2026年一本阅读真题80篇六年级语文第114页答案
56 书湖阴先生壁 其一 /[宋]王安石
2025年浙江省丽水市小升初,有改动 难度:★★☆ 建议用时:12分钟 得分:
/14分
【甲】书湖阴先生壁(其一)
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【乙】书湖阴先生壁(其二)
桑条索漠楝花$^{①} $繁,风敛$^{②} $余香暗度垣$^{③}$。
黄鸟$^{④} $数声残午梦,尚疑身属半山园$^{⑤}$。
注 释 ①楝(liàn)花:楝树开的花,花淡紫色,有芳香。②敛:收敛,收束。③垣:矮墙。④黄鸟:黄莺。⑤半山园:王安石晚年隐居江宁(今江苏南京)时的住所。
1. 由诗题可知,这是一组
B
(A.题画 B.题壁 C.送别)(填字母)诗,是王安石写给好友
湖阴先生
的。(2分)
2. 《书湖阴先生壁》(其一)中,诗人借助湖阴先生的居住环境表现了其品格,根据古诗内容将下面的表格补充完整(4分)。
| 描写的地点 | 描写的景物 | 景物的特点 | 湖阴先生的品格 |
| ---------- | ---------- | ---------- | -------------- |
| 庭院之内 | 茅檐、花木 | | ③ |
| 庭院之外 | ② | 灵动可爱 | |
3. 《书湖阴先生壁》(其二)中,诗人调动感官来描写景物,请从感官角度梳理古诗内容。(4分)

4. 下列对“尚疑身属半山园”理解最准确的一项是(2分) (
A

A.诗人在好友家非常自在,有归家之感。
B.诗人半梦半醒,以为自己在家里睡着了。
C.诗人在梦中回到了自己家,梦醒之后还没有回过神来。
D.好友家的环境和自己家一模一样,让诗人恍惚间以为这是自己家。
5. (一本原创题)王安石在这两首诗中,分别通过不同方式表达情感。下列分析中,不正确的一项是(2分) (
B

A.【甲】通篇描绘友人庭院内外景致,借清新雅静的环境侧面烘托出主人的生活情趣与品性。
B.【乙】以黄鸟惊扰午梦的生活片段切入,着重表达了诗人在友人家休息不佳的懊恼之情。
C.两首诗均抒情含蓄,【甲】将情感寄于景物描写之中,【乙】则将情感融于具体的生活体验与瞬间感受里。
D.在表达对友人的情谊时,【甲】侧重于赞赏与敬重,而【乙】则更侧重于流露亲切、自在的归属感。

答案

1. B 湖阴先生
2. 答案 ①洁净整齐,生机盎然(1分) ②一水、农田、两山(1分) ③勤劳朴实、热爱生活、志趣高洁、亲近自然(2分)
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
提取信息,评价事物的特点,评价人物形象
第二步:学方法,理思路
先抓住关键词语,梳理诗句所描写的景物及其特点;再通过分析景物特点,体会其所烘托出的人物品格。
首先,根据表格提示的“茅檐、花木”可定位到古诗的前两句,“净无苔”“成畦”等词语体现出景物洁净整齐、充满生机的特点。而由“庭院之外”,定位到古诗的后两句,提取关键景物为“一水”“田”“两山”。
其次,由这些景物的特点出发,可以体会其烘托的人物品格:庭院之内“洁净整齐”的环境,源于“长扫”的坚持和“手自栽”的劳作,体现了湖阴先生的“勤劳朴实”;主动栽种花木、打理庭院,表现了湖阴先生对生活的热爱;偏爱庭院内外清雅自然的景致,体现了湖阴先生“志趣高洁”的品性;庭院外“一水护田”“两山送青”的山水相依之景,与庭院内的生机景致相融,暗合湖阴先生“亲近自然”的心境。据以上分析填表。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. ①触觉 ②花香 ③听觉 ④鸟啼
4. A
5. B