一、归类梳理，感受语言之趣。
我来①jiè shào《新龟兔赛跑》的故事。小兔子②shēn qǐng重新比赛，说它的祖宗输给乌龟太丢脸了。这一次，小兔子一直③zhàn lǐng优势，尽管很④fá lì，也尽管很，也咬牙坚持。动物们从四面八方赶来观看。小兔子能胜利吗？且听下回分解。
1. 读拼音，在田字格内写词语；比一比，谁的字规范、端正、整洁。
① ② ③ ④
2. 下面的字和“咬”同样带有“口”。用“○”圈出每一项中分类错误的字。

3. 语段中的“尽”是个多音字，需要据义定音。运用这一方法判断，下列加点字读音相同的一项是()。
A.处罚 相处 处理 B.几乎 茶几 窗明几净
C.回答 报答 答应 D.骨头 花骨朵 骨碌碌
4. 用右图中的字组成与“四面八方”结构类似的成语。（写出4个）

1. 介绍 申请 占领 乏力
2. 喊 嗡 啼
3. A
4. 四通八达 百发百中 七嘴八舌 百战百胜

二、补全语段，做善于合作的人。
蚂蚁们把奶酪搬回洞里，真是“，泰山移”！青头和红头齐心协力战胜困难，正是“，其利断金”啊！我和同学们想办法解决了问题，嘿，还真是“臭皮匠，诸葛亮”啊！

人心齐
二人同心
三个
顶个