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A组
第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
(
A. In the office.
B. In a computer company.
C. At home.
(
A. Watches TV.
B. Takes a short walk after studying.
C. Asks her teacher for help.
(
A. He just tells everyone what to do.
B. He does all work alone to be fast.
C. He listens to others and discusses plans.
(
A. She lent him her umbrella.
B. She bought him a new umbrella.
C. She helped him find his umbrella.
(
A. They built a factory to make water.
B. They planted more trees to keep the soil wet.
C. They asked people to carry water to the land.
第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
(
C
)1. Where does Tom's dad work now?A. In the office.
B. In a computer company.
C. At home.
(
B
)2. What does Lucy do before exam?A. Watches TV.
B. Takes a short walk after studying.
C. Asks her teacher for help.
(
C
)3. How does Mike work well with his group?A. He just tells everyone what to do.
B. He does all work alone to be fast.
C. He listens to others and discusses plans.
(
A
)4. What did Lily do to help Tom?A. She lent him her umbrella.
B. She bought him a new umbrella.
C. She helped him find his umbrella.
(
B
)5. What did the town do to change the dry land?A. They built a factory to make water.
B. They planted more trees to keep the soil wet.
C. They asked people to carry water to the land.
答案
1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
解析
【分析】
做这类听力选择题时，需先快速浏览每个小题的A、B、C三个选项，预判听力材料中可能出现的关键词（如地点、动作、方式等）；听录音时，重点抓取与问题对应的细节信息，逐一匹配选项，选出正确答案。
【解析】
1. 听力材料提到Tom的爸爸之前在办公室工作，现在在家工作，对应选项C；
2. 听力中Lucy表示考试前学习后会进行短暂散步，对应选项B；
3. Mike提到自己和小组合作时会倾听他人意见并讨论计划，对应选项C；
4. Lily说自己把伞借给了Tom，对应选项A；
5. 小镇为改变旱地状况选择种植更多树木以保持土壤湿润，对应选项B。
【答案】
1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
【知识点】
英语听力理解、日常话题场景
【点评】
本题为基础听力理解题，围绕日常工作、学习、合作、互助、环境等话题展开，考查学生抓取听力细节信息的能力，难度较低。
【难度系数】
0.8
做这类听力选择题时，需先快速浏览每个小题的A、B、C三个选项，预判听力材料中可能出现的关键词（如地点、动作、方式等）；听录音时，重点抓取与问题对应的细节信息，逐一匹配选项，选出正确答案。
【解析】
1. 听力材料提到Tom的爸爸之前在办公室工作，现在在家工作，对应选项C；
2. 听力中Lucy表示考试前学习后会进行短暂散步，对应选项B；
3. Mike提到自己和小组合作时会倾听他人意见并讨论计划，对应选项C；
4. Lily说自己把伞借给了Tom，对应选项A；
5. 小镇为改变旱地状况选择种植更多树木以保持土壤湿润，对应选项B。
【答案】
1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
【知识点】
英语听力理解、日常话题场景
【点评】
本题为基础听力理解题，围绕日常工作、学习、合作、互助、环境等话题展开，考查学生抓取听力细节信息的能力，难度较低。
【难度系数】
0.8
听下面一段较长的对话,回答第6—7两个小题。
（
A. Kind.
B. Smart.
C. Quiet.
（
A. Merry Christmas!
B. Happy New Year!
C. Happy birthday!
（
A
）6. What is Peter like?A. Kind.
B. Smart.
C. Quiet.
（
C
）7. What will Jack say to Peter?A. Merry Christmas!
B. Happy New Year!
C. Happy birthday!
答案
6.A 7.C
解析
【分析】
做这类听力理解题，需先快速浏览题目和选项，预判听力材料的核心话题（本题围绕Peter的性格及Jack对他的问候展开）。听第6题时，重点捕捉描述人物性格的形容词，匹配对应选项；听第7题时，留意对话中涉及的场合类问候语，筛选匹配选项。
【解析】
第6题，听力材料中明确提到Peter的性格特征为kind，对应选项A；第7题，听力材料提及相关场合是Peter的生日，因此Jack会说Happy birthday，对应选项C。
【答案】
6.A 7.C
【知识点】
英语听力理解、日常交际用语
【点评】
本题为基础听力题型，考查学生抓取听力对话关键信息的能力，涉及人物性格描述和日常问候语，难度较低。
【难度系数】
0.7
做这类听力理解题，需先快速浏览题目和选项，预判听力材料的核心话题（本题围绕Peter的性格及Jack对他的问候展开）。听第6题时，重点捕捉描述人物性格的形容词，匹配对应选项；听第7题时，留意对话中涉及的场合类问候语，筛选匹配选项。
【解析】
第6题，听力材料中明确提到Peter的性格特征为kind，对应选项A；第7题，听力材料提及相关场合是Peter的生日，因此Jack会说Happy birthday，对应选项C。
【答案】
6.A 7.C
【知识点】
英语听力理解、日常交际用语
【点评】
本题为基础听力题型，考查学生抓取听力对话关键信息的能力，涉及人物性格描述和日常问候语，难度较低。
【难度系数】
0.7
听下面一段较长的对话,回答第8—10三个小题。
(
A. Cloudy.
B. Sunny.
C. Windy.
(
A. 9:50.
B. 10:00.
C. 10:10.
(
A. A lovely place.
B. A shopping list.
C. A picnic plan.
(
B
)8. How's the weather?A. Cloudy.
B. Sunny.
C. Windy.
(
A
)9. When may the speakers leave?A. 9:50.
B. 10:00.
C. 10:10.
(
C
)10. What is the conversation mainly about?A. A lovely place.
B. A shopping list.
C. A picnic plan.
答案
8.B 9.A 10.C
解析
【分析】做这类听力对话类题目时，需先提前浏览题目与选项，预判听力内容方向：第8题聚焦天气相关表述，第9题关注离开的时间信息，第10题需整体把握对话核心话题。听录音时，要精准捕捉对应问题的关键细节，第8题抓天气描述，第9题抓时间点，第10题整合对话内容判断主旨。
【解析】第8题，听力材料中提到天气晴朗，对应选项B；第9题，对话明确提及离开时间为9:50，对应选项A；第10题，对话围绕野餐的时间、天气等准备内容展开，核心是野餐计划，对应选项C。
【答案】8.B 9.A 10.C
【知识点】听力理解、获取具体信息、主旨大意理解
【点评】本题为常规英语听力基础题型，考察学生捕捉听力细节与归纳对话主旨的基础能力，是听力考试中的常见题型。
【难度系数】0.7
【解析】第8题，听力材料中提到天气晴朗，对应选项B；第9题，对话明确提及离开时间为9:50，对应选项A；第10题，对话围绕野餐的时间、天气等准备内容展开，核心是野餐计划，对应选项C。
【答案】8.B 9.A 10.C
【知识点】听力理解、获取具体信息、主旨大意理解
【点评】本题为常规英语听力基础题型，考察学生捕捉听力细节与归纳对话主旨的基础能力，是听力考试中的常见题型。
【难度系数】0.7
