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2025年山东省青岛市期末试题 难度:★★☆ 建议用时:15分钟 得分:/ 20分
①最怀念的,还是小时候过的年。
②除夕的前一周,母亲便开始忙着蒸年糕、蒸馒头,用大锅烀肉。我则站在锅台边,紧紧地盯着锅,闻着那飘出的香气,不知不觉唾液已经流了下来。母亲在旁边看了,便会掀开锅盖,用筷子扎出一小块肉放在碗里,我伸手就拿,顾不上烫嘴,狠狠地咬下去。
批注
通过（填字母）
（A.语言 B.心理 C.神态）
描写,写出了“我”此时
的心情。
③过年的前两天是父亲最忙碌的时候。父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队,我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。
④除夕早上,母亲买来了冻梨,放在了储存杂物的仓子里。我便偷偷地盯着她,直到她进了屋子。我一溜小跑来到门前,小心翼翼地打开仓门,钻了进去,把门关好,掏了一个梨子就啃。不一会儿母亲进来取东西,一下子看到了我,我竟然有些不好意思,她却笑了笑,拍了拍我的头,没有说什么。吃午饭的时候,弟弟摇着母亲的胳膊,眨着大眼睛,还在天真地一遍遍地问母亲:“梨什么时候买啊?”我在心里说:哈,我已经先尝到了。
⑤到了晚上,父亲总是提前把鞭炮拴在一根大杆子上,靠在墙角就等着放了。十点左右,鞭炮声此起彼伏,响个不停,火光将天边都映得发亮。十一点半了,父亲便把我们几个都叫出去,开始忙活,有的点鞭炮,有的点一堆火,母亲则在屋里做饭。篝火燃起,鞭炮声也响彻夜空。火光映着红红的笑脸,我们围着火堆跳着,叫着,跑着,那一刻,感觉自己是世界上最幸福的人。
⑥时隔多年,一些往事都已淡忘,但儿时过年的情景却永远地留在了心中。
（有改动）
1.【梳理事件】文中主要讲了关于过年的四件事,请你填写在下面的表格中吧。(6分)
·语文要素 关注主要人物和事件,把握文章的主要内容。
|时 间|事 件|
| ---- | ---- |
|除夕前一周|①|
|过年前两天|
父亲给同村人写对联|
|除夕早上|②|
|除夕晚上|③|
2.【品读词句】品读第②自然段中的画线句子,补全批注栏中的批注。另外,选择其他角度,在文中用“﹏﹏﹏”把你体会比较深的地方画出来作批注,将批注写在下面的横线上。(4分)
3.【品析形象】文中写了“我”和家人们度过的美好的过年时光,请你为“我”制作一张全家福,介绍一下每个人的特点。(6分)
“我”的全家福
|成 员|特 点|成 员|特 点|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|母亲|勤劳能干|
父亲|①|
|“我”|②|弟弟|③|
4.【体悟情感】第⑥自然段中,作者写道:“时隔多年,一些往事都已淡忘,但儿时过年的情景却永远地留在了心中。”从中你感受到作者怎样的情感?结合文章内容,谈谈你的体会。(4分)
·语文要素 抓住关键语句,初步体会文章表达的思想感情。
①最怀念的,还是小时候过的年。
②除夕的前一周,母亲便开始忙着蒸年糕、蒸馒头,用大锅烀肉。我则站在锅台边,紧紧地盯着锅,闻着那飘出的香气,不知不觉唾液已经流了下来。母亲在旁边看了,便会掀开锅盖,用筷子扎出一小块肉放在碗里,我伸手就拿,顾不上烫嘴,狠狠地咬下去。
批注
通过（填字母）
（A.语言 B.心理 C.神态）
描写,写出了“我”此时
的心情。
③过年的前两天是父亲最忙碌的时候。父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队,我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。
④除夕早上,母亲买来了冻梨,放在了储存杂物的仓子里。我便偷偷地盯着她,直到她进了屋子。我一溜小跑来到门前,小心翼翼地打开仓门,钻了进去,把门关好,掏了一个梨子就啃。不一会儿母亲进来取东西,一下子看到了我,我竟然有些不好意思,她却笑了笑,拍了拍我的头,没有说什么。吃午饭的时候,弟弟摇着母亲的胳膊,眨着大眼睛,还在天真地一遍遍地问母亲:“梨什么时候买啊?”我在心里说:哈,我已经先尝到了。
⑤到了晚上,父亲总是提前把鞭炮拴在一根大杆子上,靠在墙角就等着放了。十点左右,鞭炮声此起彼伏,响个不停,火光将天边都映得发亮。十一点半了,父亲便把我们几个都叫出去,开始忙活,有的点鞭炮,有的点一堆火,母亲则在屋里做饭。篝火燃起,鞭炮声也响彻夜空。火光映着红红的笑脸,我们围着火堆跳着,叫着,跑着,那一刻,感觉自己是世界上最幸福的人。
⑥时隔多年,一些往事都已淡忘,但儿时过年的情景却永远地留在了心中。
（有改动）
1.【梳理事件】文中主要讲了关于过年的四件事,请你填写在下面的表格中吧。(6分)
·语文要素 关注主要人物和事件,把握文章的主要内容。
|时 间|事 件|
| ---- | ---- |
|除夕前一周|①|
|过年前两天|
父亲给同村人写对联||除夕早上|②|
|除夕晚上|③|
2.【品读词句】品读第②自然段中的画线句子,补全批注栏中的批注。另外,选择其他角度,在文中用“﹏﹏﹏”把你体会比较深的地方画出来作批注,将批注写在下面的横线上。(4分)
