2026年新编基础训练九年级语文上册人教版第63页答案
单元基础知识巩固
重点字
阴huì(
晦
)
líng lì(
伶
)(
俐
)
chī(
嗤
)笑
wǎng(
惘
)然
jié jū(
拮
)(
据
)
别＜dot＞墅(
shù
)
duān xiang(
端
)(
详
)
＜dot＞煞(
shà
)白
十拿九wěn(
稳
)
＜dot＞茬(
chá
)
mì(
觅
)食
liáo(
撩
)逗
chān(
掺
)杂
wēn shùn(
温
)(
顺
)
xiē sī dǐ lǐ(
歇
)(
斯
)(
底
)(
里
)
lūn起(
抡
)
zhāo jià(
招
)(
架
)
yǐn nì(
隐
)(
匿
)
一气hē成(
呵
)
两lèi插刀(
肋
)
wàng眼欲穿(
望
)
寒＜dot＞噤(
jìn
)
láng bèi(
狼
)(
狈
)不堪
xiāo suǒ(
萧
)(
索
)
è(
愕
)然
yìng chou(
应
)(
酬
)
gé mó(
隔
)(
膜
)
＜dot＞栈(
zhàn
)桥
lán(
褴
)褛
gōng wéi(
恭
)(
维
)
dū nang(
嘟
)(
囔
)
zhèng zhòng qí shì(
郑
)(
重
)(
其
)(
事
)
＜dot＞抠(
kōu
)
xī(
嬉
)闹
chuī烟(
炊
)
qū(
驱
)除
重dié(
叠
)
lào印(
烙
)
jià yù(
驾
)(
驭
)
biē men(
憋
)(
闷
)
不知hǎo dǎi(
好
)(
歹
)
如坐针＜dot＞毡(
zhān
)
深＜dot＞黛(
dài
)
牡＜dot＞(
mǔ
)蛎
tiào(
眺
)望
jì sì(
祭
)(
祀
)
bǐ yí(
鄙
)(
夷
)
shì(
世
)面
恣＜dot＞睢(
zì
)(
suī
)
zāo tà(
糟
)(
蹋
)
女xu(
婿
)
阔＜dot＞绰(
chuò
)
与日jù(
俱
)增
家dǐ(
底
)
空kuàng(
旷
)
guāi巧(
乖
)
lián(
镰
)刀
zhì(
置
)之不理
马ān(
鞍
)
烟cōng(
囱
)
xūn táo(
熏
)(
陶
)
diān liang(
掂
)(
量
)
miào手回春(
妙
)
天lún之乐(
伦
)
＜dot＞折(
shé
)了本
péi cháng(
赔
)(
偿
)
恶＜dot＞劣(
è
)(
liè
)
重点词
(1)
与日俱增
:随着时间的推移而不断增长。
(2)
郑重其事
:形容对待事情非常严肃认真。
(3)
十拿九稳
:形容很有把握。
(4)
歇斯底里
:形容情绪异常激动，举止失常。文中指暴风雨来势猛烈，超乎寻常。
(5)
一气呵成
:形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。
(6)
妙手回春
:称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。

答案

重点字答案：晦 萧索 祭祀 伶俐 愕 鄙夷 嗤 应酬 世 惘 隔膜 zì suī 拮据 zhàn 糟蹋 shù 褴 婿 端详 恭维 chuò shà 嘟囔 俱 稳 郑重其事 chá kōu 底 觅 嬉 旷 撩 炊 掺 驱 镰 温顺 叠 置 歇斯底里 鞍 抡 烙 囱 招架 驾驭 熏陶 隐匿 憋闷 掂量 呵 好歹 妙 肋 zhān 伦 望 dài shé jìn mǔ 赔偿 狼狈 眺 è liè
重点词：
(1)与日俱增
(2)郑重其事
(3)十拿九稳
(4)歇斯底里
(5)一气呵成
(6)妙手回春

解析

【分析】
本题为语文单元基础知识巩固题，包含“重点字”（根据拼音写汉字、给加点字注音）和“重点词”（根据释义写词语）两部分。解题时，需结合课文所学内容，准确识记常用字词的字形、字音，以及词语含义：对于重点字，要注意易错字的书写（如“晦”“伶俐”“拮据”等）和加点字的正确注音（如“墅”“栈”等）；对于重点词，需根据给出的释义，回忆课文中对应的词语，确保匹配准确。
【解析】
1. 重点字部分：根据拼音和语境，依次写出对应汉字，给加点字标注正确读音，需区分形近字、同音字，避免书写错误；
2. 重点词部分：根据每个释义，匹配课文中对应的词语，确保词语含义与释义完全契合。
【答案】
重点字答案：晦、萧索、祭祀、伶俐、愕、鄙夷、嗤、应酬、世、惘、隔膜、恣睢、拮据、栈、糟蹋、墅、褴褛、婿、端详、恭维、绰、煞、嘟囔、俱、稳、郑重其事、茬、抠、底、觅、嬉、旷、撩、炊、掺、驱、镰、温顺、叠、置之不理、歇斯底里、鞍、抡、烙、囱、招架、驾驭、熏陶、隐匿、憋闷、掂量、呵、好歹、妙、肋、毡、伦、望、黛、折了本、赔偿、狼狈、眺望、恶劣
重点词答案：
(1)与日俱增
(2)郑重其事
(3)十拿九稳
(4)歇斯底里
(5)一气呵成
(6)妙手回春
【知识点】
汉字书写、字音识记、词语理解运用
【点评】
本题聚焦单元核心基础知识，考查学生对课文重点字词的掌握程度，是语文学习的基础内容，需学生平时注重积累，尤其关注易错字词的辨析与记忆，整体难度不大，适合巩固基础。
【难度系数】
0.3