1 [2025 云南中考]某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款 5 万元，该水果店未按时缴纳。于是，行政执法机关申请法院强制执行罚款及滞纳金共 10 万元。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相关原则，处罚过重，不准予强制执行。该案例启示政府()

A.坚持依法行政，维护公平正义
B.严格执法，加大违法惩罚力度
C.实行政务公开，转变政府职能
D.公正司法，防范行政权力滥用

1. A 【解析】本题考查依法行政。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相关原则，处罚过重，不准予强制执行。该案例启示政府坚持依法行政，维护公平正义，A正确；加大违法惩罚力度、实行政务公开、转变政府职能与题文主旨不符，B、C排除；司法机关公正司法，D排除。

【分析】首先梳理案例核心：行政执法机关（政府部门）作出的处罚因不符合行政处罚法原则、处罚过重，被法院不准予强制执行，问题根源在于政府执法未依法依规。解题思路：1.明确题干要求是“启示政府”，需先排除主体不符的选项；2.逐一分析选项：A选项指向政府坚持依法行政，契合案例中执法不合法的问题；B选项“加大违法惩罚力度”与案例中“处罚过重”的表述相悖；C选项“政务公开、转变政府职能”在题干中无对应体现；D选项“公正司法”的主体是司法机关（法院），而非政府，据此排除错误选项。
【解析】本题考查依法行政的相关知识。案例中行政执法机关的处罚决定不符合行政处罚法原则、处罚过重，法院不准予强制执行，这启示政府要坚持依法行政，确保执法符合法律原则，维护公平正义，A正确；B选项“加大违法惩罚力度”与案例中处罚过重的问题不符，排除；C选项“政务公开、转变政府职能”在题干中未涉及，排除；D选项“公正司法”的主体是司法机关，不是政府，排除。
【答案】A
【知识点】依法行政；政府的职责
【点评】本题以具体执法案例为载体，考查学生对依法行政的理解，解题关键在于区分行政机关与司法机关的职能，准确把握题干主旨，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

2 [2025 江苏扬州模拟]下边漫画启示公职人员()


A.敢于担当，懒政怠政
B.修身为本，清正廉洁
C.依宪施政，简政放权
D.严于律己，科学立法

2. B 【解析】本题考查依法行政。题文中的宰相在办公时使用朝廷供应的蜡烛，在私人读书时间则使用私人的蜡烛，这体现了他公私分明，在没有外界监督的情况下，仍然做到了严守规则，这启示公职人员要修身为本，清正廉洁，B符合题意；公职人员应敢于担当，克服懒政怠政，A说法错误；行政机关要依宪施政，简政放权，C排除；立法机关要科学立法，D排除。

【分析】首先解读漫画：漫画中的宰相处理公务时使用朝廷供应的蜡烛，私人读书时改用私人蜡烛，体现了公私分明、不占用公家资源的品质。解题时需先明确漫画寓意，再逐一分析选项，排除与寓意不符或表述错误的选项，得出正确答案。
【解析】漫画中宰相在公务时段使用朝廷蜡烛，私人时段使用私人蜡烛，做到了公私分明，不侵占公家利益。A选项中“懒政怠政”与漫画内容无关，且公职人员应反对懒政怠政，A错误；B选项“修身为本，清正廉洁”符合漫画中公家私分明、不占公家便宜的品质，B正确；C选项“简政放权”在漫画中未体现，C不符合；D选项“科学立法”是立法机关的职责，与公职人员的行为无关，D错误。
【答案】B
【知识点】清正廉洁、公职人员行为准则
【点评】本题以漫画为载体，考查公职人员的道德修养与行为要求，需准确把握漫画的核心寓意，结合选项逐一排除错误表述，难度适中，注重对基础知识的理解运用。
【难度系数】0.5

3 [2025 四川成都中考]某市首创“数字政务服务门牌”，市民只需要扫一扫家门口的二维码，就能进入数字政务大厅办理相关事务。截至 2024 年底，“数字政务服务门牌”已接入二维码户室牌 472.82 万个，累计服务超过 500 万人次。该举措()
①增加了行政机关数量
②创新了政务服务方式
③提高了政府履职效能
④增强了群众的获得感

