一、欣赏秋日美丽的落叶，完成练习。
秋雨过后，天气 qíng lǎng ，院墙外的水泥道上，zhān 着金黄的落叶，它们 pái liè 得并不 guī zé ，甚至有些凌乱，整条路就像 yìn 着落叶 tú àn 的地毯，增添了一份独特的美！我穿着红色的小雨靴踩在上面，它们就像两只小红鸟在蹦跳。
1. 读一读，根据拼音写字词。
2. 用“√”选择加点字的正确读音。
凌(líng lín)乱 水洼(wā wà) 熨(yùn yù)帖
3. 作者看到美好的事物，展开奇妙的想象，把水泥道上的落叶想象成，把红色的小雨靴想象成。

1. 晴朗 粘 排列 规则 印 图案
2. líng wā yù
3. 地毯上的图案 小红鸟

二、用多种方法理解词语,并试着运用。
1.“多么明朗的天空。”通过找近义词的方法,我知道句中的“明朗”可以换成词语()。
A. 明显 B. 明亮 C. 鲜明
2.“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。”联系上下文,可以知道“熨帖”意思是()。
A. 舒服,舒适 B. 热敷 C. 平整,服帖

1. B 2. C

三、阅读短文，完成练习。
秋 叶
刘增山
飘悠悠，飘悠悠，盘旋的秋叶在落下之前，似乎忧心忡(chōng)忡。
秋叶呀，你是怕人们忘记了你的贡献吗？不会的，人们不会忘记你一生的苦累劳作，不会忘记你夏日献出的绿荫、秋天献出的收获。秋叶呀，
你是在哀伤自己生命的短促吗？不要这样英雄气短！你的灿灿一生并不会随着秋的到来而结束，殷(yīn)实的种子已带着你的希望，向春天奔去了。秋叶呀，你是惦记那失去叶的枝头会被冰霜所冻煞吗？不会的，它在你的养育下，早已不是昨日那弱不禁风的娇儿女，而长成了铁干虬(qiú)枝的大丈夫。
飘悠悠，飘悠悠，秋叶依然在那里盘旋着，它似乎既不留恋枝头，也不忧虑命运，而是在寻觅自己的归宿。它是在想：既然生命已有了一个不寻常的开头，就应当有一个不寻常的结尾。
1. 联系上下文理解词语。
（1）忧心忡忡：
（2）弱不禁风：
2. 查字典：“煞”查部画。字典老师告诉我们：当它表示“极，很”或“凶神”时读shà；当它读shā时，意思是用在动词后，表示程度深。文中应该读。“冻煞”的意思应该是。
3. 文中我不理解的词语还有“”，我用的方法理解了它的意思：
4. “盘旋的秋叶在落下之前，似乎忧心忡忡。”作者认为它在担忧什么？请用“——”在文中画出相关语句。
5. (选做题)你认为秋叶寻觅的归宿可能是什么？展开想象写一写。

1. (1) 心事很重，十分忧愁。 (2) 身体太娇弱，连风都承受不住。
2. 灬 9 shā 冻死
4. 秋叶呀，你是怕人们忘记了你的贡献吗？
秋叶呀，你是在哀伤自己生命的短促吗？ 秋叶呀，你是惦记那失去叶的枝头会被冰霜所冻煞吗？
5. 展开想象去写，言之有理即可。
示例:秋叶想落到池塘里,做一只小船,帮小蚂蚁过河;秋叶想落到鸟窝里,给小鸟宝宝当被子……