我爱秋天
山东省菏泽市牡丹区期末测试
①清晨,一片树叶从枝头随风轻轻落下,落在了铺满落叶的路边。秋天,来得这样快,仿佛一刹那间,大地变了颜色,大自然换上了秋天美丽的外衣。
②秋天是沉甸甸的。你看那橘子树的枝头上果实累累,一根小小的枝条上挂满了一个个黄澄澄的橘子,树枝被压得低低的。再看那稻田里的稻穗,它们已经不能像夏天时那样挺直腰,饱满的颗粒让稻穗弯下了腰。还有那柿子树,一个个红柿子像一串串小灯笼一样挂在树上,仿佛等着人们去采摘。紫色的葡萄在阳光下歌唱。绿色的梨子挂满枝头。田野和果园里,常常能听到人们的欢笑声,好像那笑声里也是沉甸甸的喜悦呢!
③秋天是金灿灿的。金色的阳光照耀大地,是那么敞亮。稻田仿佛被阳光染成了金色,远远望去,如同一片金色的海洋。还有那金黄的玉米地,一片连着一片,一直连到了农民伯伯的心里。高粱呢?好像黄色还代表不了它内心的激动,所以把脸给变红了……就连树林里的树叶变黄了,好像也是秋天的功劳。秋天如同魔术师一样,用魔术把一片片绿叶变成黄叶。看着这些变化的颜色,秋天那凉爽的风仿佛直吹进我们的心中。
④秋天是香喷喷的。仔细闻一闻,你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬的气息。西红柿的清香,黄瓜的幽香,苹果的甜香……混合成了秋天特有的香味。这些香味随风飘哇飘,就写成了一首秋天的诗。
⑤一片树叶飘落下来,我轻轻捡起。这一片秋天的叶子,带着沉甸甸的收获,带着金灿灿的颜色,带着甜丝丝的清香,令人陶醉。
1 形成解释 联系上下文可知,第①自然段中的加点词语“一刹那”在文中的意思是。(2分)
《铺满金色巴掌的水泥道》 课后题变式
2 整体感知 短文从多个方面描写了秋天,请你梳理短文内容,完成导图。(2分)
《秋天的雨》 课后题变式

3 形成解释 读第②自然段中画横线的句子,想一想,稻穗为什么“不能像夏天时那样挺直腰”?(2分) ()
A.饱满的稻粒把稻穗的腰压弯了。
B.稻穗弯着腰,向人们表示感谢。
C.秋天风太大,把稻穗吹弯了腰。
D.稻穗在秋天时快要枯萎了,所以弯腰了。
4 获取信息 第④自然段中说“你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬的气息”,这些气息不包括下列哪一项?(2分) ()
A.西红柿的清香
B.黄瓜的幽香
C.荷花的清香
D.苹果的甜香
5 评价鉴赏 短文中画波浪线句子的写法很有意思,下列句子与此句的写法相同的是哪一项?(2分) ()
A.一个个红柿子像一串串小灯笼一样挂在树上。
B.紫色的葡萄在阳光下歌唱。
C.绿色的梨子挂满枝头。
D.秋天如同魔术师一样,用魔术把一片片绿叶变成黄叶。
6 创意运用 “稻田仿佛被阳光染成了金色,远远望去,如同一片金色的海洋。”这样的句子多美啊,请你照样子写一写。(2分)
《秋天的雨》 课后题变式


7 创意运用 文中说“秋天是金灿灿的”,那么冬天是什么样的?请你围绕一个意思,补全下面这段话。(3分)
冬天是的。

1. 季节转换非常快,秋天在极短的时间内就让大地变了颜色
2. 秋天是金灿灿的 秋天是香喷喷的
3. A
4. C
5. B
6. 答案 (示例)大草原被春风染成了绿色,远远望去,如同铺在大地上的一大块绿地毯。
评分标准:运用比喻的修辞手法且语句通顺完整即可得2分。
“三段式” 解析
第一步:明考点,知考向
仿写
第二步:学方法,理思路
先抓住关键词,分析其运用的修辞手法;再展开想象进行仿写。
阅读题干中的句子,抓住句子中的“稻田”“如同”“海洋”等词语可知,这句话运用了比喻的修辞手法,把金色的稻田比作金色的海洋,生动形象地写出了稻子成熟时稻田一片金黄的景象。因此仿写时,我们也要用上比喻的修辞手法,表现出景色的美丽,如枫叶仿佛被秋风染成了红色,远远望去,如同天边火红的晚霞。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
7. (示例)白茫茫 雪花飘落,大地被染白了,房屋盖上了厚厚的白棉被,树木也披上了毛茸茸的白棉袍。小朋友们在雪地里打滚儿,全身都沾满了雪,成了一个个白娃娃。
评分标准:第一个空答出冬天的某一特点,得1分;第二个空围绕第一个空表达的意思写,语句通顺完整,得2分。