（一）阅读材料，判断句子正（T）误（F）。
()1. Before New Year’s Eve, people don’t clean the house.
()2. People buy only food during the Spring Festival.
()3. The Chinese character Fu means good luck.
()4. People hang white lanterns to pray for safety.
()5. People can’t watch dragon and lion dances during the Spring Festival.

1~5 FFTFF

【分析】本题需结合中国春节的传统习俗，逐一分析每个句子的表述是否正确：1. 春节前有扫尘的习俗，并非不打扫房子；2. 春节期间人们会购买食物、装饰品等多种物品，并非只买食物；3. “福”字寓意好运，符合常识；4. 春节挂的是红色灯笼，白色灯笼不符合春节习俗；5. 春节期间有舞龙舞狮的活动，并非不能观看。
【解析】1. 根据春节习俗，除夕前人们会打扫房子（扫尘），故句子表述错误，填F；2. 春节期间人们不仅购买食物，还会购置装饰品、衣物等，故句子表述错误，填F；3. 汉字“Fu（福）”的含义是好运，句子表述正确，填T；4. 春节人们挂红色灯笼祈福，白色灯笼不符合春节习俗，故句子表述错误，填F；5. 春节期间有舞龙舞狮的表演活动，故句子表述错误，填F。
【答案】FFTFF
【知识点】春节习俗；英语阅读判断
【点评】本题结合中国传统春节习俗考查英语句子的正误判断，需准确掌握相关文化常识，难度适中。
【难度系数】0.3

（二）春节是中国最重要、最热闹的传统节日之一。你和家人们是如何过春节的呢？请你画一画并简要介绍一下，制作一篇精美的手账吧。

手账画图略。文字可以描绘春节的情境，也可以适当描述自己的心情。

【分析】
本题是语文实践类题目，要求完成春节主题手账，需结合春节的传统习俗与个人生活体验，先确定春节的典型场景（如贴春联、吃年夜饭、放烟花等），再通过画图搭配简要文字，突出春节的热闹氛围与个人感受，核心是将生活体验转化为图文结合的手账内容。
【解析】
步骤一：确定春节的典型场景，选择自己印象深刻的场景（如全家围坐吃年夜饭）；步骤二：绘制对应场景的简笔画，突出春节元素（如红灯笼、年夜饭、家人等）；步骤三：用简洁通顺的文字介绍该场景，表达个人过春节的心情，比如“大年三十，我和家人围坐吃年夜饭，桌上摆满美食，大家有说有笑，我觉得春节特别温暖”，确保图文结合、贴合主题。
【答案】
手账画图略，文字围绕春节典型场景（如贴春联、吃年夜饭、拜年等）简要介绍，表达个人春节感受即可。
【知识点】
语文实践运用、传统节日文化
【点评】
本题结合传统节日春节，考查学生的实践动手能力与语言表达能力，引导学生感受传统节日魅力，将生活体验与语文学习结合，实用性较强。
【难度系数】
0.3