6.一些细菌、真菌能引起动植物和人患病,下面相关叙述不正确的是()。
A.猩红热由链球菌引起
B.灰指甲由真菌引起
C.棉花枯萎病由细菌引起
D.小麦叶锈病由真菌引起
A.猩红热由链球菌引起
B.灰指甲由真菌引起
C.棉花枯萎病由细菌引起
D.小麦叶锈病由真菌引起
答案
C
解析
逐一判断选项:A.猩红热由属于细菌的链球菌引起,叙述正确;B.灰指甲由寄生在人体指甲的真菌引起,叙述正确;C.棉花枯萎病是由真菌引起的植物病害,并非细菌引起,该叙述错误;D.小麦叶锈病由引起植物病害的真菌导致,叙述正确。题目要求选出不正确的叙述,对应选项C。
7.真菌、细菌在生态系统中占有重要地位,这是因为()。
A.它们是其他生物生存的基础
B.它们能分解有机物,使之变为无机物,供绿色植物再利用
C.它们能为其他生物提供食物来源
D.它们为生态系统提供物质和能量
A.它们是其他生物生存的基础
B.它们能分解有机物,使之变为无机物,供绿色植物再利用
C.它们能为其他生物提供食物来源
D.它们为生态系统提供物质和能量
答案
B
解析
大多数细菌和真菌是生态系统的分解者,可将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供绿色植物重新吸收利用,促进生态系统的物质循环。绿色植物作为生产者才是其他生物生存的基础、是其他生物的主要食物来源,同时生产者通过光合作用为生态系统提供物质和能量,因此ACD错误,B正确。
1. 如图为蘑菇的结构示意图。下列关于蘑菇的叙述错误的是()。

A.是多细胞生物,有成形的细胞核
B.依靠菌丝从外界获取营养
C.子实体可产生大量孢子来繁殖后代
D.颜色鲜艳的不能食用,其他种类均可食用
A.是多细胞生物,有成形的细胞核
B.依靠菌丝从外界获取营养
C.子实体可产生大量孢子来繁殖后代
D.颜色鲜艳的不能食用,其他种类均可食用
答案
D
解析
蘑菇属于多细胞真菌,细胞内有成形的细胞核,A叙述正确;蘑菇依靠地下部分的菌丝从外界环境吸收水分和有机物,获取营养,B叙述正确;蘑菇子实体的菌褶部位能够产生大量孢子,依靠孢子繁殖后代,C叙述正确;不能仅通过颜色是否鲜艳判断蘑菇是否有毒,部分颜色不鲜艳的蘑菇也可能含有毒素,不可随意食用,D叙述错误。
2.柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌,下列有关霉菌的说法中正确的是()。
A.“绿色”结构中有叶绿体
B.“绿色”部分是营养菌丝
C.“绿色”部分是气生菌丝
D.“绿色”部分是孢子
A.“绿色”结构中有叶绿体
B.“绿色”部分是营养菌丝
C.“绿色”部分是气生菌丝
D.“绿色”部分是孢子
答案
D
解析
霉菌属于真菌,细胞内不含叶绿体,A错误;营养菌丝深入营养物质内部吸收有机物,不是可见的绿色部分,B错误;气生菌丝是向上生长的白色结构,其顶端生有孢子,C错误;柑橘皮上的绿色霉菌多为青霉,其成熟的孢子呈青绿色,观察到的“绿色”部分实际是霉菌的孢子,D正确。
3. 每逢夏季,云南的雨季来临,山林中各种野生菌破土而出,构成了独特的“食菌季”文化。下列关于云南野生菌的叙述正确的是()。
A.野生菌是单细胞真菌
B.野生菌都可以食用
C.野生菌的每个孢子在适宜的环境中都能发育成一个新个体
D.野生菌属于原核生物
A.野生菌是单细胞真菌
B.野生菌都可以食用
C.野生菌的每个孢子在适宜的环境中都能发育成一个新个体
D.野生菌属于原核生物
答案
C
解析
逐一分析选项:A.常见的野生菌如蘑菇属于多细胞真菌,不是单细胞真菌,A错误;B.部分野生菌含有有毒物质,并非都可以食用,B错误;C.真菌依靠孢子繁殖,每个孢子在适宜的环境条件下都能发育成一个新个体,C正确;D.野生菌是真菌,细胞内有成形的细胞核,属于真核生物,不属于原核生物,D错误。
4. 下列关于细菌和真菌的叙述,不正确的是()。
A.细菌没有成形的细胞核
B.细菌是靠分裂进行生殖的
C.真菌都能引起动植物患病
D.真菌只能利用现成的有机物生活
A.细菌没有成形的细胞核
B.细菌是靠分裂进行生殖的
C.真菌都能引起动植物患病
D.真菌只能利用现成的有机物生活
答案
C
解析
