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一、选出下面单词中画线部分读音不同的一项。
()1. A. tooth B. toothache C. food D. foot
()2. A. throat B. goat C. boat D. board
()3. A. cough B. house C. about D. outside
()4. A. harm B. quarter C. farmer D. cart
()5. A. description B. suggestion C. station D. conversation
()1. A. tooth B. toothache C. food D. foot
()2. A. throat B. goat C. boat D. board
()3. A. cough B. house C. about D. outside
()4. A. harm B. quarter C. farmer D. cart
()5. A. description B. suggestion C. station D. conversation
答案
1.D 2.D 3.A 4.B 5.B
解析
1. 选项A tooth、B toothache、C food 中画线部分oo的发音均为/uː/，选项D foot 中画线部分oo的发音为/ʊ/，因此读音不同的是D。
2. 选项A throat、B goat、C boat 中画线部分的发音均为/əʊ/，选项D board 中画线部分oar的发音为/ɔː/，因此读音不同的是D。
3. 选项B house、C about、D outside 中画线部分ou的发音均为/aʊ/，选项A cough 中画线部分ou的发音为/ɒ/，因此读音不同的是A。
4. 选项A harm、C farmer、D cart 中画线部分ar的发音均为/ɑː/，选项B quarter 中画线部分ar的发音为/ɔː/，因此读音不同的是B。
5. 选项A description、C station、D conversation 中画线部分tion的发音均为/ʃn/，选项B suggestion 中画线部分tion的发音为/tʃən/，因此读音不同的是B。
2. 选项A throat、B goat、C boat 中画线部分的发音均为/əʊ/，选项D board 中画线部分oar的发音为/ɔː/，因此读音不同的是D。
3. 选项B house、C about、D outside 中画线部分ou的发音均为/aʊ/，选项A cough 中画线部分ou的发音为/ɒ/，因此读音不同的是A。
4. 选项A harm、C farmer、D cart 中画线部分ar的发音均为/ɑː/，选项B quarter 中画线部分ar的发音为/ɔː/，因此读音不同的是B。
5. 选项A description、C station、D conversation 中画线部分tion的发音均为/ʃn/，选项B suggestion 中画线部分tion的发音为/tʃən/，因此读音不同的是B。
二、将下面方框中的单词按画线部分的读音分类。
1. /eɪ/
2. /aɪ/
3. /θ/
4. /iː/
1. /eɪ/
2. /aɪ/
3. /θ/
4. /iː/
答案
1. aid, flame, safety, headache
2. knife, brightness
3. three, throw
4. fever, bleed
2. knife, brightness
3. three, throw
4. fever, bleed
解析
我们先逐个确认方框内单词画线部分的发音：aid的ai发/eɪ/，knife的i发/aɪ/，fever的e发/iː/，three的th发/θ/，brightness的i发/aɪ/，flame的a发/eɪ/，throw的th发/θ/，safety的a发/eɪ/，bleed的ee发/iː/，headache的a发/eɪ/，再按照题目给出的4种音标归类即可。
一、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Getting enough sleep every day can avoid most (ill) and help us stay healthy.
