1 小语制作了一个朗读《壶口瀑布》片段的小视频,请你帮她修改配音和字幕中存在的问题。
我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪
(1)语段中,小语有三个加点字不确定读音,请你帮她注音。
(2)小语在做字幕的时候有两个字写错了,请帮她找出来并改正。
我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪
霎
时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰聘着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩
涡
,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤
。(1)语段中,小语有三个加点字不确定读音,请你帮她注音。
霎
(shà
)时 漩
(xuán
)涡 寒噤(jìn
)(2)小语在做字幕的时候有两个字写错了,请帮她找出来并改正。
聘
改为骋
拨
改为拔
答案
1 (1) shà xuán jìn
(2) 聘 骋 拨 拔
(2) 聘 骋 拨 拔
2 [2024南宁期末]小文介绍了有关壶口瀑布的绘画作品,请帮他解决推介语中的问题。
“

《黄河壶口瀑布》都本基作
(1)语段中的横线处空缺一副对联,请你从下列句子中选出一副恰当的对联。(填序号)
①登高望远知风土 ②览山河风光旖旎
③轻歌曼舞迎盛世 ④描心中壮志豪情
上联:
(2)对接教材补白语段中画波浪线的句子有语病,下列对其病因分析及修改意见都正确的一项是(
A. 此句语序不当,要将“常用心灵驾驭笔墨”移至“自然碰撞”后。
B. 此句成分残缺,应在“常用心灵驾驭笔墨”前加上主语“画家”。
C. 此句句式杂糅,需要把“常用心灵驾驭笔墨”这一个短句删去。
D. 此句搭配不当,句中“描摹”这个词语应该换成词语“显示”。
“
览山河风光旖旎
,描心中壮志豪情
。”常用心灵驾驭笔墨,与自然碰撞,描摹一幅幅山水画卷。画家都本基的作品《黄河壶口瀑布》,掩藏着中国文人的情趣。画面描绘的壶口瀑布,急跌而下,汹涌奔腾,声震天地,道出了挟而不服、压而不弯,不平则呼、勇往直前的黄河精神,辉映了中华民族的精神气质。《黄河壶口瀑布》都本基作
(1)语段中的横线处空缺一副对联,请你从下列句子中选出一副恰当的对联。(填序号)
①登高望远知风土 ②览山河风光旖旎
③轻歌曼舞迎盛世 ④描心中壮志豪情
上联:
②
下联:④
(2)对接教材补白语段中画波浪线的句子有语病,下列对其病因分析及修改意见都正确的一项是(
B
)A. 此句语序不当,要将“常用心灵驾驭笔墨”移至“自然碰撞”后。
B. 此句成分残缺,应在“常用心灵驾驭笔墨”前加上主语“画家”。
C. 此句句式杂糅,需要把“常用心灵驾驭笔墨”这一个短句删去。
D. 此句搭配不当,句中“描摹”这个词语应该换成词语“显示”。
答案
2 (1) ② ④
【解析】本题考查对联。通过对比和分析,可以发现②和④两个选项在内容上能够相互呼应,形成完整的意境。上联“览山河风光旖旎(末字为仄声)”描绘了画家欣赏自然风光的场景,下联“描心中壮志豪情(末字为平声)”则表达了画家在欣赏自然风光的同时,用笔墨抒发内心情感和壮志的过程。这两个选项组合起来,既符合推介语中画家“常用心灵驾驭笔墨,与自然碰撞,描摹一幅幅山水画卷”的描述,也与后文《黄河壶口瀑布》画作所展现的内容和精神气质相契合。故上联选序号②,下联选序号④。
(2) B 【解析】画波浪线的句子缺少主语,B项对其病因分析及修改意见都正确,故选B。
【解析】本题考查对联。通过对比和分析,可以发现②和④两个选项在内容上能够相互呼应,形成完整的意境。上联“览山河风光旖旎(末字为仄声)”描绘了画家欣赏自然风光的场景,下联“描心中壮志豪情(末字为平声)”则表达了画家在欣赏自然风光的同时,用笔墨抒发内心情感和壮志的过程。这两个选项组合起来,既符合推介语中画家“常用心灵驾驭笔墨,与自然碰撞,描摹一幅幅山水画卷”的描述,也与后文《黄河壶口瀑布》画作所展现的内容和精神气质相契合。故上联选序号②,下联选序号④。
(2) B 【解析】画波浪线的句子缺少主语,B项对其病因分析及修改意见都正确,故选B。
3 下面两幅书法作品你更喜欢哪一幅?请你结合文段内容和书体特点说明理由。

示例:我更喜欢乙,因为乙是行书,用笔遒劲有力,笔画流畅连绵,能体现出黄河奔流的磅礴气势。(若答喜欢甲,言之有理亦可)。
答案
3 示例:我更喜欢乙,因为乙是行书,用笔遒劲有力,笔画流畅连绵,能体现出黄河奔流的磅礴气势。(若答喜欢甲,言之有理亦可)
【解析】本题考查书法鉴赏。甲为隶书,字体扁平、工整、精巧,轻重顿挫,富有变化,具有书法艺术美;乙为行书,行云流水,舒展有型,疏密得体。黄河气势磅礴,用行书更能体现这个特点。
【解析】本题考查书法鉴赏。甲为隶书,字体扁平、工整、精巧,轻重顿挫,富有变化,具有书法艺术美;乙为行书,行云流水,舒展有型,疏密得体。黄河气势磅礴,用行书更能体现这个特点。
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