(四)(2025·江苏扬州江都区期末)班级开展“走近诗人陆游”主题学习活动,请你参与。
[材料一:诗人传记]
陆游字务观,越州山阴人。年十二能诗文。锁厅①荐送第一。秦桧孙埙适居其次桧怒至罪主司②。明年,试礼部,主司复置游前列,桧显黜之。
绍兴③末始赐第。尝从紫岩张公游,具知西北事。天资慷慨,喜任侠,常以踞鞍草檄④自任,且好结中原豪杰以灭敌。自商贾、仙释、诗人、剑客,无不遍交游。宦剑南,作为歌诗,皆寄意恢复⑤。
至公之终,犹留诗以示其家云:“王师克复中原日,家祭毋忘告乃翁。”则公之心,方暴白于易箦⑥之时矣。
(选自《宋史·陆游传》《四朝闻见录》,有删改)
[注]①锁厅:宋代针对现任官员的特殊考试。②主司:科举的主试官。③绍兴:宋高宗年号。④踞鞍草檄:骑在马鞍上起草檄文。⑤恢复:收复被金国占领的中原故土。⑥易箦:临终时刻。
[材料二:诗人作品]
卜算子·咏梅
陆 游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着①风和雨。
无意苦争春,一任②群芳③妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
雪中寻梅
陆 游
幽香淡淡影疏疏,雪虐风饕④亦自如。正是花中巢许⑤辈,人间富贵不关渠⑥。
[注]①着:遭受。②一任:任凭。③群芳:百花。④风饕:风狂暴。⑤巢许:巢父和许由的并称。皆为尧时隐士。⑥渠:代词,他。
9. 用“/”为文中画波浪线的部分断句。(限两处)
秦桧孙埙适居其次桧怒至罪主司
10. 参考表格中提示的方法,解释加点的词。

11. 用现代汉语翻译下面的句子。
至公之终,犹留诗以示其家云:“王师克复中原日,家祭毋忘告乃翁。”
12. 陆游一生爱梅,这两首诗词分别刻画了梅花怎样的形象?请联系诗词句子简要分析。
13. 陆游爱梅,周敦颐爱莲。请联系材料二和链接材料,分析他们咏物的意图有什么共同之处。
链接材料:先生(周敦颐)尝以“爱莲”名其书堂……盖莲之德,静而直,洁而不可亵,先生之道似之。(朱熹《爱莲堂记》)
14. 通过此次主题学习,你从陆游身上获得怎样的人生启迪?请结合材料作答。

9.秦桧孙埙适居其次/桧怒/至罪主司
[解析]根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句意：秦桧的孙子秦埙恰好排在陆游后面，秦桧很生气，甚至治了主试官的罪。“秦桧孙埙适居其次”写事件起因，点明秦桧孙子的名次，其后应断开；“桧怒”是秦桧的反应，表意完整，其后应断开；“至罪主司”写其后续行为。故应断句为：秦桧孙埙适居其次/桧怒/至罪主司。
归纳总结 文言句子划分朗读停顿的常用方法
①关联词或发语词后应停顿；②主谓之间应停顿；③谓语和宾语、补语之间应停顿；④“也”作语气词，后面应停顿；⑤并列短语之间应停顿；⑥状语和谓语之间应停顿。
10.(1)罢免，贬退 (2)详细 (3)③ (4)做官
[解析](1)根据成语推解法可知，“罢黜百家”指废除其他思想，只保留一家。据此推断“桧显黜之”中的“黜”意思是“罢免，贬退”。“桧显黜之”句意：秦桧公开贬退了他。(2)根据课内迁移法可知，“问所从来，具答之”中的“具”是“详细”的意思。句意：(渔人)问(桃花源中人)从哪里来，(桃花源中人)详细地作了回答。据此可推断“具知西北事”中的“具”同样表示“详细”。“具知西北事”句意：(陆游)详细地了解西北的局势。(3)根据查阅字典法可知，将“慷慨”的三个义项分别代入“天资慷慨”中检验，“胸怀大志”最为合适，故填③。“天资慷慨”句意：(陆游)天性胸怀大志。(4)根据诗文互释法可知，“同是宦游人”中的“宦”意思是“做官”。据此推断“宦剑南”中的“宦”意思是“做官”。“宦剑南”句意：在剑南做官。
11.到陆游临终的时候，还留诗给家人说：“朝廷的军队收复中原的那天，(你们)举行家祭时不要忘了(把好消息)告诉你们的父亲啊。”
[解析]重点词：至，到；终，临终；犹，还；示，给……看；克复，收复；毋，不要；乃翁，你们的父亲(指陆游自己)。
