一、将下列方框中的单词进行分类。
vacation mail (v.) colour metre travelling dialog program holiday yard biscuit lorry movie bookstore humour truck practise
1. British English:
2. American English:
vacation mail (v.) colour metre travelling dialog program holiday yard biscuit lorry movie bookstore humour truck practise
1. British English:
travelling, colour, metre, humour, practise, lorry, biscuit, holiday
2. American English:
program, dialog, mail, truck, vacation, bookstore, movie, yard
答案
1. travelling, colour, metre, humour, practise, lorry, biscuit, holiday
2. program, dialog, mail, truck, vacation, bookstore, movie, yard
2. program, dialog, mail, truck, vacation, bookstore, movie, yard
解析
【分析】
这道题的解题核心是区分英式英语和美式英语的词汇差异,解题时首先回忆课内所学的英美英语对应不同表达的相关知识点,逐个判断每个给定单词的属性:先区分拼写类差异(英式常保留传统拼写,美式多做简化),再区分同义不同词类的用词差异,将所有单词逐一归类后分别汇总,就能得到最终结果。
【解析】
我们逐个对给出的单词进行属性判断:
1. 属于英式英语的词汇:
travelling(旅行,美式对应拼写为traveling)、colour(颜色,美式对应拼写为color)、metre(米,美式对应拼写为meter)、humour(幽默,美式对应拼写为humor)、practise(练习,动词,美式对应拼写为practice)、lorry(卡车,美式对应用词为truck)、biscuit(饼干,美式对应用词为cookie)、holiday(假期,美式对应用词为vacation)。
2. 属于美式英语的词汇:
program(程序/节目,英式对应拼写为programme)、dialog(对话,英式对应拼写为dialogue)、mail(邮件,英式对应用词为post)、truck(卡车,英式对应用词为lorry)、vacation(假期,英式对应用词为holiday)、bookstore(书店,英式对应用词为bookshop)、movie(电影,英式对应用词为film)、yard(院子,英式对应用词为garden)。
将两类词汇分别汇总即可得到答案。
【答案】
1. travelling, colour, metre, humour, practise, lorry, biscuit, holiday
2. program, dialog, mail, truck, vacation, bookstore, movie, yard
【知识点】
英式英语,美式英语,词汇差异
【点评】
本题属于基础词汇分类题型,主要考察学生对英美英语不同表达的日常积累,整体难度不高,易错点是容易混淆拼写相近的词汇,比如忽略travelling的双写l、colour带u这些英式拼写的典型特征,平时学习时可以多整理同义的英美对应词汇,加深记忆。
【难度系数】
0.7
这道题的解题核心是区分英式英语和美式英语的词汇差异,解题时首先回忆课内所学的英美英语对应不同表达的相关知识点,逐个判断每个给定单词的属性:先区分拼写类差异(英式常保留传统拼写,美式多做简化),再区分同义不同词类的用词差异,将所有单词逐一归类后分别汇总,就能得到最终结果。
【解析】
我们逐个对给出的单词进行属性判断:
1. 属于英式英语的词汇:
travelling(旅行,美式对应拼写为traveling)、colour(颜色,美式对应拼写为color)、metre(米,美式对应拼写为meter)、humour(幽默,美式对应拼写为humor)、practise(练习,动词,美式对应拼写为practice)、lorry(卡车,美式对应用词为truck)、biscuit(饼干,美式对应用词为cookie)、holiday(假期,美式对应用词为vacation)。
2. 属于美式英语的词汇:
program(程序/节目,英式对应拼写为programme)、dialog(对话,英式对应拼写为dialogue)、mail(邮件,英式对应用词为post)、truck(卡车,英式对应用词为lorry)、vacation(假期,英式对应用词为holiday)、bookstore(书店,英式对应用词为bookshop)、movie(电影,英式对应用词为film)、yard(院子,英式对应用词为garden)。
将两类词汇分别汇总即可得到答案。
【答案】
1. travelling, colour, metre, humour, practise, lorry, biscuit, holiday
2. program, dialog, mail, truck, vacation, bookstore, movie, yard
【知识点】
英式英语,美式英语,词汇差异
【点评】
本题属于基础词汇分类题型,主要考察学生对英美英语不同表达的日常积累,整体难度不高,易错点是容易混淆拼写相近的词汇,比如忽略travelling的双写l、colour带u这些英式拼写的典型特征,平时学习时可以多整理同义的英美对应词汇,加深记忆。
【难度系数】
0.7
二、用美式英语表达下列句子。
1. There is going to be a football game between the two teams this coming autumn.
2. We're going to see a film with our maths teacher in the nearest theatre.
3. Lucy lost her rubber in the garden.
4. We haven't got any sweets at home at the moment.
5. My mum has already booked two concert tickets.
1. There is going to be a football game between the two teams this coming autumn.
There is going to be a soccer game between the two teams this coming fall.
