四、情景选择。
()1. 你想问Andy远处的女士是谁,可以这样问:
A. Who's that woman? B. Who's this woman?
()2. Andy要回答"那是我的姨妈",他可以这样说:
A. This is my aunt. B. That's my aunt.
()3. 你想知道近处的老人是谁,可以这样问:
A. Who's this old man? B. Who's that old man?
()4. Xinxin告诉你远处的老人是她的奶奶,她可以这样说:
A. This woman is my grandma. B. That woman is my grandma.

1.A 2.B 3.A 4.B

【分析】
这道情景选择题的核心考点是指示代词this和that的指代差异，解题时首先要抓住每道题干里的关键提示词，也就是描述人物位置的“近处”“远处”，牢记基础规则：this用来指代距离说话人近的人或事物，that用来指代距离说话人远的人或事物，再把题干的位置提示和选项的指代含义对应，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 题干要求询问远处的女士是谁，that指代远处的对象，A选项“Who's that woman?”含义为“那位女士是谁？”，符合题意；B选项“Who's this woman?”指代近处的女士，不符合要求，因此选A。
2. 题干要表达“那是我的姨妈”，句中的“那”对应指示代词that，B选项“That's my aunt.”含义为“那是我的姨妈”，符合题意；A选项“This is my aunt.”指代近处的姨妈，不符合要求，因此选B。
3. 题干要求询问近处的老人是谁，this指代近处的对象，A选项“Who's this old man?”含义为“这位老人是谁？”，符合题意；B选项“Who's that old man?”指代远处的老人，不符合要求，因此选A。
4. 题干要说明远处的女性是自己的奶奶，that指代远处的对象，B选项“That woman is my grandma.”含义为“那位女士是我的奶奶”，符合题意；A选项“This woman is my grandma.”指代近处的女士，不符合要求，因此选B。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B
【知识点】
指示代词用法，情景交际
【点评】
本题是小学英语低年级的基础情景交际题，围绕this和that的核心区分点设置生活化场景，难度较低，能够帮助学生快速掌握两个指示代词在指代不同距离人物时的使用规则，巩固日常询问他人身份的常用表达。
【难度系数】
0.9

五、阅读理解,判断下列句子与短文内容是否相符,相符画"√",不符画"×"。
My name's Linda. I'm . I'm in 三年(6)班. I like reading读. Peter is my brother. Kate is my sister. They are both都.
They are in 六年(9)班. Peter likes reading . Kate likes . We
go to school at together.
()1. Peter and Linda are brother and sister.
()2. Kate is in Class Six, Grade Three.
()3. Linda likes reading storybooks.
()4. Peter, Linda and Kate go to school at 8:00 together.
()5. Peter, Linda and Kate are all students.

1~5 √××√√

【分析】
做这类阅读判断正误题，核心思路是先通读全文梳理所有关键信息，再把每道题干的核心要素（人物、事件、属性等）逐一对应到原文的位置，逐点比对信息是否完全匹配，不要自行脑补原文没有给出的内容，就能准确判断对错。首先先梳理短文信息：Linda在三年级6班，喜欢阅读；Peter是Linda的兄弟，Kate是Linda的姐妹，二人都在六年级9班，三人每天同一时间一起上学，再逐个核对5个题干即可。
【解析】
1. 原文明确介绍完Linda的名字后，直接提到"Peter is my brother"，说明Peter和Linda是兄妹/姐弟关系，和题干表述完全相符，故画√。
2. 原文仅说明Linda在三年级6班，Peter和Kate都在六年级9班，Kate并不在三年级6班，和题干表述不符，故画×。
3. 原文只提到Linda喜欢阅读，没有任何内容说明她喜欢读故事书，题干添加了原文不存在的额外信息，和内容不符，故画×。
4. 原文最后提到三人一起在8:00去上学，和题干表述完全一致，故画√。
5. 三个人都有对应的就读班级，还一同上学，说明三人都是学生，和题干表述相符，故画√。
【答案】
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √
【知识点】
阅读细节定位，信息正误判断，短文内容理解
【点评】
本题属于小学低年级基础英语阅读题型，重点考察学生从短文中提取关键信息的能力，易错点是第3题，很多同学会凭常识默认喜欢阅读就是喜欢读故事书，忽略了原文没有给出对应信息的原则，做这类题一定要严格以原文给出的内容为唯一判断依据，不能用课外常识自行补充信息。
【难度系数】
0.8