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

3. D 【解析】本题考查行政机关。“数字政务服务门牌”创新了政务服务方式，提高了政府履职效能，增强了群众的获得感，②③④正确；行政机关的设立、撤销或者合并，有严格的程序要求，该举措并没有增加行政机关数量，①排除。故选D。

【分析】本题是结合时政的选择题，解题思路为：先明确行政机关数量的增减需遵循严格法定程序，“数字政务服务门牌”的举措不会增加行政机关数量，据此判断①错误；再分析该举措的积极作用：它创新了政务服务方式，能提高政府履职效能，方便市民办事从而增强群众获得感，故②③④正确，最终选出对应选项。
【解析】本题考查政府的服务职能与行政机关的相关知识。①行政机关的设立、撤销或合并有严格的法定程序，“数字政务服务门牌”只是政务服务形式的创新，并未增加行政机关数量，故①错误；②“数字政务服务门牌”是政务服务的新形式，创新了政务服务方式，故②正确；③数字化政务服务能提升办事效率，提高政府履职效能，故③正确；④该举措方便市民办理事务，增强了群众的获得感，故④正确。综上，②③④正确，故选D。
【答案】D
【知识点】政府职能、政务服务、行政机关
【点评】本题以“数字政务服务门牌”这一创新举措为背景，考查学生对政府服务职能的理解，难度适中，需准确把握行政机关数量变化的法定性及数字化政务的积极意义。
【难度系数】0.7

4 [2025 天津河东区模拟]（10 分）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。依据材料回答问题。
【法治·治理之根】

（1）针对上述现象，请你为该市的政府建设提出合理化建议。（6 分）
【规范·服务之要】

（2）琪琪想写一封建议信，避免政府权力任性行使，请你帮助她完成。（4 分，60 字左右）

4. (1) ①行政机关必须依法行政，建设法治政府；②各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府；③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（每点2分，共6分）
(2) ①完善法律体系，明确权力边界；②强化人大监督，引入第三方评估；③推进政务公开，保障公民知情权；④畅通举报渠道，严惩滥用职权行为。（4分）
【解析】(1)本问考查建设法治政府、公民的监督权。
第一步：明确题意 本问需要运用建设法治政府、公民的监督权等知识，从建议类习题的角度作答
第二步：分析材料 关键点：某市政府进行城市规划，城管部门文件未出即动手，以“口头通知”对商家提出禁用红、蓝、黑三色招牌→建设法治政府的要求+公民要积极参与、主动监督，促进政府依法行政
第三步：组织答案 得分点：依法行政，建设法治政府；公民要积极参与，促进政府依法行政
(2)本问要求撰写建议信。开放性试题，言之有理即可。

【分析】
本题为法治政府建设相关的主观题，分为两小问。第（1）问要求针对政府建设提合理化建议，需结合法治政府的要求，从政府自身依法行政、维护法律权威，以及公民参与监督两个角度思考；第（2）问要求撰写避免政府权力任性的建议信，需围绕规范权力运行的途径，如法律约束、监督机制、政务公开、公民参与等方面，注意语言简洁符合字数要求。
【解析】
第（1）问：首先明确题意，需运用建设法治政府、公民监督权的知识，针对材料中政府部门未按法定程序行政的问题作答。得分点包括：①行政机关依法行政，建设法治政府；②政府坚持依法行政，落实法治政府的标准；③公民积极参与、监督，促进政府依法行政，每点2分，共6分。第（2）问：要求撰写建议信，围绕规范权力运行，可从完善法律明确权力边界、强化监督、政务公开、畅通举报渠道等角度作答，言之有理即可，4分，注意字数60左右。
【答案】
(1) ①行政机关必须依法行政，建设法治政府；②各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府；③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（每点2分，共6分）(2) 完善法律体系，明确权力边界；强化人大监督，引入第三方评估；推进政务公开，保障公民知情权；畅通举报渠道，严惩滥用职权行为。（4分）
【知识点】
建设法治政府、依法行政、规范权力运行
【点评】
本题结合模拟题情境，考查学生对法治政府建设、规范权力运行等知识点的理解与运用，第（1）问为常规建议类题型，第（2）问为开放性建议信题型，注重理论联系实际，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.6