美丽的大兴安岭
大兴安岭像花园一样美丽。
春天,稠李子树抽出枝条,开满白色的花儿。小巧的百灵鸟在树上快乐地歌唱,凶猛的山鹰在天空中盘旋,啄木鸟啄树的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被风吹化了,水从山上往下流,流到很远很远的地方去。
夏天,草地上盛开着无数不知名的花儿,红的、白的、紫的、粉红的,什么颜色都有,多么美丽的大花坛哪!山谷里断断续续地传出汽笛的鸣叫声,火车满载着木材,源源不断地运往祖国各地。
秋天,森林里各种各样的植物都成熟了。“笃(dǔ)斯”是一种像小葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,它也可以用来酿(niàng)酒;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。在这里,还可以采到人参等珍贵的药材。
冬天,凛冽(lǐn liè)的寒风猛烈地吹着,大雪纷飞,千万棵树披着耀眼的银装,,一派北国风光。
大兴安岭,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的大宝库。
(有改动)
文本分析好习惯
好句段
第2自然段从视觉、听觉的角度,描写了春天大兴安岭植物生长、动物活动及冰雪消融的景象,生动地表现出春日大兴安岭的勃勃生机。
语文要素
第4自然段围绕第1句话介绍了森林中的野果、坚果、珍贵药材等,体现出秋天大兴安岭物产丰富的特点。
好结尾

第一空示例：到处铺着厚厚的白雪，小动物们都早早躲进了温暖的洞穴里
好结尾示例：短文最后一句话把大兴安岭比作美丽的大花园和取之不尽的大宝库，总结了全文内容，和开头“大兴安岭像花园一样美丽”形成首尾呼应，既写出了大兴安岭四季景色都十分优美的特点，也点出了它物产格外丰富的优势，藏着作者对大兴安岭满满的喜爱与骄傲，读来让人印象十分深刻。

1. 第一处横线需要承接前文冬天大兴安岭大雪纷飞、树木披银装的场景，补充符合北国冬日氛围的内容，语句通顺、贴合语境即可。2. “好结尾”板块是赏析短文最后一段的表达效果：这个结尾用贴切的比喻收束全文，和开头形成首尾呼应，点明大兴安岭景色优美、物产丰饶的特点，抒发了对大兴安岭的真挚赞美之情，符合三年级的赏析要求。

1 整体感知 文章按照顺序介绍了大兴安岭,表达了作者对大兴安岭的之情。(2分)
2 获取信息 阅读文章,把下面的景象填到对应的框图内。(填序号)(3分)
①开着无数花儿的草地 ②各种各样的成熟的野果
③开满白花的稠李子树 ④大雪纷飞的森林

3 形成解释 文中说大兴安岭是“美丽的大花园”是因为,又说它是“一座取之不尽的大宝库”是因为。(4分)
4 创意运用 大兴安岭的冬天还会有哪些美丽的景象?请你联系生活实际想一想,写在文中的横线上。(2分)
5 评价鉴赏 文中多次运用了修辞手法,请你判断下列语句运用的修辞手法。(填字母)(3分)
A.比喻 B.拟人 C.排比
(1)小巧的百灵鸟在树上快乐地歌唱。 ()
(2)千万棵树披着耀眼的银装。 ()
(3)大兴安岭,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的大宝库。 ()
6 评价鉴赏 读下面的句子,体会加点词语好在哪里。(2分)
春天,稠李子树抽出枝条,开满白色的花儿。
“抽出”这一词语用得很好,生动形象地写出了春天稠李子树的的样子,让人感受到大兴安岭春天的景象。
7 创意运用 如果出去旅游,你会选择哪个季节去大兴安岭?结合文章内容说说理由。(3分)
我会选择季去大兴安岭旅游。因为
8 创意运用 选择一个季节,介绍一下你家乡的美丽景色,为你的家乡代言。(4分)
《美丽的小兴安岭》 课后题变式

1. 时间(或“季节变换”) 喜爱和赞美
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
把握文章的写作顺序、体会思想感情
第二步:学方法,理思路
先抓住文中的关键词,判断写作顺序;再结合文章内容,体会作者的情感。
阅读文章,由文中的“春天”“夏天”“秋天”“冬天”可知,文章按照时间顺序介绍了大兴安岭的美丽景色和丰富物产。从第1自然段“大兴安岭像花园一样美丽”、最后一个自然段中的“是一座取之不尽的大宝库”,以及文章对每个季节的大兴安岭动植物等的描写中可以感受到作者对大兴安岭的喜爱和赞美之情。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2. ③⑥ ① ②⑤ ④
3. 大兴安岭四季风景优美 大兴安岭物产丰富,有木材、野果、药材等资源
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
说明原因
第二步:学方法,理思路
根据题干信息,锁定相关内容所在位置,联系上下文,说明原因。
根据题干信息,定位到文章最后一个自然段。联系上文可知,文章描写了大兴安岭四季的美丽景色:春天,稠李子树开满白色的花儿,各种动物自由自在地生活;夏天,草地上盛开着无数不知名的花儿;秋天,各种植物都成熟了;冬天,大兴安岭银装素裹。这里一年四季都很美丽,就像一个大花园,所以作者说大兴安岭是“美丽的大花园”。由文中描写的木材、野果、药材等可知,大兴安岭的资源十分丰富,所以作者说它是“一座取之不尽的大宝库”。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. (示例1)大地上覆盖着一层厚厚的、洁白的雪绒被
(示例2)山峰也换上了白色的衣裳
5. (1)B (2)AB (3)A
6. 枝条快速生长 (示例)生机勃勃
7. (示例1)秋 秋天的大兴安岭有各种各样的野果,我想去品尝来自大自然的美味。
(示例2)冬 冬天的大兴安岭有北国风光的独特魅力,能让我体验到在冰天雪地里玩耍的乐趣。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
语言表达
第二步:学方法,理思路
先选择自己想去旅游的季节,再结合文章内容说明理由。
文章介绍了大兴安岭春、夏、秋、冬四个季节的不同特点,先选择自己想去旅游的季节,再结合具体事例说明理由。如选择春季,可结合春天大兴安岭生机勃勃的自然景象来回答;选择秋季,可结合秋天大兴安岭有丰富的物产资源来回答;等等。语言通顺合理即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
8. (示例1)山东 春天,山上开满了粉红的桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。雪白的梨花争相开放,金灿灿的油菜花也绽开了笑颜,招引着蜜蜂来采蜜。各种各样的花儿给家乡的大地铺上了一条五彩缤纷的地毯,让家乡变得更加美丽了。
(示例2)吉林 冬天,大地都盖上了厚厚的“雪毯子”,踩在上面会发出嘎吱嘎吱的响声,小孩子们都笑着跑个不停。有的小朋友还会在雪地上快乐地打雪仗,雪球飞舞着,空气中回荡着一片欢声笑语。