12.《卜算子·咏梅》中，“一任群芳妒”“只有香如故”刻画了梅花傲然不屈、清芬自守的形象；《雪中寻梅》中，“雪虐风饕亦自如”“人间富贵不关渠”刻画了梅花不慕荣利、坚贞淡泊的形象。
[解析]《卜算子·咏梅》展现了梅花傲然不屈、清芬自守的形象。“驿外断桥边，寂寞开无主”描绘出梅花生长在荒僻的驿站外、断桥边，无人照管，处境孤寂；“已是黄昏独自愁，更着风和雨”写梅花在黄昏时分独自承受着忧愁，还要遭受风雨的侵袭。即便如此，它却依旧“无意苦争春，一任群芳妒”，不刻意与百花争夺春光，任凭百花嫉妒；“零落成泥碾作尘，只有香如故”，即便凋零飘落，被碾成尘埃，香气也依然不变。全诗展现了梅花不媚世俗、坚守本心的品格。《雪中寻梅》展现了梅花不慕荣利、坚贞淡泊的形象。“幽香淡淡影疏疏”写出梅花香气清淡、身影稀疏的清雅之态；“雪虐风饕亦自如”描绘出即便风雪狂暴肆虐，梅花也从容自在。“正是花中巢许辈，人间富贵不关渠”，将梅花比作尧时的隐士巢父、许由，说明人间的富贵与它无关。这体现了梅花在恶劣环境中坚守自我、不贪恋荣华的品性。
13.都是托物言志，借梅花、莲花表达自己对高洁人格的追求和坚守。
[解析]根据材料二《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”可知，梅花即便凋零被碾成尘埃，香气也依然不变，陆游在此借梅花表达自己在困境中仍坚守高洁品格的追求；《雪中寻梅》中“雪虐风饕亦自如”“人间富贵不关渠”写梅花在风雪中从容自在、不恋富贵，体现了陆游对坚守淡泊品性的崇尚。据此可知：陆游借梅花寄托自己对高洁人格的坚守。根据链接材料中“盖莲之德，静而直，洁而不可亵，先生之道似之”可知，莲花安静正直、洁净不可轻慢的品德与周敦颐的处世之道相似。据此可知：周敦颐借莲花表达自己对高洁人格的追求。综上，二者都通过咏物来托物言志，借所咏之物的品性表达自身对高洁人格的坚守与追求。
14.根据材料一可知，陆游青少年时“常以踞鞍草檄自任”“作为歌诗，皆寄意恢复”，临终时还“留诗以示其家”，我们据此获得的人生启迪是：人要志存高远，以天下为己任，将国家命运和个人前途结合起来。根据材料二《卜算子·咏梅》和《雪中寻梅》可知，梅花在恶劣环境中依然能够保持本色，这也是陆游自身品格的映照。我们据此获得的人生启迪是：人应如梅花般坚守高洁品性，不媚世俗、不慕荣华，在逆境中保持风骨。
[解析]根据材料一第2段中“常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌”“宦剑南，作为歌诗，皆寄意恢复”可知，陆游始终以收复中原为己任，即便仕途坎坷，也借诗歌抒发爱国情怀。据此可获得人生启迪：人应志存高远、胸怀家国，将个人追求与国家命运紧密相连，矢志不渝地为理想而奋斗。根据材料二《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”和《雪中寻梅》中“雪虐风饕亦自如”可知，陆游笔下的梅花在恶劣环境中依然保持本色，这也正是他自身品格的写照。据此可知：人应如梅花般坚守高洁品性，不媚世俗、不慕荣华，在逆境中保持风骨。根据以上内容概括作答即可。
[参考译文]
材料一:陆游字务观，是越州山阴人。(他)十二岁(就)能写诗文。在锁厅试中被推荐为第一名。秦桧的孙子秦埙恰好排在陆游后面，秦桧很生气，甚至治了主试官的罪。第二年，参加礼部考试，主试官又把陆游排在前列，秦桧公开贬退了他。
绍兴末年(陆游)才被赐予科举及第的身份。(他)曾经跟随紫岩张先生游学，详细地了解西北的局势。(陆游)天性胸怀大志，喜欢行侠仗义，常常以骑在马鞍上起草檄文自许，并且喜好结交中原的英雄豪杰来消灭敌人。从商人、僧道、诗人到剑客，没有不结交遍的。在剑南做官(时)，创作的诗歌，都寄托着收复中原的志向。
到陆游临终的时候，还留诗给家人说：“朝廷的军队收复中原的那天，(你们)举行家祭时不要忘了(把好消息)告诉你们的父亲。”那么陆游的爱国之心，在他临终之时才完全显露出来。