逐一判断选项:A.细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,叙述正确;B.细菌的生殖方式为分裂生殖,叙述正确;C.并非所有真菌都能引起动植物患病,多数真菌对动植物和人类有益,如酵母菌可用于食品制作、青霉可提取青霉素,该叙述错误;D.真菌细胞内无叶绿体,不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活,叙述正确。因此不正确的是C。
5.母亲节快到了,小明想亲自制作一个爱心小面包送给妈妈,感恩妈妈的辛劳。小明会用到下列微生物中的()。
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.甲烷菌
D.醋酸菌
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.甲烷菌
D.醋酸菌
答案
B
解析
制作面包时需要使面团暄软多孔,利用的是酵母菌分解面粉中的糖类产生二氧化碳,受热后气体膨胀的原理。乳酸菌用于制作酸奶、泡菜,甲烷菌用于生产沼气,醋酸菌用于酿醋,因此制作爱心小面包会用到酵母菌。
6.森林里的落叶层随着时间的推移并不会越积越厚,这是因为()。
A.动物的进食作用
B.植物的吸收作用
C.细菌和真菌的分解作用
D.叶片的呼吸作用
A.动物的进食作用
B.植物的吸收作用
C.细菌和真菌的分解作用
D.叶片的呼吸作用
答案
C
解析
细菌和真菌是生态系统中的分解者,森林里的落叶会被它们分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物回归自然环境,因此落叶层不会随时间推移越积越厚,这是该现象的核心原因,其余选项的作用均不是落叶不会持续堆积的主要原因。
7.如图是某学生做“观察酵母菌和青霉”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉(乙)的形态结构简图。请你根据所做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。

(1)在做“观察酵母菌”的实验过程中,用显微镜观察可见酵母菌呈形。
(2)在显微镜下观察酵母菌内部形态结构时,需要对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是,酵母菌细胞中被染上颜色的结构是①。
(3)在做“观察青霉”实验时,实验用的橘皮上的青霉呈青绿色。用放大镜进一步观察可以发现,青霉的颜色实际上是乙中[]的颜色。
(4)图甲所示的酵母菌正在进行生殖,青霉是靠进行繁殖的。
(1)在做“观察酵母菌”的实验过程中,用显微镜观察可见酵母菌呈形。
(2)在显微镜下观察酵母菌内部形态结构时,需要对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是,酵母菌细胞中被染上颜色的结构是①。
(3)在做“观察青霉”实验时,实验用的橘皮上的青霉呈青绿色。用放大镜进一步观察可以发现,青霉的颜色实际上是乙中[]的颜色。
(4)图甲所示的酵母菌正在进行生殖,青霉是靠进行繁殖的。
答案
(1) 椭圆(卵圆)
(2) 碘液;细胞核
(3) ⑤;孢子
(4) 出芽;孢子
(2) 碘液;细胞核
(3) ⑤;孢子
(4) 出芽;孢子
解析
(1) 用显微镜观察酵母菌时,可看到酵母菌呈椭圆(卵圆)的个体形态。
(2) 观察酵母菌内部结构时,实验使用碘液进行染色,染色后酵母菌的①细胞核会被染上深色,便于清晰观察细胞内部结构。
(3) 青霉呈现的青绿色,实际是图乙中⑤孢子的颜色,成熟的青霉孢子为青绿色。
(4) 图甲的酵母菌细胞上生出了芽状突起,正在进行出芽生殖;青霉属于多细胞真菌,依靠孢子完成繁殖。
(2) 观察酵母菌内部结构时,实验使用碘液进行染色,染色后酵母菌的①细胞核会被染上深色,便于清晰观察细胞内部结构。
(3) 青霉呈现的青绿色,实际是图乙中⑤孢子的颜色,成熟的青霉孢子为青绿色。
(4) 图甲的酵母菌细胞上生出了芽状突起,正在进行出芽生殖;青霉属于多细胞真菌,依靠孢子完成繁殖。
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