固定搭配“have a gift for（有……的天赋）”，据此排除C选项，因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配；介词用法；名词搭配
【点评】
本题考查英语中常用名词与介词的固定搭配，属于基础知识点，牢记常见固定短语即可快速作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
②—Sally, I will
—Wow! It sounds so
A.join; interested; take part in
B.take part in; interesting; join
C.join; interested; join in
D.attend; interesting; take part in
take part in
the basketball match with Lucy and Lily.—Wow! It sounds so
interesting
. Can I join
you?A.join; interested; take part in
B.take part in; interesting; join
C.join; interested; join in
D.attend; interesting; take part in
答案
②B
解析
【分析】
这道题考查英语中易混动词短语和形容词的辨析，解题思路分三步：1. 区分take part in、join、join in、attend的用法：take part in侧重参加群众性/大型活动，join侧重加入组织或和某人一起，join in侧重小规模活动，attend侧重出席正式场合；2. 区分interesting和interested：interesting修饰事物（表“令人感兴趣的”），interested修饰人（表“感兴趣的”）；3. 结合每个空的语境匹配对应用法，选出正确选项。
【解析】
第一个空：参加篮球比赛（大型活动），用take part in，排除A（join）、D（attend）；第二个空：修饰“参加比赛这件事”（事物），用interesting，排除A（interested）；第三个空：表示“加入你们（人）”，用join，排除C（join in），因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；形容词辨析
【点评】
本题是英语考试高频考点，需准确区分易混动词短语的适用场景和形容词的修饰对象，难度适中，适合中等水平学生作答。
【难度系数】
0.5
这道题考查英语中易混动词短语和形容词的辨析，解题思路分三步：1. 区分take part in、join、join in、attend的用法：take part in侧重参加群众性/大型活动，join侧重加入组织或和某人一起，join in侧重小规模活动，attend侧重出席正式场合；2. 区分interesting和interested：interesting修饰事物（表“令人感兴趣的”），interested修饰人（表“感兴趣的”）；3. 结合每个空的语境匹配对应用法，选出正确选项。
【解析】
第一个空：参加篮球比赛（大型活动），用take part in，排除A（join）、D（attend）；第二个空：修饰“参加比赛这件事”（事物），用interesting，排除A（interested）；第三个空：表示“加入你们（人）”，用join，排除C（join in），因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；形容词辨析
【点评】
本题是英语考试高频考点，需准确区分易混动词短语的适用场景和形容词的修饰对象，难度适中，适合中等水平学生作答。
【难度系数】
0.5
③My mother often asks me to drink
A.more; less
B.fewer; more
C.less; fewer
D.fewer; less
more
milk and eat less
junk food.A.more; less
B.fewer; more
C.less; fewer
D.fewer; less
答案
③A
解析
【分析】这道题考查形容词比较级的用法，需明确more、less、fewer的修饰规则：more可修饰可数名词复数或不可数名词，less仅修饰不可数名词，fewer仅修饰可数名词复数。解题时先判断两个空后名词的属性，再结合句意选择合适的比较级形式。
【解析】首先，判断名词属性：milk（牛奶）是不可数名词，junk food（垃圾食品）是不可数名词。其次，结合句意“妈妈让我多喝牛奶，少吃垃圾食品”，第一空需表达“更多”，修饰不可数名词milk，用more；第二空需表达“更少”，修饰不可数名词junk food，用less。因此对应选项为A。
【答案】A
【知识点】形容词比较级、可数与不可数名词
【点评】本题结合日常语境考查形容词比较级的基础用法，核心是区分less/fewer的修饰对象，属于基础题型，需牢记不同比较级的适用范围。
【难度系数】0.5
【解析】首先，判断名词属性：milk（牛奶）是不可数名词，junk food（垃圾食品）是不可数名词。其次，结合句意“妈妈让我多喝牛奶，少吃垃圾食品”，第一空需表达“更多”，修饰不可数名词milk，用more；第二空需表达“更少”，修饰不可数名词junk food，用less。因此对应选项为A。
【答案】A
【知识点】形容词比较级、可数与不可数名词
【点评】本题结合日常语境考查形容词比较级的基础用法，核心是区分less/fewer的修饰对象，属于基础题型，需牢记不同比较级的适用范围。
【难度系数】0.5
（无内容）
答案
less
解析
本题考查形容词比较级的用法。句中and连接并列的对应结构，前面用了比较级more（更多的）修饰vegetables，结合“为了保持健康”的语境，此处要表达“更少的肉”，little的比较级为less，用来修饰不可数名词meat。
熟词拓展
mistake /mɪˈsteɪk/（教材P27）
【熟词】n. 错误
【拓展】v. 误会；误解
Don't
mistake /mɪˈsteɪk/（教材P27）
【熟词】n. 错误
【拓展】v. 误会；误解
Don't
mistake
him, if he says he'll help you, he'll do so.答案
mistake
解析
【分析】本题为熟词拓展类填空题，需结合句子语境和祈使句的语法规则解题。句子表达的意思是“不要误会他，如果他说会帮你，他会做到的”，Don't开头的祈使句后需接动词原形，结合给出的拓展动词含义“误会；误解”，代入后语义通顺，符合要求。
【解析】根据祈使句结构“Don't + 动词原形”，结合熟词拓展中mistake的动词含义“误会；误解”，代入句子“Don't ______ him”，语义为“不要误会他”，契合语境，因此应填mistake。
【答案】mistake
【知识点】熟词拓展、动词用法
【点评】本题考查熟词的动词含义及祈使句的基本用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据祈使句结构“Don't + 动词原形”，结合熟词拓展中mistake的动词含义“误会；误解”，代入句子“Don't ______ him”，语义为“不要误会他”，契合语境，因此应填mistake。
【答案】mistake
【知识点】熟词拓展、动词用法
【点评】本题考查熟词的动词含义及祈使句的基本用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
