4. 默写。
(1)孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波，“，，”，对于君子来讲，可以说是乐在其中。
(2)孔子强调要珍惜时间，因为“，”。

4.【答案】(1)饭疏食 饮水 曲肱而枕之 (2)逝者如斯夫 不舍昼夜
【解析】本题考查名句默写。注意易错字:疏、肱、斯、昼。

阅读下面的文言文，回答5～8题。(10分)
【甲】
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
（节选自《〈论语〉十二章》）
【乙】
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生说②之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”
（选自《李生论善学者》，有删改）
【注】①志：记，记住。②说（shuì）：劝说。
5. 解释下列加点的词。(4分)
(1)思而不学则殆 殆：
(2)博学而笃志 笃：
(3)王生好学而不得法 好：
(4)或谓君不善学 善：
6. 下列句子中，加点的“而”的用法与其他三项不同的一项是(2分) （）
A.温故而知新 B.学而不思则罔
C.王生好学而不得法 D.君但志之而不思之
7. 把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
君但志之而不思之，终必无所成。

8.【甲】【乙】两文都讲到了一个共同的话题，即学习方法。孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？这对我们的学习有怎样的启发？(2分)

……答案 P11

5.【答案】(1)疑惑 (2)坚定 (3)喜爱,爱好 (4)善于(每空1分)
【解析】本题考查理解文言实词。(1)句意:(只是)空想却不读书就会疑惑。殆:疑惑。(2)句意:广泛学习且能坚定(自己的)志向。笃:坚定。(3)联系课内句子“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,其中“好”是“喜爱,爱好”的意思。将词义代入题干中,“王生好学而不得法”可翻译为王生喜爱学习,却没有掌握正确的方法,句意通顺,所以本小题中“好”意为“喜爱,爱好”。(4)句意:有人说你不善于学习。善:善于。
6.A 本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。A项中的“而”是连词,表顺承,可译为“就”。其余三项中的“而”是连词,表转折,可译为“但、却”。故选A。
7.【答案】你只是记住老师讲的知识,却不去思考,最终一定不会有什么成就。(翻译对重点词1分,语句通顺1分)
【解析】本题考查文言翻译。重点词:君,你;但,只是;志,记住;成,成就。
8.【答案】(示例)他们都认为善于思考的人才是“善学者”(1分)。启发:学贵善思,学习要善于动脑思考,这样才能事半功倍(1分)。
【解析】本题考查理解文言文内容。根据【甲】文“学而不思则罔,思而不学则殆”可知,孔子认为学习要学与思相结合,要有正确的方法。根据【乙】文“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思……”可知,李生也认为学习贵在善于思考。由此可知,【甲】【乙】两文认为“善学者”的共同点是善于思考。启发:从“学贵善思”出发,结合自己的学习实践与平常积累的学习心得,有理有据地进行阐述即可。开放性答案,言之有理即可。
【参考译文】
【乙】王生喜爱学习,却没有掌握正确的方法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住,这难道不是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说‘(只是)读书却不思考就会迷惑’,学习贵在善于思考,你只是记住老师讲的知识,却不去思考,最终一定不会有什么成就,怎么能说你善于学习呢?”