2026年同步解析与测评学考练九年级历史上册人教版第45页答案

情境导入西欧封建制度的形成与法兰克王国的发展密不可分。九年级某班组织学生开展学习活动，探究法兰克王国的发展与西欧封建制度的形成。
任务一【梳理法兰克王国的发展历程】
材料同学们搜集到了以下两张历史人物图片。

克洛维查理曼
结合教材内容，指出以上历史人物对于法兰克王国的发展分别起到了什么作用。他们统治的共同点是什么？

答案

克洛维:建立法兰克王国；皈依基督教，推动整个法兰克王国信仰基督教，获得教会支持；通过保留、封赏、捐赠土地赢得广泛支持。
查理曼:扩展了法兰克王国的版图；推行“什一税”，强化与教会的联系。
共同点:都承认和维护基督教会的地位，获得教会支持，以巩固王权统治。

材料同学们在学习过程中了解到封君封臣制度是西欧封建社会最具特点的制度之一。某同学绘制了关于封君封臣制度的示意图(如下)。

根据以上示意图并结合所学知识，描述封君封臣制度的特点，并思考这一制度对西欧封建社会产生的影响。

答案

特点:以土地封赐为纽带；有着严格的等级性；封君与封臣的权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。
影响:确立了西欧封建等级制度；促进西欧庄园制度的发展。