2026年暑假作业延边教育出版社四年级综合语文人教数学北师大版第84页答案
四、阅读下文,回答问题。
有一种疼痛很美丽
20世纪初,有一个名叫葛林·康汉宁的美国小男孩,在火灾中不幸被烧成重伤。经医院全力抢救后,他脱离了生命危险,但他的下半身却丧失了行动能力,没有任何知觉。医生悄悄地告诉他的父母,这孩子此生再也无法行走,只能靠轮椅度日了。
面对黯然神伤的父母,男孩却没有哭泣,反而大声宣誓:“我一定要站起来!”
从那以后,他每天都拉着木栅栏练习站立。可日子一天天过去了,他的双腿始终绵软无力、毫无知觉地垂着,像不属于他身体任何一部分的附属品一样。
在无边的黑夜里,他一边捶打着自己没有知觉的双腿,一边握紧拳头告诉自己:在未来的日子里,一定要靠自己的双腿行走!
终于,在一个清晨,当他再一次撑着无力的双腿紧拉着栅栏站立时,一阵钻心的疼痛从下肢传了过来。那一刻,他惊呆了。他开始试着迈出第一步,尽情地享受着别人唯恐避之不及的钻心般的痛楚。这一次,他觉得来自身体的疼痛如此美丽!
从此,他双腿的知觉开始苏醒了,他可以慢慢地站起来,扶着栅栏走上几步。这时,他又想起了离家三公里的一个湖泊。他喜欢那儿的蓝天碧水,还有那儿的小伙伴。于是,他心向湖泊,更加顽强地锻炼着自己。两年后,他凭借自己的坚韧和毅力,走到了湖边。接着,他又开始练习跑步,他把农场上的牛马当作追逐的对象,数年如一日,寒暑不放弃。后来,他的双腿奇迹般地强壮起来。自此,他的生活与一般的孩子再无两样。到他读大学的时候,他还被选进了田径队,在比赛中多次夺冠。
思考:这则短文带给你什么启发?

答案

示例:遇到困难的时候我们不能轻易认输,只要心里有明确的目标,愿意为了目标付出努力、咬牙扛过过程里的所有辛苦,最后就很有可能突破看似不可能跨过的难关,创造属于自己的奇迹,那些磨砺我们的痛苦,最终都会变成让我们成长的宝贵收获。

解析

这是一道阅读感悟类题目,作答时先结合文章核心情节梳理主旨:文中的小男孩在火灾重伤后失去下半身行动能力,被医生判定终身无法行走,但他没有向命运妥协,靠着坚定的信念日复一日坚持锻炼,忍着常人难以忍受的疼痛不断尝试,最终不仅恢复了正常行动能力,还成为了优秀的田径选手。我们围绕“面对困境不放弃、坚持的意义、磨难的价值”的方向组织正向表达即可。