1. 1974年,古人类学家在今埃塞俄比亚发现一具距今约300万年的遗骨化石“露西”,研究证明,下列人类特征“露西”已具备的是(
A.会使用火
B.直立行走
C.磨制石器
D.种植农作物
B
)。A.会使用火
B.直立行走
C.磨制石器
D.种植农作物
答案
1.B
解析
【分析】
首先明确“露西”是距今约300万年的南方古猿阿法种化石,解题时需回忆人类进化各阶段的特征,结合露西的生存阶段逐一分析选项:A选项会使用火是直立人的特征,B选项直立行走是南方古猿的重要特征,C选项磨制石器属于新石器时代的技术,D选项种植农作物是原始农耕文明的特征,据此判断正确选项。
【解析】
“露西”属于南方古猿阿法种,生存于距今约300万年前,是早期人类进化的代表阶段。逐一分析选项:
A. 会使用火是直立人(如北京人)的典型特征,露西时期尚未掌握用火技术,排除;
B. 从露西的骨骼化石(骨盆、下肢骨结构)可判断,她已具备直立行走的能力,这是南方古猿的关键特征,符合要求;
C. 磨制石器是新石器时代(距今约1万年前)的制作技术,露西时期仅能使用天然工具,不会制作磨制石器,排除;
D. 种植农作物是原始农耕文明(距今约七八千年前)的特征,远晚于露西的生存时期,排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
人类的起源和进化、南方古猿的特征
【点评】
本题考查人类进化历程中南方古猿的核心特征,属于基础知识点的识记考查,需准确区分不同人类进化阶段的时间与行为特点,难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确“露西”是距今约300万年的南方古猿阿法种化石,解题时需回忆人类进化各阶段的特征,结合露西的生存阶段逐一分析选项:A选项会使用火是直立人的特征,B选项直立行走是南方古猿的重要特征,C选项磨制石器属于新石器时代的技术,D选项种植农作物是原始农耕文明的特征,据此判断正确选项。
【解析】
“露西”属于南方古猿阿法种,生存于距今约300万年前,是早期人类进化的代表阶段。逐一分析选项:
A. 会使用火是直立人(如北京人)的典型特征,露西时期尚未掌握用火技术,排除;
B. 从露西的骨骼化石(骨盆、下肢骨结构)可判断,她已具备直立行走的能力,这是南方古猿的关键特征,符合要求;
C. 磨制石器是新石器时代(距今约1万年前)的制作技术,露西时期仅能使用天然工具,不会制作磨制石器,排除;
D. 种植农作物是原始农耕文明(距今约七八千年前)的特征,远晚于露西的生存时期,排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
人类的起源和进化、南方古猿的特征
【点评】
本题考查人类进化历程中南方古猿的核心特征,属于基础知识点的识记考查,需准确区分不同人类进化阶段的时间与行为特点,难度适中。
【难度系数】
0.5
2.“现代人”和远古原始人类相比,最大体质差异在于(
A.掌握生火方式不同
B.脑容量更大,体质特征更接近当代人
C.驯养家畜种类更多
D.种植农作物种类更丰富
B
)。A.掌握生火方式不同
B.脑容量更大,体质特征更接近当代人
C.驯养家畜种类更多
D.种植农作物种类更丰富
答案
2.B
解析
【分析】
首先明确题干核心要求:找出“现代人”与远古原始人类的最大体质差异,需先区分选项中属于“体质特征”的内容,排除非体质类选项。体质差异指身体结构、生理特征等体质层面的不同,生产技能、生产活动不属于体质范畴。
【解析】
1. 分析选项A:掌握生火方式属于人类的生产技能,并非体质差异,排除;
2. 分析选项C:驯养家畜种类属于人类的生产活动范畴,与体质无关,排除;
3. 分析选项D:种植农作物种类属于人类的生产活动,不属于体质差异,排除;
4. 分析选项B:脑容量大小、体质特征是体质层面的差异,远古原始人类脑容量小于现代人,且现代人的体质特征更接近当代人,符合题干要求,当选。
【答案】
B
【知识点】
人类体质进化、古人类与现代人类差异
【点评】
本题考查对人类体质进化特征的基础认知,关键在于区分“体质特征”与生产技能、生产活动的不同,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先明确题干核心要求:找出“现代人”与远古原始人类的最大体质差异,需先区分选项中属于“体质特征”的内容,排除非体质类选项。体质差异指身体结构、生理特征等体质层面的不同,生产技能、生产活动不属于体质范畴。
【解析】
1. 分析选项A:掌握生火方式属于人类的生产技能,并非体质差异,排除;
2. 分析选项C:驯养家畜种类属于人类的生产活动范畴,与体质无关,排除;
3. 分析选项D:种植农作物种类属于人类的生产活动,不属于体质差异,排除;