2. We're going to see a film with our maths teacher in the nearest theatre.
We're going to see a movie with our math teacher in the nearest theater.
3. Lucy lost her rubber in the garden.
Lucy lost her eraser in the yard.
4. We haven't got any sweets at home at the moment.
We don't have any candies at home at the moment.
5. My mum has already booked two concert tickets.
My mom has already booked two concert tickets.
答案
1. There is going to be a soccer game between the two teams this coming fall.
2. We're going to see a movie with our math teacher in the nearest theater.
3. Lucy lost her eraser in the yard.
4. We don't have any candies at home at the moment.
5. My mom has already booked two concert tickets.
2. We're going to see a movie with our math teacher in the nearest theater.
3. Lucy lost her eraser in the yard.
4. We don't have any candies at home at the moment.
5. My mom has already booked two concert tickets.
解析
【分析】
这道题要求将英式英语表达转换为对应的美式英语表达,解题思路非常清晰:不需要改动原句的整体语法结构,只需要定位每个句子里属于英式英语特有的用词、拼写,逐一替换为对应的美式英语常用表达即可。我们可以逐个排查原句的差异点:第1句找表“秋天”的词汇,第2句找表“电影、数学、剧院”的词汇,第3句找表“橡皮、庭院”的词汇,第4句找表“拥有、糖果”的表达,第5句找表“妈妈”的常用拼写,替换后就能得到正确的美式表达。
【解析】
我们逐句完成对应替换:
1. 原句中表“秋天”的英式词汇autumn,替换为美式常用的fall,其余内容保持不变,得到对应句子。
2. 原句3处英式表达替换:表“电影”的film替换为美式movie,表“数学”的maths替换为美式math,表“剧院”的theatre替换为美式拼写theater,其余内容不变。
3. 原句2处英式表达替换:表“橡皮”的rubber替换为美式eraser,表“庭院”的garden替换为美式常用的yard,其余内容不变。
4. 原句2处英式表达替换:英式常用的表“没有”的haven't got替换为美式常用的don't have,表“糖果”的sweets替换为美式candies,其余内容不变。
5. 原句中表“妈妈”的英式拼写mum替换为美式常用拼写mom,其余内容不变。
【答案】
1. There is going to be a soccer game between the two teams this coming fall.
2. We're going to see a movie with our math teacher in the nearest theater.
3. Lucy lost her eraser in the yard.
4. We don't have any candies at home at the moment.
5. My mom has already booked two concert tickets.
【知识点】
1. 英美英语词汇差异
2. 美式英语拼写规则
【点评】
本题属于基础的词汇应用型题目,核心考察学生对英式、美式英语常见的同义不同形的用词、拼写差异的积累,不需要调整句子整体语法逻辑,只要熟记常见的英美表达对照表就可以顺利完成,难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题要求将英式英语表达转换为对应的美式英语表达,解题思路非常清晰:不需要改动原句的整体语法结构,只需要定位每个句子里属于英式英语特有的用词、拼写,逐一替换为对应的美式英语常用表达即可。我们可以逐个排查原句的差异点:第1句找表“秋天”的词汇,第2句找表“电影、数学、剧院”的词汇,第3句找表“橡皮、庭院”的词汇,第4句找表“拥有、糖果”的表达,第5句找表“妈妈”的常用拼写,替换后就能得到正确的美式表达。
【解析】
我们逐句完成对应替换:
1. 原句中表“秋天”的英式词汇autumn,替换为美式常用的fall,其余内容保持不变,得到对应句子。
2. 原句3处英式表达替换:表“电影”的film替换为美式movie,表“数学”的maths替换为美式math,表“剧院”的theatre替换为美式拼写theater,其余内容不变。
3. 原句2处英式表达替换:表“橡皮”的rubber替换为美式eraser,表“庭院”的garden替换为美式常用的yard,其余内容不变。
4. 原句2处英式表达替换:英式常用的表“没有”的haven't got替换为美式常用的don't have,表“糖果”的sweets替换为美式candies,其余内容不变。
