1. 文中小男孩儿从杂货店里拿走的是什么？()
2. “小男孩儿听到自己的心跳声,怦,怦,怦,店铺里每一件事物都随着砰砰地微颤。”这句话写出了小男孩儿怎样的心情？()
3. “回家的路怎么变得那么长,变成不断向后抽的长毡,小小双足倾尽全力才向前跑出几分。”下列对这句话的理解正确的是哪一项？()
4. 文章反复描写杂货店里老黄灯昏黄的灯光,作用不包括下列哪一项？()
5. 文章的主人公是小男孩儿,为什么要写爱聊天的老板娘和老婆婆？请你结合具体内容说明理由。______写爱聊天的老板娘和老婆婆，为下文小男孩儿拿笔和还笔的行为做铺垫。比如，第3自然段中两人聊天，为下文写小男孩儿能拿到笔做铺垫；第5、7自然段中两人聊天，为小男孩儿成功拿到笔并顺利离开杂货店做铺垫；第10自然段中两人聊天，为小男孩儿偷偷还回笔做铺垫。______
6. 作者为什么两次写小男孩儿回家的情景呢？结合具体内容,说说你的理解。______示例:小男孩儿还笔后回家，心情自然畅快，不再焦虑，和之前偷笔后回家忐忑不安的心情形成了强烈的对比。说明人一旦犯了错误，内心是没办法安定的。因此，人应当坚守自己的内心，勇于改正错误，做一个正直诚实的人。______

1. 能力:本题考查提取信息的能力。
解析:回读原文,由第6自然段“一支彩虹铅笔已搁浅在小男孩儿左边的裤袋里”可知,小男孩儿从杂货店里拿走的是彩虹铅笔。
答案 C
2. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:回读原文,可知题干中的句子位于第5自然段,联系上文可知,这句话写的是在小男孩儿拿笔时,老板娘转过身来,他担心被老板娘发现而紧张害怕的心理。
答案 B
3. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:句子中,“变成不断向后抽的长毡”运用了比喻的修辞手法,把路比作长毡,由此可得出选项A正确。“回家的路怎么变得那么长”,说明路的长是小男孩儿的内心感受,并非真的变长,因此选项B、D错误。抓住“回家的路”可知,小男孩儿走的是平时回家的路,文中也未提及他绕远路,因此选项C错误。
答案 A
4. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:文章反复描写杂货店里老黄灯昏黄的灯光,运用的是环境描写这一手法。作者以此营造了昏黄的、朦胧的氛围,渲染了一种紧张的气氛,以烘托小男孩儿心虚、紧张的心情,故选项A、B正确。也正是在这样的环境下,小男孩儿才得以偷偷拿笔和还笔,因此也推动了情节的发展,为下文做铺垫,选项C正确。文中反复描写杂货店里老黄灯昏黄的灯光,对升华文章主题不起作用。
答案 D
5. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:回读原文,在文中找到老板娘和老婆婆聊天的语段,联系上下文可知,正是老板娘顾着和老婆婆聊天,才没有注意到小男孩儿拿笔和还笔的行为,为小男孩儿的这两次行为做铺垫。
答案 写爱聊天的老板娘和老婆婆,为下文小男孩儿拿笔和还笔的行为做铺垫。比如,第3自然段中两人聊天,为下文写小男孩儿能拿到笔做铺垫;第5、7自然段中两人聊天,为小男孩儿成功拿到笔并顺利离开杂货店做铺垫;第10自然段中两人聊天,为小男孩儿偷偷还回笔做铺垫。
6. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:回读原文,在文中分别找到两次写小男孩儿回家情景的语段,读一读,并比较不同之处。描写小男孩儿第一次回家在第8、9自然段,抓住“好不容易回到家,坐在厅上喘气”“热汗直流”“汗滴未停”“脸又热起来了”等关键词句,可以感受到小男孩此刻焦虑、忐忑不安的心情。描写小男孩儿第二次回家在第11自然段,通过他“大声对妈妈说:‘我回来了’”以及“那么无畏无惧,自在自然”可以感受到小男孩此刻的心情自然畅快。两次回家的心情形成了强烈的对比,说明人一旦做了错事是没办法假装什么都没发生过的,即使没人知道,也骗不过自己的内心。只有为人坦荡,才能安定自然。因此,人应当坚守自己的内心,坚守正直,诚实地活着。
答案 示例:小男孩儿还笔后回家,心情自然畅快,不再焦虑,和之前偷笔后回家忐忑不安的心情形成了强烈的对比。说明人一旦犯了错误,内心是没办法安定的。因此,人应当坚守自己的内心,勇于改正错误,做一个正直诚实的人。