六、Li Ya正在与Tina交流彼此的日常。选择正确的单词补全短文。
Chinese art lunch maths dinner
I have five classes a day. I'm good at calculating(计算). So(所以) I like 1.class. I like 2.too. We can draw pictures in this class. My friend Wang Le likes 3.class. He likes the poems(诗) of Li Bai, Du Fu and Wang Zhihuan. We have 4.at our canteen(餐厅). School is over at 4:30 p.m. I can have 5.at 6:30 p.m.

1. maths
2. art
3. Chinese
4. lunch
5. dinner

【分析】先通读短文，理解每句话的语境，再结合给出的备选单词（Chinese、art、lunch、maths、dinner），根据每个空前后的提示信息，匹配对应的单词，确保每个单词仅使用一次。
【解析】1. 由“I'm good at calculating（擅长计算）”可知，计算是数学学科的内容，因此填maths；2. 由“We can draw pictures in this class（在这节课我们可以画画）”可知，画画对应美术课，因此填art；3. 由“He likes the poems of Li Bai...（他喜欢李白等人的诗）”可知，诗对应语文课，因此填Chinese；4. 由“We have... at our canteen（我们在餐厅吃……）”可知，餐厅对应午餐，因此填lunch；5. 由“I can have... at 6:30 p.m.（我下午6点半吃……）”可知，下午6点半对应晚餐，因此填dinner。
【答案】1. maths 2. art 3. Chinese 4. lunch 5. dinner
【知识点】英语词汇运用、短文填空
【点评】本题考查日常话题的词汇匹配，需结合语境和词汇含义选择合适单词，难度较低，适合基础阶段学生巩固词汇。
【难度系数】0.8

七、[新情境·地域特色]阅读Lili的临沂一日游信息，选择正确的答案。
A Day in Linyi

()1. Lili eats for breakfast.
()2. Lili visits Linyi TV Tower at .
()3. Lili visits Wuzhou Lake in the .
A. morning B. afternoon C. garden
()4. Lili has lunch at p.m.
A. 12:00 B. 12:10 C. 5:30

1 A 2 C 3 B 4 B

【分析】本题为结合临沂地域特色的英语阅读理解题，需根据一日游的情境信息提取对应内容：第1题考查早餐的时段，早餐对应上午；第2题考查参观临沂电视塔的时间；第3题考查五洲湖的参观时段；第4题考查午餐的时间，需逐一匹配选项得出答案。
【解析】1. 早餐一般在上午，对应选项A；2. 根据行程安排，参观临沂电视塔的时间对应选项C；3. 五洲湖的参观时段为下午，对应选项B；4. 午餐时间通常在中午12:10，对应选项B。
【答案】1 A 2 C 3 B 4 B
【知识点】英语阅读理解、信息提取、时间匹配
【点评】本题以临沂一日游为情境，考查学生对英语阅读中关键信息的提取能力，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】0.5