预习梳理
素养解读
本单元的话题是“当代青少年”。同学们在本单元将学习如何使用条件状语从句和原因状语从句来谈论有责任担当的青少年所具备的优秀品质。在单元内容的学习中，理解青少年成长对个人和社会的意义，勇于直面挑战，心怀热爱、奋勇拼搏，建立责任意识，追求丰富、充实、积极向上的生活，树立正确的人生观。
Starting out & Understanding ideas
重点词汇
1. lady n.
2. gentleman n.
3. performer n.
4. finger n.
5. teenager n.
6. old-fashioned adj.
7. unless conj.
8. performance n.
9. puppet n.
10. video n.
11. amaze v.
12. post v.
13. interested adj.
14. surprising adj.
15. 志愿者,义务工作者 n.
16. 血,血液 n.
17. 组,群;团体 n.
18. 观众 n.
19. 全神贯注的 adj.
20. 注意 n.
21. 在国外 adv.
22. 青少年的 adj.
23. 计划,方案 n.
24. 高中
25. 参加,参与
26. 大量收到
27. 坚持下去
28. 民间艺术
重点句子
1. If I move my fingers, it will !
如果我动动手指,它就会活过来!
2. ...it was my to keep the art alive because the love for puppets was .
……传承这门艺术是我的责任,因为对木偶的喜爱流淌在我的血液里。
3. The art will be popular again if young people it.
如果年轻人对这项艺术感兴趣,它将会再度流行起来。
4. Since then, my puppet shows have both from home and abroad.
从此,我的木偶表演在国内外都引起了更多的关注。
Developing ideas, Presenting ideas & Reflection
重点词汇
1. kill v.
2. youth n.
3. wealthy adj.
4. scarecrow n.
5. fence n.
6. excerpt n.
7. 教育家 n.
8. 独立的,自主的 adj.
9. 报道 n.
10. 国,国家 n.
11. 国家 n.
12. 力量,活力 n.
13. 承担责任
重点句子
1. “The Young China” is famous works.
《少年中国说》是他最著名的作品之一。
2. Liang believed that young people were .
梁启超相信青年是国家的希望。
3. Liang strongly the strength of young people.
梁启超坚信青年的力量。
4. Although it would be a hard task, Liang believed that China’s youth would .
虽然这将是一项艰巨的任务,但是梁启超相信中国青年会创造历史。
语法要点
条件状语从句和原因状语从句
交际功能
谈论青少年成长对个人和社会的意义,有责任担当的青少年所具备的优秀品质;描述榜样青少年
话题写作
描述有责任担当的青少年的故事

【预习梳理】
Starting out & Understanding ideas
重点词汇 1. 女士,女子 2. 先生 3. 表演者 4. 手指 5. 青少年 6. 老式的,过时的 7. 除非…… 8. 表演;演出 9. (牵线)木偶;布袋木偶,手偶 10. 视频 11. 使大为惊奇 12. 发布 13. 感兴趣的 14. 令人惊奇的,使人吃惊的,出人意料的 15. volunteer 16. blood 17. group 18. viewer 19. lost 20. attention 21. abroad 22. teenage 23. programme 24. high school 25. take part in 26. be flooded with 27. hold on 28. folk arts
重点句子 1. come to life 2. responsibility; in my blood 3. are interested in 4. drawn more attention
Developing ideas, Presenting ideas & Reflection
重点词汇 1. 弄死,杀死 2. 青年,年轻人 3. 富有的,富裕的 4. 稻草人 5. 栅栏,围栏,篱笆 6. (书籍、诗歌、音乐等的)摘录,节录 7. educator 8. independent 9. report 10. country 11. nation 12. energy 13. shoulder the responsibility
重点句子 1. one of his most 2. the hope of the nation 3. believed in 4. make history

【分析】本题是英语单元预习的词汇释义、单词拼写及重点句子填空练习，需结合英语单词的词义、固定短语搭配以及句子语境，填写对应的英文单词或短语，完成预习梳理内容，巩固本单元核心基础知识。
【解析】根据英语词汇的释义、固定短语搭配及句子语境，对应填写各部分的正确内容，具体如下：
Starting out & Understanding ideas部分：
重点词汇：1. 女士,女子；2. 先生；3. 表演者；4. 手指；5. 青少年；6. 老式的,过时的；7. 除非……；8. 表演;演出；9. (牵线)木偶;布袋木偶,手偶；10. 视频；11. 使大为惊奇；12. 发布；13. 感兴趣的；14. 令人惊奇的,使人吃惊的,出人意料的；15. volunteer；16. blood；17. group；18. viewer；19. lost；20. attention；21. abroad；22. teenage；23. programme；24. high school；25. take part in；26. be flooded with；27. hold on；28. folk arts
重点句子：1. come to life；2. responsibility; in my blood；3. are interested in；4. drawn more attention
Developing ideas, Presenting ideas & Reflection部分：
重点词汇：1. 弄死,杀死；2. 青年,年轻人；3. 富有的,富裕的；4. 稻草人；5. 栅栏,围栏,篱笆；6. (书籍、诗歌、音乐等的)摘录,节录；7. educator；8. independent；9. report；10. country；11. nation；12. energy；13. shoulder the responsibility
重点句子：1. one of his most；2. the hope of the nation；3. believed in；4. make history
【答案】
【预习梳理】
Starting out & Understanding ideas
重点词汇 1. 女士,女子 2. 先生 3. 表演者 4. 手指 5. 青少年 6. 老式的,过时的 7. 除非…… 8. 表演;演出 9. (牵线)木偶;布袋木偶,手偶 10. 视频 11. 使大为惊奇 12. 发布 13. 感兴趣的 14. 令人惊奇的,使人吃惊的,出人意料的 15. volunteer 16. blood 17. group 18. viewer 19. lost 20. attention 21. abroad 22. teenage 23. programme 24. high school 25. take part in 26. be flooded with 27. hold on 28. folk arts
重点句子 1. come to life 2. responsibility; in my blood 3. are interested in 4. drawn more attention
Developing ideas, Presenting ideas & Reflection
重点词汇 1. 弄死,杀死 2. 青年,年轻人 3. 富有的,富裕的 4. 稻草人 5. 栅栏,围栏,篱笆 6. (书籍、诗歌、音乐等的)摘录,节录 7. educator 8. independent 9. report 10. country 11. nation 12. energy 13. shoulder the responsibility
重点句子 1. one of his most 2. the hope of the nation 3. believed in 4. make history
【知识点】
英语词汇释义、英语固定短语、英语句型搭配
【点评】
本题为单元预习的基础巩固练习，围绕本单元核心词汇、短语及重点句型展开，帮助学生熟悉单元话题相关表达，为后续单元学习搭建基础，难度较低，适合预习阶段使用。
【难度系数】
0.8