4. 分析选项B:脑容量大小、体质特征是体质层面的差异,远古原始人类脑容量小于现代人,且现代人的体质特征更接近当代人,符合题干要求,当选。
【答案】
B
【知识点】
人类体质进化、古人类与现代人类差异
【点评】
本题考查对人类体质进化特征的基础认知,关键在于区分“体质特征”与生产技能、生产活动的不同,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
3.考古学家把使用石器的时代称为“石器时代”,将原始社会划分为旧石器时代和新石器时代。其划分的主要依据是(
A.用火烧制食物和御寒
B.生产的用具仅为石器
C.农业和畜牧业的起源
D.石器制作技术的变化
D
)。A.用火烧制食物和御寒
B.生产的用具仅为石器
C.农业和畜牧业的起源
D.石器制作技术的变化
答案
3.D
解析
【分析】
要解答本题,需明确题干核心要求:找出旧石器时代与新石器时代划分的主要依据。解题时应先回忆考古学对石器时代的分期标准,再逐一分析选项,区分“时代特征”与“划分依据”,排除干扰项后确定正确答案。
【解析】
旧石器时代和新石器时代是考古学对石器时代的两大分期,核心划分依据是石器制作技术的差异:旧石器时代以打制石器为主要生产工具,新石器时代以磨制石器为主要生产工具。
对各选项分析如下:
A选项:用火烧制食物和御寒是旧石器时代的生活特征,并非划分两个时代的依据,排除;
B选项:“生产的用具仅为石器”表述错误,新石器时代除石器外还有其他工具,且旧、新石器时代都以石器为主要工具,无法作为划分依据,排除;
C选项:农业和畜牧业的起源是新石器时代的重要社会特征,但不是划分两个时代的核心依据,排除;
D选项:石器制作技术的变化(打制到磨制)是考古学划分旧、新石器时代的主要依据,正确。
【答案】
D
【知识点】
旧石器与新石器时代划分、原始社会分期
【点评】
本题考查原始社会石器时代的分期依据,易错点在于易将新石器时代的社会特征(如农业起源)误作为划分依据,需牢记考古学分期的核心是生产工具(石器)的制作技术变化,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.5
要解答本题,需明确题干核心要求:找出旧石器时代与新石器时代划分的主要依据。解题时应先回忆考古学对石器时代的分期标准,再逐一分析选项,区分“时代特征”与“划分依据”,排除干扰项后确定正确答案。
【解析】
旧石器时代和新石器时代是考古学对石器时代的两大分期,核心划分依据是石器制作技术的差异:旧石器时代以打制石器为主要生产工具,新石器时代以磨制石器为主要生产工具。
对各选项分析如下:
A选项:用火烧制食物和御寒是旧石器时代的生活特征,并非划分两个时代的依据,排除;
B选项:“生产的用具仅为石器”表述错误,新石器时代除石器外还有其他工具,且旧、新石器时代都以石器为主要工具,无法作为划分依据,排除;
C选项:农业和畜牧业的起源是新石器时代的重要社会特征,但不是划分两个时代的核心依据,排除;
D选项:石器制作技术的变化(打制到磨制)是考古学划分旧、新石器时代的主要依据,正确。
【答案】
D
【知识点】
旧石器与新石器时代划分、原始社会分期
【点评】
本题考查原始社会石器时代的分期依据,易错点在于易将新石器时代的社会特征(如农业起源)误作为划分依据,需牢记考古学分期的核心是生产工具(石器)的制作技术变化,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.5
4.某旧石器时代岩画大量描绘集体狩猎场景,画面中所有人共同追逐野兽、平分猎物,无特殊的人物形象。该岩画能够印证
在原始社会中(
A.私有财产出现,社会分化显著
B.生产资料公有,平分劳动产品
C.土地私有发展,小农独立劳作
D.奴隶制度出现,社会矛盾加剧
在原始社会中(
B
)。A.私有财产出现,社会分化显著
B.生产资料公有,平分劳动产品
C.土地私有发展,小农独立劳作
D.奴隶制度出现,社会矛盾加剧
答案
4.B
解析
【分析】首先提取题干关键信息:该岩画属于旧石器时代(原始社会),描绘集体狩猎、平分猎物、无特殊人物的场景。解题思路是结合原始社会的生产关系特征,逐一分析选项,排除不符合原始社会的表述,选出正确答案。
【解析】根据题干信息,旧石器时代处于原始社会,原始社会生产力低下,人们共同劳动,生产资料公有,劳动产品平均分配。对选项逐一分析:A选项“私有财产出现,社会分化显著”与题干“平分猎物、无特殊人物”矛盾,原始社会未出现明显的私有财产和社会分化,排除;B选项“生产资料公有,平分劳动产品”符合原始社会的生产关系特征,与题干描述一致;C选项“土地私有发展,小农独立劳作”是封建社会的生产特征,与原始社会不符,排除;D选项“奴隶制度出现,社会矛盾加剧”是奴隶社会的特征,原始社会尚未进入奴隶社会,排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】原始社会的生产关系、社会形态的特征
