2026年实验班提优训练暑假衔接版一升二年级语文人教版第57页答案
1. 这首儿歌一共有
4
句话，介绍了多种树木的特征，
我们在朗读时要(轻快活泼 缓慢严肃)(打“√”)。

答案

1. 4 轻快活泼
2. 请你将下列生字的音节补充完整。
枫
f
ēng

掌
zh
ǎng

壮
zh
uàng

松
s
ōng

梧
w
ú

桐
t
óng

榕
r
óng

答案

2. ēng ǎng uàng ōng ú óng óng
3. 新考法 变字组词 给下面的字换部首变成新字再组词。

答案

3. [示例]杨 杨树 柏 松柏 松 松树 桂 桂花
4. 新考法 掌握构字规律 下列哪一组字的意思与植物无关？（
③
）（填序号）
①花 草 ②树 枝 ③秋 红 ④根 叶

答案

4. ③
5. 儿歌中把梧桐树叶比作手掌，请你也试着用用这个修辞手法。
(1)柳树叶子像
眉毛
。
(2)
天上的月亮
像
弯弯的小船
。
(3)
平静的湖面
像
大镜子
。

答案

5. [示例](1)眉毛 (2)天上的月亮 弯弯的小船 (3)平静的湖面 大镜子