2026年新领程暑假衔接四年级语文人教版第99页答案
⑨ 阅读短文,完成练习。(20分)
难忘洋槐花盛开的日子
①学生送来一兜洋槐花。我迫不及待地打开塑料袋,一朵朵洋槐花宛如一张张婴儿的笑面,笑眯眯地望着我。随之一股浓浓的清香带着一丝甜甜的味道在室内弥漫。我贪婪地闻着这特有的香甜味,捡出两朵放进嘴里,细细地品味着……
②忽然,我的眼前出现了一个小村庄,房前屋后都长满了洋槐树。
③每年的农历三月中旬是洋槐花盛开的季节。成串的洋槐花从枝叶间轻轻垂下,展示着洁白怒放的花蕊,恣(zì)意地吐露着芳香。有的还抿着嘴半遮半掩,好像害羞的女子穿着一身素衣站在枝头,把树枝压得微微下垂,在暖风中摇曳。
④“一季槐花三月粮。”洋槐花盛开了,家家户户都抢着摘槐花,晒槐花。小树用手拉着树枝摘,大树用铁钩子把树枝拉断,堆在地上摘。每天天还不亮,小树林里就传出小鸟清脆悦耳的歌声,将人们从梦中唤醒。洋槐花开前后只有十多天,母亲必须抓紧时间多摘一些槐花,晒干存放起来,才能确保一家人度过春荒。放学后我跑到家,书包一放,提着篮子就往洋槐林跑。那水灵灵的洋槐花香气袭人,脆生生甜丝丝的味道带着清香,嚼起来满嘴都是香甜味。
⑤这段时间母亲也变得更忙了,她除了摘槐花,还要把摘好的槐花用开水烫一下,在凉水里过一遍,用手一团一团地把水挤干。团好一篮,垫张大席到打麦场上去晒,母亲每天要团四五篮,中间还要翻两次。这十多天里,母亲起早贪黑地摘、晒、翻。一季槐花下来,母亲竟晒了三大袋子。那袋子比母亲还高。每当母亲踩着凳子往袋子里倒干槐花时,脸上总是带着笑意。
⑥摘槐花的日子虽然忙碌,但也是幸福的。这段时间能吃上饱饭了,我最馋的是槐花饼和槐花汤!母亲烧了大半锅开水,将槐花饼切成方块倒进锅里滚几回,槐花的香味就飘出来了,往锅里撒两把玉米面,用勺子搅匀,撒一点盐,香喷喷的槐花汤就做好了。父亲收工回来,母亲开始盛饭。一双双小手伸着争抢着母亲盛汤的碗。母亲边递碗边叮嘱:“别烫着了,慢一点。”母亲和父亲端着碗坐在一边慢慢地喝着,看我们狼吞虎咽的样子,脸上洋溢着欣慰的笑容。
⑦当洋槐花飘落之时,已临近立夏。小麦吐着点点白絮,即将成熟,麦收在望。人们在洋槐花的帮衬下,又度过了一年的春荒。
⑧洋槐花啊!洋槐花!你是我魂牵梦绕的爱!你是我永远难以释怀的情!
(1)文章中描述了哪些与洋槐花相关的活动?请你补充完整。(6分)
喝槐花汤
(2)文章中提到的“一季槐花三月粮”是什么意思?(
D
)(3分)
A. 一季槐花的花期有三个月 B. 一季槐花可以替代三个月的粮食
C. 槐花的花季在三月 D. 一季槐花可以帮助人们度过三月春荒
(3)判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
①洋槐花的盛开带来了家庭的欢乐和满足,而花的飘落则体现了作者的失落。 (
×
)
②作者通过对洋槐花的描写,表达了对过去简单而快乐生活的向往和对家庭的深厚感情。 (
√
)
(4)文中画“
”的句子写得多美啊!请你从修辞的角度进行赏析。(3分)
文中画横线的句子运用了拟人和比喻的修辞手法,将未完全开放的洋槐花比作穿着素衣的害羞女子,赋予洋槐花以“抿着嘴”“害羞”等人的情态,生动形象地描绘了花朵的洁白和素雅,增强了画面的美感,表达了作者对洋槐花的喜爱之情。

(5)有人认为将文章最后一段修改为“洋槐花,是我魂牵梦绕的爱,也是我永远难以释怀的情”更为简洁明了。你同意这个观点吗?请简单说说理由。(4分)
示例:不同意。原文中使用了多个感叹号和重复的“洋槐花”增强了情感的表达,而修改后的句子使用陈述句的形式,情感较为平淡,无法充分体现作者对洋槐花的喜爱、怀念和赞美之情。

答案

9.(1)摘洋槐花 晒洋槐花 吃槐花饼 (2)D
(3)① × ②√ (4)文中画横线的句子运用了拟人和比喻的修辞手法,将未完全开放的洋槐花比作穿着素衣的害羞女子,赋予洋槐花以“抿着嘴”“害羞”等人的情态,生动形象地描绘了花朵的洁白和素雅,增强了画面的美感,表达了作者对洋槐花的喜爱之情。 (5)示例:不同意。原文中使用了多个感叹号和重复的“洋槐花”增强了情感的表达,而修改后的句子使用陈述句的形式,情感较为平淡,无法充分体现作者对洋槐花的喜爱、怀念和赞美之情。