五（徐州鼓楼）从方框中选出合适的句子补全对话，有一项多余。
Mum: Tina, Aunt Alice will come this afternoon.
Tina: Great! 1.
Mum: You can put the picture cards in the box.
Tina: OK. What about the cups on the table?
Mum: 2.
Bobby: Where is my blue block?
Tina: It is under the chair. 3.
Bobby: All right. But I want to play now.
Mum: 4.
Bobby: OK. Wait a minute. I can put the toy trains in a line.
Aunt Alice: Hello, children!
Tina & Bobby: 5.
A. Let's keep the sitting room tidy first.
B. You can put them in order.
C. Welcome to our home!
D. I want to draw a blue boat.
E. What can I do to help?
F. Please put it in the toy box.

1. E 2. B 3. F 4. A 5. C

【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文语境选择合适的日常交际用语：1. 妈妈告知阿姨要来，Tina主动询问能帮忙做什么，对应选项E；2. Tina询问桌上杯子的处理方式，对应选项B；3. Bobby找蓝色积木，Tina告知位置后让其放入玩具箱，对应选项F；4. Bobby想玩，妈妈要求先整理客厅，对应选项A；5. 阿姨到访，孩子们表示欢迎，对应选项C。
【解析】
1. 由上文妈妈说阿姨要来，下文妈妈安排任务，可知Tina会询问能帮忙做什么，故选E；
2. 由上文Tina问桌上杯子的处理方式，需回答杯子的处理办法，故选B；
3. 由上文Bobby找蓝色积木，Tina告知位置后，应给出放置要求，故选F；
4. 由上文Bobby说想玩，妈妈会要求先完成整理任务，故选A；
5. 由上文阿姨打招呼，孩子们应回应欢迎，故选C。
【答案】
1.E 2.B 3.F 4.A 5.C
【知识点】
日常交际用语、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑选择合适的交际表达，贴近小学英语日常运用，难度适中。
【难度系数】
0.7

六 新语篇 目录清单 阅读陶艺课整理卡，判断下列句子正(T)误(F)并选择正确的答案。
Tidy-up Card for the Wuxi Clay Classroom
Before the lesson:
• Put schoolbags under the chairs.
• Listen carefully when the teacher shows the clay tools.
During the lesson:
• Keep water and clay on the mat.
• Take notes if you hear a new word.
After the lesson:
• Put clay tools in order.
• Keep the table tidy.
• If your friend wants to leave early, say, “Wait a minute. Let's tidy up first.”

()1. This card is for a clay classroom in Wuxi.
()2. Students put schoolbags on the desks before the lesson.
()3. Students can take notes when they hear a new word.
()4. After the lesson, students should put clay tools in order.
()5. Which is the best rule after the lesson?
A. Leave quickly.
B. Tidy up together.
C. Put water on the floor.

1. T 2. F 3. T 4. T 5. B

【分析】
要判断句子正误及选择正确答案，需从陶艺课整理卡中提取对应信息：逐一核对每个小题与卡片内容的匹配度，找到原文依据后判断或选择。
【解析】
1. 卡片标题为“Tidy-up Card for the Wuxi Clay Classroom”，明确说明是无锡陶艺教室的整理卡，故本题正确（T）。
2. 课前要求是“Put schoolbags under the chairs”，即把书包放在椅子下，而非桌上，故本题错误（F）。
3. 课中要求是“Take notes if you hear a new word”，即听到新词时可以记笔记，故本题正确（T）。
4. 课后要求是“Put clay tools in order”，即把陶艺工具整理好，故本题正确（T）。
5. 课后规则提到朋友要早走时应说“Wait a minute. Let's tidy up first.”，说明课后最佳规则是一起整理；A选项“快速离开”不符合要求，C选项“把水放地板”违反课中“Keep water and clay on the mat”的规则，故选B。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. T 5. B
【知识点】
英语阅读判断、信息匹配
【点评】
本题考查对文本信息的提取与应用，需仔细对应原文内容，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6