回声之王
一个人走进森林里,准备开垦一块荒地,用来种小麦。他刚开始开荒,就听到灌木丛中传来一个声音:“谁在那里?”“是我。”开荒人回答道。“你在干什么?”“我在开垦土地。”“等等,我来帮你。我是回声之王,我给你派一百个兵。”
话音刚落,一百个回声士兵出现了,没过多久就帮开荒人清理好了田地。面对这笔“横财”,开荒人喜笑颜开,说:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
一段时间过后,开荒人再次走进森林,准备犁地。他刚举起锄头,就听到一个熟悉的声音:“谁在那里?”“是我。”“你在干什么?”“我在犁地。”“等等,我来帮你。”
回声之王给他派了三百个回声士兵,没一会儿就帮开荒人犁好了地。开荒人不费吹灰之力,就完成了好几天的工作量,不由得庆幸道:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
开始下雨了,开荒人带上麦种,到田里播种。他刚弯下腰,就听到一个熟悉的声音:“谁在那里?”“是我。”“你在干什么?”“我在播种。”“等等,我来帮你。”
回声之王给他派了九百个回声士兵,三两下就在整片地里播好了种。开荒人窃喜道:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
小麦开始发芽了,开荒人去田里除杂草。回声之王再次出现了:“谁在那里?”“是我。”“你在干什么?”“我在除杂草。”“等等,我来帮你。”
回声之王给他派了一千个回声士兵,几乎一瞬间就拔出了田里所有的杂草。开荒人为有这样得力的助手而扬扬自得:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
田里的麦子快要成熟了,许多小鸟来偷吃。开荒人正准备在田里驱赶小鸟,回声之王的声音又响了起来:“谁在那里?”“是我。”“你在干什么?”“我在赶鸟。”“等等,我来帮你。”
回声之王给他派了一万个回声士兵,电光石火间就驱赶完了小鸟,附近的小鸟应该再也不敢来偷吃了。开荒人习以为常道:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
066
批注好习惯
【有疑问】
这样的帮助真
的是再好不过了吗?
【有体会】
从“没一会儿”
与“完成了好几天的
工作量”中,我体会
到了回声士兵干活
快的特点。
【好词语】
【有体会】
从“习以为常”
这个词语中,我体
会到开荒人在一次
次受到帮助后,逐
渐对回声之王产生
了依赖。
第五周
又过了几天,开荒人来到田里,挑了几个麦穗,想看看小麦是否可以收割了。回声之王照例又出现了:“谁在那里?”“是我。”“你在干什么?”“我在尝麦穗,看看是不是已经熟了。”“等等,我来帮你。”
不等开荒人拒绝,回声之王就给他派了十万个回声士兵,一眨眼就把田里所有的麦穗都摘下来吃了。开荒人看着光秃秃的田,伤心地回家去了。这一次,他没敢再说:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
(有改动)
1.整体感知 回声之王帮助开荒人做了哪些事?开荒人的内心是怎样的?面对帮助,开荒人作出了怎样的反应?完成下面的思维导图。(4分)

2.评价鉴赏 开荒人前五次在接受回声之王的帮助后都会说“有了这样的帮助,真是再好不过了!”,从文章中反复出现的这句话中,可以看出开荒人是一个
3.评价鉴赏 关注回声之王每次派来的回声士兵的数量和士兵们完成工作的时间,可以发现
4.创意运用 开荒人在第六次被回声之王帮助后,望着那片光秃秃的田地,你认为他会想些什么?请试着写出开荒人的心理感受。(3分)
5.评价鉴赏 阅读文章后,我明白了
6.创意运用 如果你是开荒人,来年再次种地时,为了避免最终一无所获,你会在回声之王提出帮助自己开垦土地时对他说什么呢?(3分)