5. 原句中表“妈妈”的英式拼写mum替换为美式常用拼写mom,其余内容不变。
【答案】
1. There is going to be a soccer game between the two teams this coming fall.
2. We're going to see a movie with our math teacher in the nearest theater.
3. Lucy lost her eraser in the yard.
4. We don't have any candies at home at the moment.
5. My mom has already booked two concert tickets.
【知识点】
1. 英美英语词汇差异
2. 美式英语拼写规则
【点评】
本题属于基础的词汇应用型题目,核心考察学生对英式、美式英语常见的同义不同形的用词、拼写差异的积累,不需要调整句子整体语法逻辑,只要熟记常见的英美表达对照表就可以顺利完成,难度较低。
【难度系数】
0.8
三、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
Have you ever seen a hitchhiker(搭便车的旅行者) standing by the side of a road? Now drivers in Canada might see a(n) _1_ (usual) hitchhiker—a hitchhiking robot.
One of its inventors, David Harris Smith, has hitched _2_ Canada three times. Smith and a friend, Frauke Zeller, have built Hitchbot because they wanted to see _3_ people would stop and give the robot a lift and talk to it. The robot can chat about things it _4_ (learn), and about its trip. You might think it's a joke, but Smith and Zeller's experiment _5_ (have) a serious point:can robots and people get along?
Hitchbot began its journey _6_ July. It has already completed a long distance. More than 57,000 people are following its journey _7_ (close) on Facebook and Twitter, and travellers have posted lots of photos on the websites. Hitchbot has also done some shopping, eaten motor oil, and had fun _8_ travellers. Nobody knows when it _9_ (finish) its journey. It might be _10_ (long) than expected, but Zeller and Smith want Hitchbot to get as many rides as it can. It hasn't been in a self-driving car yet, but anything is possible!
1.
6.
Have you ever seen a hitchhiker(搭便车的旅行者) standing by the side of a road? Now drivers in Canada might see a(n) _1_ (usual) hitchhiker—a hitchhiking robot.
One of its inventors, David Harris Smith, has hitched _2_ Canada three times. Smith and a friend, Frauke Zeller, have built Hitchbot because they wanted to see _3_ people would stop and give the robot a lift and talk to it. The robot can chat about things it _4_ (learn), and about its trip. You might think it's a joke, but Smith and Zeller's experiment _5_ (have) a serious point:can robots and people get along?
Hitchbot began its journey _6_ July. It has already completed a long distance. More than 57,000 people are following its journey _7_ (close) on Facebook and Twitter, and travellers have posted lots of photos on the websites. Hitchbot has also done some shopping, eaten motor oil, and had fun _8_ travellers. Nobody knows when it _9_ (finish) its journey. It might be _10_ (long) than expected, but Zeller and Smith want Hitchbot to get as many rides as it can. It hasn't been in a self-driving car yet, but anything is possible!
1.
unusual
2. across
3. if
4. has learnt/has learned
5. has
6.
