八、习作(30分)
有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用绳子在耳朵上系了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……
猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事吧。

# 小兔子的新装扮
小兔子收拾完，对着湖边的水面照了好半天，别提多满意了：蝴蝶结把耷拉的长耳朵折成了短短的一小截，身后粉乎乎的气球拖得长长的，看起来尾巴又蓬松又好看，完全不是之前短短的小毛球的样子。它蹦蹦跳跳往森林里走，小松鼠从松树上探出头，晃着大尾巴喊：“小兔子你今天的样子真漂亮！”小山羊也跑过来摸了摸它耳朵上的蝴蝶结，夸它会打扮，小兔子听得心里美滋滋的。
正得意呢，远处忽然传来窸窸窣窣的脚步声，往常它的长耳朵老远就能分辨出这是大灰狼的动静，可今天耳朵被蝴蝶结勒得紧紧的，闷得什么声响都辨不清。等它抬头看见大灰狼露出来的尖牙时，大灰狼已经离它只有十几步远了！小兔子吓得扭头就跑，可身后的粉气球晃来晃去，一下挂在了路边的荆棘枝上，它怎么挣都挣不动，大灰狼的爪子马上就要拍到它背上了！小兔子急得使劲往后一扯，“啪”的一声气球被荆棘刮破了，它又拼命晃脑袋，把耳朵上的蝴蝶结也挣掉了。
这下它的长耳朵又能灵活地转来转去，顺着声音往自己的小土洞钻，没几下就把大灰狼甩在了身后。回到家小兔子摸着自己软软的长耳朵、短短的圆尾巴，不好意思地笑了：原来我本来的样子才是最实用最可爱的，根本不用特意改来改去呀。

这是三年级童话续写习作，写作可以按照这几个要点完成：1. 顺着给定的开头，先写小兔子装扮完出门后的得意心情，设计它和其他小动物相遇的情节，体现它一开始对新装扮的满意；2. 加入合理的波折情节，比如遇到危险，让它发现刻意改造的耳朵和尾巴非但没用，还给自己添了麻烦，最后靠原本的长耳朵、短尾巴脱离危险；3. 最后点明小道理：适合自己的才是最好的，不用刻意否定自己原本的特点。注意语句通顺，把小兔子的动作、心情写得生动有趣，符合童话的风格。