1. 下面是明明同学的记录,请你读句子,看拼音,写字词。
今天天气$\mathrm{gé wài}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 晴朗,同学们$\mathrm{chōng}$
$\begin{array}{|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 到田野,去$\mathrm{xún zhǎo}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$
$\mathrm{chūn tiān}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$。大家发现春姑娘把$\mathrm{měi hǎo}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 的$\mathrm{lǐ wù}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 带给了大
地:$\mathrm{liǔ zhī}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$ $\mathrm{lǜ}$
$\begin{array}{|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 了,$\mathrm{táo}$
$\begin{array}{|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 花红了,杏花白了……
今天天气$\mathrm{gé wài}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 晴朗,同学们$\mathrm{chōng}$
$\begin{array}{|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 到田野,去$\mathrm{xún zhǎo}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$
$\mathrm{chūn tiān}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$。大家发现春姑娘把$\mathrm{měi hǎo}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 的$\mathrm{lǐ wù}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 带给了大
地:$\mathrm{liǔ zhī}$
$\begin{array}{|c|c|}\hline \\\hline\end{array}$ $\mathrm{lǜ}$
$\begin{array}{|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 了,$\mathrm{táo}$
$\begin{array}{|c|}\hline \\\hline\end{array}$ 花红了,杏花白了……
答案
1. 格外 冲 寻找 春天 美好
礼物 柳枝 绿 桃
礼物 柳枝 绿 桃
2. 亮亮在写看到的景色时,用到了下面的词语,请你先把词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①万里(
②草(
③引人(
④(
这一天,
①万里(
无
)(云
)②草(
长
)莺(飞
)③引人(
注
)(目
)④(
碧
)(空
)如洗这一天,
④
,天空①
,灿烂的阳光照耀着美丽的花园。答案
2. ①无云 ②长 飞 ③注目 ④碧空
④ ①
④ ①
3. 林林描写了天空中的燕子,请你根据不同的提问,读读下面的句子。
快乐的燕子从南方飞回来了。
(1)谁从南方飞回来了?(应重读的词语是“
(2)什么样的燕子从南方飞回来了?(应重读的词语是“
(3)燕子从哪儿飞回来了?(应重读的词语是“

快乐的燕子从南方飞回来了。
(1)谁从南方飞回来了?(应重读的词语是“
燕子
”。)(2)什么样的燕子从南方飞回来了?(应重读的词语是“
快乐
”。)(3)燕子从哪儿飞回来了?(应重读的词语是“
南方
”。)答案
3. (1)燕子 (2)快乐 (3)南方
【解析】第(1)题问“谁”,核心主体是“燕子”,所以重读“燕子”;第(2)题问“什么样的”,描写燕子的词语是“快乐的”,所以重读“快乐的”;第(3)题问从“哪儿”,表示地点的词是“南方”,所以重读“南方”。
【解析】第(1)题问“谁”,核心主体是“燕子”,所以重读“燕子”;第(2)题问“什么样的”,描写燕子的词语是“快乐的”,所以重读“快乐的”;第(3)题问从“哪儿”,表示地点的词是“南方”,所以重读“南方”。
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