2026年新领程暑假衔接五年级语文人教版第99页答案
10 文章第③段中是如何描写磨刀人的形象的?下面分析有误的一项是(
A
)(3分)

A.运用了外貌描写,表现了磨刀人的朴实。
B.运用了动作描写,表现了磨刀人的认真、专注、一丝不苟。
C.运用了语言描写,表现了磨刀人有职业操守,不贪图小利。
D.通过“我”的心情变化,从侧面表现了磨刀人的可贵品质。

答案

10.A
11 标题“薄暮下的刀锋”象征的是(
B
)(3分)

A.刀在夕阳下发光的锋芒
B.磨刀人的品格像刀锋一样纯粹明亮
C.磨刀人高超的磨刀手艺
D.刀锋的锋利让人害怕

答案

11.B
12 有的人认为以张老师的那句话作为结尾更好,有的人认为以“我回味着张老师的感叹……亦如薄暮下的刀锋”作为结尾更好。你觉得哪个结尾更好?请说明理由。(5分 )
我认为以“我回味着张老师的感叹……亦如薄暮下的刀锋”作为结尾更好。张老师的那句话只说明了匠人的品质,而“我回味着张老师的感叹……亦如薄暮下的刀锋”既照应了文章的题目,又升华了主题,表现出磨刀人的朴实善良,

以及“我”对匠人敬业、真诚等美好品质的敬意。

答案

12.示例:我认为以“我回味着张老师的感叹……亦如薄暮下的刀锋”作为结尾更好。张老师的那句话只说明了匠人的品质,而“我回味着张老师的感叹……亦如薄暮下的刀锋”既照应了文章的题目,又升华了主题,表现出磨刀人的朴实善良,以及“我”对匠人敬业、真诚等美好品质的敬意。
13 阅读后,有的同学认为故事中磨刀人拒绝生意这一情节不够合理。请你结合短文及我国传承的工匠精神,表达自己的看法,并说明理由。(5分)
中国有一种传承叫工匠精神。工匠精雕细琢、精益求精,在“作品”中倾注自己毕生的精力。这些“作品”大到一项工程,小至一个工具,不仅仅是对技艺的追求,更有着奉献精神与济世情怀。他们热爱自己所做的事,胜过爱这些事所带来的金钱。
我认为故事中磨刀人拒绝生意这一情节是合理的。磨刀人拒绝生意,体现了他对工作的尊重和对顾客的负责,

是职业道德和我国传承的工匠精神的体现,是对“工匠精神”的践行。

答案

13.我认为故事中磨刀人拒绝生意这一情节是合理的。磨刀人拒绝生意,体现了他对工作的尊重和对顾客的负责,是职业道德和我国传承的工匠精神的体现,是对“工匠精神”的践行。
14 幸福美好的生活,让我们品尝甜蜜,懂得珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志存高远,超越自我。在一次次的生活体验中,我们逐渐长大了!(40分)
请以“在
中成长”为题,写一篇记叙文。
要求:把题目补充完整,叙事具体清楚,表达出真情实感,500字左右。
优翼 新领程·暑假衔接

答案

# 在挫折中成长
人生就像爬山,难免会遇到陡坡,那些绊倒我们的小挫折,其实都是帮我们长高的台阶。
去年运动会,我报名了800米长跑,为了能拿奖,我每天早上都绕着小区跑两圈,练了整整一个月。可比赛当天,刚跑了一半,我脚下一滑重重摔在跑道上,膝盖擦破了皮,疼得我眼泪一下子涌了出来。看着身边的选手一个个超过我,我当时只想坐在地上放弃。
这时候我听见跑道边全班同学都在扯着嗓子喊我的名字,给我加油。我咬了咬牙,撑着地面慢慢站起来,一步一步往前挪,虽然最后我是倒数第二个冲过终点,没有拿到任何名次,可全班同学都围过来给我递水、擦药,老师也摸着我的头说我特别勇敢。
以前我遇到一点小事做不好就会哭着放弃,那次之后我才明白,摔倒了不可怕,只要敢接着往前走,就已经赢了。现在我遇到不会做的难题、学骑车摔了跤,再也不会随便闹脾气退缩了。挫折不是来打击我们的,它是推着我们一步步变成更勇敢的小大人的动力呀。(全文492字)

解析

这是一道半命题记叙文写作题,写作可以按照以下步骤完成:1. 先把题目补充完整,选择自己有真实生活体验的内容填入横线,比如“书香”“挫折”“陪伴”“坚持”等贴近日常的主题,避免内容空泛。2. 写作时要把事件的起因、经过、结果交代清楚,选取1-2件亲身经历的具体小事,加入动作、心理的细节描写,不要写流水账。3. 最后要点明自己从这段经历里获得的成长感悟,抒发真情实感,把字数控制在500字左右即可。