阅读下面的文字,完成1—5题。
探险,作为探索大自然奥秘的一种方式,一直伴随着人类的发展进步。从“蛟龙”探海的壮举中,我们见证了那些深潜勇士的非凡勇气与卓越成就,他们的精神如同深海明珠,璀璨夺目;航天英雄杨利伟,自述在太空()的一日经历,激发我们去探索太空的奥秘①而科学幻想,依据科学技术的原理②发展qū势以及科学假说,展示了人类对未来的大胆想象。刘慈欣让我们“带上她的眼睛”,重新感受大自然的美好,让灰色的现实变得xuàn丽多彩,令人回味无穷。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
①蛟龙() ②璀璨()
③qū势() ④xuàn丽多彩()
2.在①②两处填入标点符号,正确的一项是()
A.。 , B.。 、 C.; , D.; 、
3.下列词语填入语段括号,最恰当的一项是()
A.千钧重负 B.惊心动魄 C.劈波斩浪 D.骇人听闻
4.下列画线的短语中,与语段中画线的短语结构一致的一项是()
A.百余年前,一批批有志之士以舍生忘死的呐喊,推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒时代”。
B.一代代青年在无畏向前的奋斗中,回答着“青春何为”的人生考题。
C.“惊蛰”的含义是春雷始鸣,惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。
D.中国之所以被称为诗国,是因为我们有一个崇尚读书、崇尚诗教的民族传统。
5.下面是同学们写的赞颂探险精神的对联,上联已经拟写完成,请你补全下联。
上联:群英探秘境,山川铭壮志
下联:
6.下列五个句子组成语段,正确排序应是(只填写序号)
①哲人说,你想的对象大,心就大;你想的对象小,心就小。
②空间小,心就会像小水洼,即使一阵微风也能使之心神不宁;空间大,心便会像海一样,装得下十二级飓风,万丈狂澜。
③因此,从这个意义上来说,心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。
④宽容是一种美好的品行,它需要心灵有足够大的空间。
⑤也就是说,心里面想着绝望、仇恨,与怀着向往、宽容,其心灵空间截然不同。

1. ①jiāo ②cuǐ ③趋 ④绚
【解析】本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“蛟龙”中的“蛟”读作“jiāo”，“璀璨”中的“璀”读作“cuǐ”，“qū势”写作“趋势”，“xuàn丽多彩”写作“绚丽多彩”。
2. B 【解析】本题考查标点符号。“航天英雄杨利伟，自述在太空( )的一日经历，激发我们去探索太空的奥秘”表达了完整语意，故①处应填句号；“科学技术的原理”和“发展qū势”是句中并列成分，故②处应填顿号。
3. B 【解析】本题考查词语。千钧重负：指极其沉重的负担或非常重大的责任。惊心动魄：使人从心里感到惊惧和震动。劈波斩浪：比喻勇于排除前进中的困难和障碍。骇人听闻：使人听了感到非常震惊。结合语境可知，形容在太空的“一日经历”，填“惊心动魄”最合适。
4. B 【解析】本题考查短语。根据语法常识积累，“大胆想象”是偏正短语。A项“舍生忘死”是并列短语。B项“无畏向前”是偏正短语。C项“春雷始鸣”是主谓短语。D项“崇尚读书”是动宾短语。
5. [示例]诸贤创奇功，海洋领风流
【解析】本题考查对联。根据对联常识，对联的上下联的句式必须一致。上联“群英探秘境，山川铭壮志”是“两字名词+三字动宾短语，两字名词+三字动宾短语”的形式。围绕“赞颂探险精神”，下联可拟写为：诸贤创奇功，海洋领风流。
6. ④②①⑤③ 【解析】通读五个句子，④句明确观点；②句紧承④句运用比喻，从正反两个方面论述；①句引用哲人的话论述心灵空间的大小；⑤句紧承①句，进一步解释心灵空间大小的区别；③句得出结论：心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。综合以上分析，正确句序应为④②①⑤③。