【点评】本题以原始社会岩画为载体,考查对原始社会生产关系的理解,解题关键是抓住题干中“集体狩猎、平分猎物”等核心信息,区分不同社会形态的特点,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】根据题干信息,旧石器时代处于原始社会,原始社会生产力低下,人们共同劳动,生产资料公有,劳动产品平均分配。对选项逐一分析:A选项“私有财产出现,社会分化显著”与题干“平分猎物、无特殊人物”矛盾,原始社会未出现明显的私有财产和社会分化,排除;B选项“生产资料公有,平分劳动产品”符合原始社会的生产关系特征,与题干描述一致;C选项“土地私有发展,小农独立劳作”是封建社会的生产特征,与原始社会不符,排除;D选项“奴隶制度出现,社会矛盾加剧”是奴隶社会的特征,原始社会尚未进入奴隶社会,排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】原始社会的生产关系、社会形态的特征
【点评】本题以原始社会岩画为载体,考查对原始社会生产关系的理解,解题关键是抓住题干中“集体狩猎、平分猎物”等核心信息,区分不同社会形态的特点,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】0.7
5. 农业和畜牧业在世界多地起源。其中培育出玉米和马铃薯的地区是(
A.西亚
B.南亚
C.美洲
D.非洲
C
)。A.西亚
B.南亚
C.美洲
D.非洲
答案
5.C
解析
【分析】
本题考查世界农业起源的基础知识,解题思路是明确不同地区培育的主要农作物:西亚是小麦、大麦的起源地;南亚主要培育水稻;美洲的印第安人培育出玉米、马铃薯等作物;非洲有咖啡等特色培育作物。据此对应题目中的玉米和马铃薯,即可选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:A项,西亚是小麦、大麦等作物的起源地,不符合题意;B项,南亚主要培育水稻等作物,不符合题意;C项,美洲是玉米、马铃薯的培育地区,符合题意;D项,非洲的典型培育作物如咖啡等,不符合题意。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
农业起源、美洲古代农耕文明
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查学生对世界不同地区农业起源作物的掌握情况,知识点明确,难度较低,准确记忆相关内容即可作答。
【难度系数】
0.7
本题考查世界农业起源的基础知识,解题思路是明确不同地区培育的主要农作物:西亚是小麦、大麦的起源地;南亚主要培育水稻;美洲的印第安人培育出玉米、马铃薯等作物;非洲有咖啡等特色培育作物。据此对应题目中的玉米和马铃薯,即可选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:A项,西亚是小麦、大麦等作物的起源地,不符合题意;B项,南亚主要培育水稻等作物,不符合题意;C项,美洲是玉米、马铃薯的培育地区,符合题意;D项,非洲的典型培育作物如咖啡等,不符合题意。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
农业起源、美洲古代农耕文明
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查学生对世界不同地区农业起源作物的掌握情况,知识点明确,难度较低,准确记忆相关内容即可作答。
【难度系数】
0.7
6. 采集渔猎向农耕畜牧的转变是人类历史上第一次生产力形态的大变革。在这场变革中,食物生产对工具、技术的发明,居住形态的转变,人口的繁衍与社群的出现具有关键的推动作用。由此而来的“居住形态”是(
A.生活在洞穴等天然场所
B.定居生活占据主导地位
C.共同获取和分配食物
D.更加细致的社会分工
B
)。A.生活在洞穴等天然场所
B.定居生活占据主导地位
C.共同获取和分配食物
D.更加细致的社会分工
答案
6.B
解析
【分析】
解题时需先明确题干核心:采集渔猎向农耕畜牧转变带来的“居住形态”变化。首先回忆两种生产方式的特点:采集渔猎时代食物来源不稳定,需频繁迁徙,居住多为天然场所;农耕畜牧时代食物来源稳定,可固定居住。其次抓住题干要求的是“居住形态”,排除非居住形态的选项,再排除对应采集渔猎的居住选项,即可得出答案。
【解析】