in
7. closely
8. with
9. will finish
10. longer
答案
1. unusual 2. across 3. if 4. has learnt/has learned
5. has 6. in 7. closely 8. with 9. will finish
10. longer
5. has 6. in 7. closely 8. with 9. will finish
10. longer
解析
【分析】
这是一篇语法类短文填空题,解题时首先要通读全文,理清文章主旨是介绍加拿大的特殊搭便车机器人Hitchbot的相关情况。之后逐个分析空格:首先判断空格处需要的词性,结合上下文语义、固定搭配、时态规则、句中已有提示词的变形要求推导答案,最后把所有答案代入全文通读,验证逻辑和语句通顺度即可。比如看到描述机器人搭便车,就能想到第一空要表达“不寻常”的含义,看到than就立刻反应要使用比较级,看到月份就想到对应的时间介词,一步步推导就能得到全部正确答案。
【解析】
1. 空格修饰名词hitchhiker,后文说明这是搭便车的机器人,属于特殊的搭便车者,因此要把给出的usual变为否定含义的形容词unusual。
2. 此处表达“搭便车穿越加拿大”,across表示从地域表面横穿,构成固定表达hitch across Canada,因此填across。
3. 空格引导宾语从句,句意为“他们想看看人们是否会停下来让机器人搭便车、和它交谈”,表达“是否”的含义,填if。
4. 句意为机器人可以谈论它已经学到的内容,强调过去学习的动作对现在的影响,使用现在完成时,主语为it,因此填has learnt/has learned。
5. 句子主语是单数名词experiment,时态为一般现在时,谓语动词have要变为第三人称单数形式has。
6. 空格后接月份July,英语语法中表示在某一个月份前要使用介词in,因此填in。
7. 空格修饰动词are following,需要使用副词形式,close的副词closely表示“密切地”,符合“密切关注旅程”的语义,填closely。
8. 此处是固定搭配have fun with sb.,含义为“和某人玩得开心”,因此填介词with。
9. 句意为没人知道它什么时候会结束旅程,描述将来要发生的动作,使用一般将来时,填will finish。
10. 空格后出现比较级标志词than,因此形容词long要变为比较级形式longer。
【答案】
1. unusual 2. across 3. if 4. has learnt/has learned
5. has 6. in 7. closely 8. with 9. will finish
10. longer
【知识点】
词形变换,介词搭配,时态应用
【点评】
本题属于初中阶段典型的短文语法填空题型,考点覆盖了形容词反义变形、宾语从句引导词、副词用法、比较级、固定搭配等核心基础知识点,整体贴合语境,没有偏题怪题,学生只要掌握基础语法、结合上下文语义推导就能顺利完成,做完后代入通读验证可以进一步降低出错概率。
【难度系数】
0.6
这是一篇语法类短文填空题,解题时首先要通读全文,理清文章主旨是介绍加拿大的特殊搭便车机器人Hitchbot的相关情况。之后逐个分析空格:首先判断空格处需要的词性,结合上下文语义、固定搭配、时态规则、句中已有提示词的变形要求推导答案,最后把所有答案代入全文通读,验证逻辑和语句通顺度即可。比如看到描述机器人搭便车,就能想到第一空要表达“不寻常”的含义,看到than就立刻反应要使用比较级,看到月份就想到对应的时间介词,一步步推导就能得到全部正确答案。
【解析】
1. 空格修饰名词hitchhiker,后文说明这是搭便车的机器人,属于特殊的搭便车者,因此要把给出的usual变为否定含义的形容词unusual。
2. 此处表达“搭便车穿越加拿大”,across表示从地域表面横穿,构成固定表达hitch across Canada,因此填across。
3. 空格引导宾语从句,句意为“他们想看看人们是否会停下来让机器人搭便车、和它交谈”,表达“是否”的含义,填if。
4. 句意为机器人可以谈论它已经学到的内容,强调过去学习的动作对现在的影响,使用现在完成时,主语为it,因此填has learnt/has learned。
5. 句子主语是单数名词experiment,时态为一般现在时,谓语动词have要变为第三人称单数形式has。
6. 空格后接月份July,英语语法中表示在某一个月份前要使用介词in,因此填in。
7. 空格修饰动词are following,需要使用副词形式,close的副词closely表示“密切地”,符合“密切关注旅程”的语义,填closely。
8. 此处是固定搭配have fun with sb.,含义为“和某人玩得开心”,因此填介词with。
9. 句意为没人知道它什么时候会结束旅程,描述将来要发生的动作,使用一般将来时,填will finish。
10. 空格后出现比较级标志词than,因此形容词long要变为比较级形式longer。
【答案】
1. unusual 2. across 3. if 4. has learnt/has learned
5. has 6. in 7. closely 8. with 9. will finish
10. longer
【知识点】
词形变换,介词搭配,时态应用
【点评】
本题属于初中阶段典型的短文语法填空题型,考点覆盖了形容词反义变形、宾语从句引导词、副词用法、比较级、固定搭配等核心基础知识点,整体贴合语境,没有偏题怪题,学生只要掌握基础语法、结合上下文语义推导就能顺利完成,做完后代入通读验证可以进一步降低出错概率。
【难度系数】
0.6
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