四、连词成句，将句子写在四线三格上，注意标点符号。
1. can，I，pictures，draw (.)







2. plant，needs，The，water (.)







3. you，Can，jump (?)







4. has，It，leaves，green (.)







5. good，am，I，dancing，at (.)

1. I can draw pictures.
2. The plant needs water.
3. Can you jump?
4. It has green leaves.
5. I am good at dancing.

1. 这是陈述句，先确定主语I，后接情态动词can，再搭配固定动词短语draw pictures，句末使用句号。
2. 这是陈述句，首字母大写的The修饰plant作主语，后接谓语动词needs，最后接宾语water，句末使用句号。
3. 这是情态动词can引导的一般疑问句，首字母大写的Can放在句首，后接主语you，再接动词jump，句末使用问号。
4. 这是陈述句，主语It放在句首，后接谓语动词has，形容词green修饰名词leaves作宾语，句末使用句号。
5. 这是陈述句，主语I放在句首，使用固定搭配be good at（擅长做某事），后接动名词dancing，句末使用句号。

五、给下列句子排序，组成语意通畅的语段。
()A small seed falls on the ground.
()It grows roots first.
()Then it has small leaves.
()The seed gets water and sun.
()Finally, it becomes a big plant.

1；3；4；2；5

本题是按照植物生长的先后逻辑顺序排序，梳理事件发展：1. 首先小种子掉落到地面，这是整个过程的开端；2. 之后种子获得生长需要的水和阳光；3. 接着种子先长出根；4. 随后它长出小叶子；5. 最后它长成一株大植物，这样排序后语段语意通顺，符合种子生长的自然规律。

六、阅读短文，判断句子正（√）误（×）。
Hello, my name is Linda. I like plants very much. I have a small plant at home. It is a seed at first. I put it into the earth. Every day I give it water and sunshine. Now it has green leaves. It grows slowly.
I have many hobbies too. I can look after plants well. I can sing songs, but I can't swim. I love my little plant.
()1. Linda has a small plant at school.
()2. The plant needs water and sunshine.
()3. The plant has green leaves now.
()4. Linda can swim very well.
()5. Linda likes plants.

1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √

1. 短文中明确说明Linda的小植物是在家中，不是在学校，和题目描述不符，该句错误。
2. 短文中提到Linda每天都会给植物浇水、提供阳光，说明植物需要水和阳光，和题目描述一致，该句正确。
3. 短文中写明"Now it has green leaves"，和题目描述一致，该句正确。
4. 短文中明确提到Linda不会游泳，和题目里“游泳游得很好”的描述不符，该句错误。
5. 短文开头就提到Linda非常喜欢植物，和题目描述一致，该句正确。