3.【品析形象】文中写了“我”和家人们度过的美好的过年时光,请你为“我”制作一张全家福,介绍一下每个人的特点。(6分)
“我”的全家福
|成 员|特 点|成 员|特 点|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|母亲|勤劳能干|
父亲|①||“我”|②|弟弟|③|
4.【体悟情感】第⑥自然段中,作者写道:“时隔多年,一些往事都已淡忘,但儿时过年的情景却永远地留在了心中。”从中你感受到作者怎样的情感?结合文章内容,谈谈你的体会。(4分)
·语文要素 抓住关键语句,初步体会文章表达的思想感情。
答案
1. ①母亲蒸年糕、蒸馒头、烀肉 ②“我”偷吃冻梨 ③一家人放鞭炮、点篝火、做饭
2. C 迫不及待(或“急切兴奋”)
(示例1)我一溜小跑来到门前,小心翼翼地打开仓门,钻了进去,把门关上,掏了一个梨子就啃。 这句话通过“小心翼翼地打开仓门”和“把门关上”这两个细节描写,既表现了“我”不想被母亲发现的紧张心理,又体现了“我”对这次“冒险”行动的重视和兴奋。
(示例2)火光映着红红的笑脸,我们围着火堆跳着,叫着,跑着,那一刻,感觉自己是世界上最幸福的人。 这句话写出了全家人围在火堆旁的欢乐场景,火光映照着每一张红红的笑脸,描绘了温馨和谐的画面,表现了家人之间的爱与温暖,让我感受到了作者儿时的幸福。
3. ①乐于助人、擅长书法 ②调皮贪吃 ③天真可爱
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
评价人物形象
第二步:学方法,理思路
通读文章,根据故事情节和对人物的动作描写、语言描写等,分析人物形象。
文章第③自然段主要写了过年的前两天父亲给同村人写对联这一件事,从中我们可以看出父亲具有乐于助人、擅长书法的特点;根据文章第②自然段中的“我则站在锅台边,紧紧地盯着锅,闻着那飘出的香气,不知不觉唾液已经流了下来”“我伸手就拿,顾不上烫嘴,狠狠地咬下去”和第④自然段中的“我便偷偷地盯着她,直到她进了屋子。我一溜小跑来到门前,小心翼翼地打开仓门,钻了进去,把门关上,掏了一个梨子就啃”“我在心里说:哈,我已经先尝到了”可知,这几处语句通过对“我”的神态、动作和心理的描写,写出了“我”调皮贪吃的特点;根据第④自然段中的“吃午饭的时候,弟弟摇着母亲的胳膊,眨着大眼睛,还在天真地一遍遍问母亲:‘梨什么时候买啊?’”可知,这一处语句通过对弟弟的动作、神态和语言的描写,写出了弟弟天真可爱的特点。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. 作者在文中回忆了母亲为过年准备食物、父亲写对联的温馨场景,自己偷吃冻梨的调皮行为及一家人放鞭炮、点篝火、做饭的欢乐时光,这些美好的记忆成了作者心中永恒的宝藏。尽管时光流逝,这些美好的瞬间依然鲜活如初,让作者感受到无尽的温暖和幸福。
因此,我感受到第⑥自然段中的这句话体现了作者对童年时光的深深眷恋和对家人之间温馨情感的珍视。
2. C 迫不及待(或“急切兴奋”)
(示例1)我一溜小跑来到门前,小心翼翼地打开仓门,钻了进去,把门关上,掏了一个梨子就啃。 这句话通过“小心翼翼地打开仓门”和“把门关上”这两个细节描写,既表现了“我”不想被母亲发现的紧张心理,又体现了“我”对这次“冒险”行动的重视和兴奋。
(示例2)火光映着红红的笑脸,我们围着火堆跳着,叫着,跑着,那一刻,感觉自己是世界上最幸福的人。 这句话写出了全家人围在火堆旁的欢乐场景,火光映照着每一张红红的笑脸,描绘了温馨和谐的画面,表现了家人之间的爱与温暖,让我感受到了作者儿时的幸福。
3. ①乐于助人、擅长书法 ②调皮贪吃 ③天真可爱
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
评价人物形象
第二步:学方法,理思路
通读文章,根据故事情节和对人物的动作描写、语言描写等,分析人物形象。
文章第③自然段主要写了过年的前两天父亲给同村人写对联这一件事,从中我们可以看出父亲具有乐于助人、擅长书法的特点;根据文章第②自然段中的“我则站在锅台边,紧紧地盯着锅,闻着那飘出的香气,不知不觉唾液已经流了下来”“我伸手就拿,顾不上烫嘴,狠狠地咬下去”和第④自然段中的“我便偷偷地盯着她,直到她进了屋子。我一溜小跑来到门前,小心翼翼地打开仓门,钻了进去,把门关上,掏了一个梨子就啃”“我在心里说:哈,我已经先尝到了”可知,这几处语句通过对“我”的神态、动作和心理的描写,写出了“我”调皮贪吃的特点;根据第④自然段中的“吃午饭的时候,弟弟摇着母亲的胳膊,眨着大眼睛,还在天真地一遍遍问母亲:‘梨什么时候买啊?’”可知,这一处语句通过对弟弟的动作、神态和语言的描写,写出了弟弟天真可爱的特点。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. 作者在文中回忆了母亲为过年准备食物、父亲写对联的温馨场景,自己偷吃冻梨的调皮行为及一家人放鞭炮、点篝火、做饭的欢乐时光,这些美好的记忆成了作者心中永恒的宝藏。尽管时光流逝,这些美好的瞬间依然鲜活如初,让作者感受到无尽的温暖和幸福。
因此,我感受到第⑥自然段中的这句话体现了作者对童年时光的深深眷恋和对家人之间温馨情感的珍视。