采集渔猎时期,人类依赖天然食物,需不断迁徙寻找资源,居住形态为洞穴等天然场所(对应选项A);农耕畜牧出现后,人类通过种植作物、饲养牲畜获得稳定食物,无需频繁迁徙,推动居住形态转变为定居生活(对应选项B)。选项C“共同获取和分配食物”属于食物分配方式,选项D“更加细致的社会分工”属于社会结构变化,均不属于居住形态,故排除C、D。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
农耕畜牧变革、居住形态演变
【点评】
本题考查生产方式变革对居住形态的影响,需准确把握题干关键词“居住形态”,区分不同变革带来的不同领域变化,难度适中,属于基础题。
【难度系数】
0.3
解题时需先明确题干核心:采集渔猎向农耕畜牧转变带来的“居住形态”变化。首先回忆两种生产方式的特点:采集渔猎时代食物来源不稳定,需频繁迁徙,居住多为天然场所;农耕畜牧时代食物来源稳定,可固定居住。其次抓住题干要求的是“居住形态”,排除非居住形态的选项,再排除对应采集渔猎的居住选项,即可得出答案。
【解析】
采集渔猎时期,人类依赖天然食物,需不断迁徙寻找资源,居住形态为洞穴等天然场所(对应选项A);农耕畜牧出现后,人类通过种植作物、饲养牲畜获得稳定食物,无需频繁迁徙,推动居住形态转变为定居生活(对应选项B)。选项C“共同获取和分配食物”属于食物分配方式,选项D“更加细致的社会分工”属于社会结构变化,均不属于居住形态,故排除C、D。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
农耕畜牧变革、居住形态演变
【点评】
本题考查生产方式变革对居住形态的影响,需准确把握题干关键词“居住形态”,区分不同变革带来的不同领域变化,难度适中,属于基础题。
【难度系数】
0.3
7.约公元前7000年,希腊地区的克里特岛上出现若干村落,房屋规模相近;从约公元前2000年开始,克里特岛上出现了作为政治中心的王宫,统治者奴役大量奴隶和农民,还发现了线性文字。这些变化反映出(
A.人类开始成为食物生产者
B.克里特岛出现奴隶制国家
C.定居生活占据了主导地位
D.原始艺术在希腊地区产生
B
)。A.人类开始成为食物生产者
B.克里特岛出现奴隶制国家
C.定居生活占据了主导地位
D.原始艺术在希腊地区产生
答案
7.B
解析
【分析】
解答本题需先提取题干关键信息,再结合所学知识逐一分析选项:题干核心信息为约公元前2000年克里特岛出现王宫(政治中心)、统治者奴役奴隶和农民、存在线性文字,这些是判断选项的依据,需排除与题干信息不符的内容。
【解析】
1. 提取题干核心信息:约公元前2000年克里特岛出现作为政治中心的王宫、统治者奴役奴隶和农民、发现线性文字。
2. 逐一分析选项:
A项:人类成为食物生产者是原始农业兴起的表现,时间早于公元前2000年,与题干时间及变化不符,排除;
B项:奴隶制国家的核心特征包括政治中心(王宫)、统治阶级与被统治阶级(奴隶、农民)、文字等,题干中的现象完全符合奴隶制国家出现的标志,该项正确;
C项:公元前7000年克里特已有村落,说明当时已进入定居生活,公元前2000年的变化并非定居生活主导的体现,排除;
D项:题干未提及原始艺术的相关内容,无法得出该结论,排除。
【答案】
B
【知识点】
奴隶制国家的出现、克里特文明
【点评】
本题以克里特岛的历史发展为背景,考查奴隶制国家的特征,要求学生准确提取题干有效信息,结合所学知识判断选项,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
解答本题需先提取题干关键信息,再结合所学知识逐一分析选项:题干核心信息为约公元前2000年克里特岛出现王宫(政治中心)、统治者奴役奴隶和农民、存在线性文字,这些是判断选项的依据,需排除与题干信息不符的内容。
【解析】
1. 提取题干核心信息:约公元前2000年克里特岛出现作为政治中心的王宫、统治者奴役奴隶和农民、发现线性文字。
2. 逐一分析选项:
A项:人类成为食物生产者是原始农业兴起的表现,时间早于公元前2000年,与题干时间及变化不符,排除;
B项:奴隶制国家的核心特征包括政治中心(王宫)、统治阶级与被统治阶级(奴隶、农民)、文字等,题干中的现象完全符合奴隶制国家出现的标志,该项正确;
C项:公元前7000年克里特已有村落,说明当时已进入定居生活,公元前2000年的变化并非定居生活主导的体现,排除;
D项:题干未提及原始艺术的相关内容,无法得出该结论,排除。
【答案】
B
【知识点】
奴隶制国家的出现、克里特文明
【点评】
本题以克里特岛的历史发展为背景,考查奴隶制国家的特征,要求学生准确提取题干有效信息,结合所学知识判断选项,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
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