2. A clear (describe) of your symptoms（症状）helps doctors treat you well.
3. Regular health (test) can help us find physical problems early.
4. For your dental health, you should (brush) your teeth twice a day.
5. AI systems can help (patient) describe how they feel.
6. Eating too much (fry) food is not good for our health.
快乐假期KUAILEJIAQI
7. The turtle swam (happy) back to the sea after three weeks of medical care.
8. All the passengers must go through (safe) checks before they take a plane.
9. The boy cried (sad) because of his dog's death.
10. My classmates used fire extinguishers to put out the (flame) in the lab without panic yesterday.
1. Getting enough sleep every day can avoid most (ill) and help us stay healthy.
2. A clear (describe) of your symptoms（症状）helps doctors treat you well.
3. Regular health (test) can help us find physical problems early.
4. For your dental health, you should (brush) your teeth twice a day.
5. AI systems can help (patient) describe how they feel.
6. Eating too much (fry) food is not good for our health.
快乐假期KUAILEJIAQI
7. The turtle swam (happy) back to the sea after three weeks of medical care.
8. All the passengers must go through (safe) checks before they take a plane.
9. The boy cried (sad) because of his dog's death.
10. My classmates used fire extinguishers to put out the (flame) in the lab without panic yesterday.
答案
1. illnesses
2. description
3. tests
4. brush
5. patients
6. fried
7. happily
8. safety
9. sadly
10. flames
2. description
3. tests
4. brush
5. patients
6. fried
7. happily
8. safety
9. sadly
10. flames
解析
1. 句意：每天获得充足的睡眠可以避免大多数疾病，帮助我们保持健康。空格前的most后需接名词作avoid的宾语，给定的ill是形容词，其名词形式为illness，此处表示多数疾病，要用复数形式illnesses。
2. 句意：清晰描述你的症状能帮助医生很好地治疗你。空格前有不定冠词a，需要填入可数名词单数，动词describe的名词形式是description。
3. 句意：定期健康检查可以帮助我们尽早发现身体问题。此处表示泛指多类健康检测，test是可数名词，要用复数形式tests，构成固定搭配health tests（健康检查）。
4. 句意：为了你的牙齿健康，你应该每天刷两次牙。情态动词should后面必须接动词原形，直接填动词brush即可。
5. 句意：人工智能系统可以帮助患者描述他们的感受。根据后文的they可知此处指代多个人，patient是可数名词，要使用复数形式patients表示“患者这一类人”。
6. 句意：吃太多油炸食品对我们的健康不好。此处需要形容词修饰名词food，动词fry的形容词形式fried表示“油炸的”，fried food是固定搭配“油炸食品”。
7. 句意：在三周的治疗后，这只海龟开心地游回了大海。此处需要副词修饰动词swam（游泳），形容词happy的副词形式是happily。
8. 句意：所有乘客登机前必须经过安检。此处需要名词修饰checks，形容词safe的名词形式是safety，构成固定搭配safety checks（安全检查/安检）。
9. 句意：这个男孩因为他的狗去世伤心地哭了。此处需要副词修饰动词cried（哭），形容词sad的副词形式是sadly。
10. 句意：我的同学们昨天在实验室里没有慌乱，用灭火器扑灭了火焰。flame表示火焰时常用复数形式flames。
2. 句意：清晰描述你的症状能帮助医生很好地治疗你。空格前有不定冠词a，需要填入可数名词单数，动词describe的名词形式是description。
3. 句意：定期健康检查可以帮助我们尽早发现身体问题。此处表示泛指多类健康检测，test是可数名词，要用复数形式tests，构成固定搭配health tests（健康检查）。
4. 句意：为了你的牙齿健康，你应该每天刷两次牙。情态动词should后面必须接动词原形，直接填动词brush即可。
5. 句意：人工智能系统可以帮助患者描述他们的感受。根据后文的they可知此处指代多个人，patient是可数名词，要使用复数形式patients表示“患者这一类人”。
6. 句意：吃太多油炸食品对我们的健康不好。此处需要形容词修饰名词food，动词fry的形容词形式fried表示“油炸的”，fried food是固定搭配“油炸食品”。
7. 句意：在三周的治疗后，这只海龟开心地游回了大海。此处需要副词修饰动词swam（游泳），形容词happy的副词形式是happily。
8. 句意：所有乘客登机前必须经过安检。此处需要名词修饰checks，形容词safe的名词形式是safety，构成固定搭配safety checks（安全检查/安检）。
9. 句意：这个男孩因为他的狗去世伤心地哭了。此处需要副词修饰动词cried（哭），形容词sad的副词形式是sadly。
10. 句意：我的同学们昨天在实验室里没有慌乱，用灭火器扑灭了火焰。flame表示火焰时常用复数形式flames。
