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二、按要求写出下列单词的正确形式。
1. build(过去式)
2. they(反身代词)
3. kind(副词)
4. west(形容词)
5. use(形容词)
1. build(过去式)
built
2. they(反身代词)
themselves
3. kind(副词)
kindly
4. west(形容词)
western
5. use(形容词)
useful
答案
1. built 2. themselves 3. kindly 4. western 5. useful
解析
【解析】
1. build是不规则动词，其过去式为built；
2. 人称代词they对应的反身代词是themselves；
3. 形容词kind变副词，直接在词尾加ly，即kindly；
4. 名词west变形容词，在词尾加ern，即western；
5. 动词use变形容词，在词尾加ful，即useful。
【答案】
1. built 2. themselves 3. kindly 4. western 5. useful
【知识点】
不规则动词变形、反身代词、词性转换
【点评】
本题主要考察常见单词的词性转换规则以及不规则动词的过去式变化，属于英语基础知识点，需要学生熟练掌握基础构词法和不规则动词表。
【难度系数】
0.8
1. build是不规则动词，其过去式为built；
2. 人称代词they对应的反身代词是themselves；
3. 形容词kind变副词，直接在词尾加ly，即kindly；
4. 名词west变形容词，在词尾加ern，即western；
5. 动词use变形容词，在词尾加ful，即useful。
【答案】
1. built 2. themselves 3. kindly 4. western 5. useful
【知识点】
不规则动词变形、反身代词、词性转换
【点评】
本题主要考察常见单词的词性转换规则以及不规则动词的过去式变化，属于英语基础知识点，需要学生熟练掌握基础构词法和不规则动词表。
【难度系数】
0.8
三、用所给词或词组的适当形式填空。
1. My sister
2. — Is this tall man
3. —
4. Look at these stamps. They're so
5. Miss Liu is
6.
7. Tom saw
8. In America, one of the festivals
9. James, I'm too tired. Let's stop
10. Don't
1. My sister
has
many toys in her room. (have)2. — Is this tall man
your
father? — Yes! (you)3. —
Whose
bike is this? — Sorry, I don't know. (who)4. Look at these stamps. They're so
colourful
. (colour)5. Miss Liu is
Mary and Lucy's
English teacher. (Mary and Lucy)6.
Running
in the morning is good for you. (run)7. Tom saw
a
one-year-old baby. (a)8. In America, one of the festivals
is
Halloween(万圣节). (be)9. James, I'm too tired. Let's stop
to have
a rest. (have)10. Don't
make
the doll like this. (make)答案
1. has 2. your 3. Whose 4. colourful 5. Mary and Lucy's 6. Running 7. a 8. is 9. to have 10. make
解析
【解析】
1. 主语My sister是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填has。
2. 此处修饰名词father，需用形容词性物主代词，you的形容词性物主代词是your，故填your。
3. 询问物品所属，用Whose（谁的），句首首字母大写，故填Whose。
4. so后接形容词作表语，colour的形容词形式是colourful，故填colourful。
5. 表示Mary和Lucy共同的英语老师，需用名词所有格Mary and Lucy's，故填Mary and Lucy's。
6. 动词作主语时需用动名词形式，run的动名词是Running，句首首字母大写，故填Running。
7. one-year-old以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a。
8. “one of+复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式，故填is。
9. stop to do sth.表示“停下来去做另一件事”，此处指停下来休息，故填to have。
10. Don't后接动词原形，故填make。
【答案】
1. has 2. your 3. Whose 4. colourful 5. Mary and Lucy's 6. Running 7. a 8. is 9. to have 10. make
【知识点】
主谓一致、物主代词与所有格、非谓语动词
【点评】
本题考查英语基础语法的综合运用，涵盖动词形式变化、代词用法、词性转换、名词所有格、非谓语动词等多个核心知识点，能够有效检测学生对基础语法的掌握程度。
【难度系数】
0.8
1. 主语My sister是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填has。
2. 此处修饰名词father，需用形容词性物主代词，you的形容词性物主代词是your，故填your。
3. 询问物品所属，用Whose（谁的），句首首字母大写，故填Whose。
4. so后接形容词作表语，colour的形容词形式是colourful，故填colourful。
5. 表示Mary和Lucy共同的英语老师，需用名词所有格Mary and Lucy's，故填Mary and Lucy's。
6. 动词作主语时需用动名词形式，run的动名词是Running，句首首字母大写，故填Running。
7. one-year-old以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a。
8. “one of+复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式，故填is。
9. stop to do sth.表示“停下来去做另一件事”，此处指停下来休息，故填to have。
10. Don't后接动词原形，故填make。
【答案】
1. has 2. your 3. Whose 4. colourful 5. Mary and Lucy's 6. Running 7. a 8. is 9. to have 10. make
【知识点】
主谓一致、物主代词与所有格、非谓语动词
【点评】
本题考查英语基础语法的综合运用，涵盖动词形式变化、代词用法、词性转换、名词所有格、非谓语动词等多个核心知识点，能够有效检测学生对基础语法的掌握程度。
【难度系数】
0.8
四、单项选择。
()1.Look
A.at
B.out
C./
D.in
()1.Look
A
Lily's little sister! She's so lovely.A.at
B.out
C./
D.in
答案
1. A
解析
【解析】
本题考查look的固定搭配。look at意为“看”，符合句子“看莉莉的小妹妹！她太可爱了”的语境；look out意为“小心”，look in意为“短暂拜访”，均不符合题意；look后直接接宾语不符合语法规则。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
look的固定搭配
【点评】
本题考查look相关动词短语的词义辨析，属于基础词汇短语考查，需牢记不同短语的含义及用法。
【难度系数】
0.8
本题考查look的固定搭配。look at意为“看”，符合句子“看莉莉的小妹妹！她太可爱了”的语境；look out意为“小心”，look in意为“短暂拜访”，均不符合题意；look后直接接宾语不符合语法规则。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
look的固定搭配
【点评】
本题考查look相关动词短语的词义辨析，属于基础词汇短语考查，需牢记不同短语的含义及用法。
【难度系数】
0.8
()2.What's your
A.mother
B.mother's
C.mother'
D.Mother's
B
hobby?A.mother
B.mother's
C.mother'
D.Mother's
答案
2. B
解析
【解析】
此处需要用名词所有格修饰名词hobby，表达“妈妈的爱好”这一含义。mother的正确所有格形式是mother's，且该单词并非位于句首，无需大写首字母，因此排除A、C、D选项，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词所有格用法、大小写规则
【点评】
本题考查名词所有格的基本构成及英语大小写的规范使用，需掌握普通名词所有格的正确形式以及句中非句首单词的大小写要求。
【难度系数】
0.8
此处需要用名词所有格修饰名词hobby，表达“妈妈的爱好”这一含义。mother的正确所有格形式是mother's，且该单词并非位于句首，无需大写首字母，因此排除A、C、D选项，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词所有格用法、大小写规则
【点评】
本题考查名词所有格的基本构成及英语大小写的规范使用，需掌握普通名词所有格的正确形式以及句中非句首单词的大小写要求。
【难度系数】
0.8