一个人走进森林里,准备开垦一块荒地,用来种小麦。他刚开始开荒,就听到灌木丛中传来一个声音:“谁在那里?”“是我。”开荒人回答道。“你在干什么?”“我在开垦土地。”“等等,我来帮你。我是回声之王,我给你派一百个兵。”
话音刚落,一百个回声士兵出现了,没过多久就帮开荒人清理好了田地。面对这笔“横财”,开荒人喜笑颜开,说:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
一段时间过后,开荒人再次走进森林,准备犁地。他刚举起锄头,就听到一个熟悉的声音:“谁在那里?”“是我。”“你在干什么?”“我在犁地。”“等等,我来帮你。”
回声之王给他派了三百个回声士兵,没一会儿就帮开荒人犁好了地。开荒人不费吹灰之力,就完成了好几天的工作量,不由得庆幸道:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
开始下雨了,开荒人带上麦种,到田里播种。他刚弯下腰,就听到一个熟悉的声音:“谁在那里?”“是我。”“你在干什么?”“我在播种。”“等等,我来帮你。”
回声之王给他派了九百个回声士兵,三两下就在整片地里播好了种。开荒人窃喜道:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
小麦开始发芽了,开荒人去田里除杂草。回声之王再次出现了:“谁在那里?”“是我。”“你在干什么?”“我在除杂草。”“等等,我来帮你。”
回声之王给他派了一千个回声士兵,几乎一瞬间就拔出了田里所有的杂草。开荒人为有这样得力的助手而扬扬自得:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
田里的麦子快要成熟了,许多小鸟来偷吃。开荒人正准备在田里驱赶小鸟,回声之王的声音又响了起来:“谁在那里?”“是我。”“你在干什么?”“我在赶鸟。”“等等,我来帮你。”
回声之王给他派了一万个回声士兵,电光石火间就驱赶完了小鸟,附近的小鸟应该再也不敢来偷吃了。开荒人习以为常道:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
066
批注好习惯
【有疑问】
这样的帮助真
的是再好不过了吗?
【有体会】
从“没一会儿”
与“完成了好几天的
工作量”中,我体会
到了回声士兵干活
快的特点。
【好词语】
【有体会】
从“习以为常”
这个词语中,我体
会到开荒人在一次
次受到帮助后,逐
渐对回声之王产生
了依赖。
第五周
又过了几天,开荒人来到田里,挑了几个麦穗,想看看小麦是否可以收割了。回声之王照例又出现了:“谁在那里?”“是我。”“你在干什么?”“我在尝麦穗,看看是不是已经熟了。”“等等,我来帮你。”
不等开荒人拒绝,回声之王就给他派了十万个回声士兵,一眨眼就把田里所有的麦穗都摘下来吃了。开荒人看着光秃秃的田,伤心地回家去了。这一次,他没敢再说:“有了这样的帮助,真是再好不过了!”
(有改动)
1.整体感知 回声之王帮助开荒人做了哪些事?开荒人的内心是怎样的?面对帮助,开荒人作出了怎样的反应?完成下面的思维导图。(4分)
2.评价鉴赏 开荒人前五次在接受回声之王的帮助后都会说“有了这样的帮助,真是再好不过了!”,从文章中反复出现的这句话中,可以看出开荒人是一个
贪婪
、懒惰 妄想不劳而获(任意答出两点即可)
的人。(2分)3.评价鉴赏 关注回声之王每次派来的回声士兵的数量和士兵们完成工作的时间,可以发现
回声之王派来帮助开荒人的回声士兵一次比一次多,回声士兵完成工作所用的时间越来越短
的规律,文章这样安排,是为写十万个回声士兵一眨眼就把开荒人所有的麦穗摘下来吃掉
(情节)作铺垫。(2分)4.创意运用 开荒人在第六次被回声之王帮助后,望着那片光秃秃的田地,你认为他会想些什么?请试着写出开荒人的心理感受。(3分)
为什么会变成这样呢?是我太依赖回声之王的帮助了吗?我早该自己好好打理田地的,现在一无所获,可怎么办呢?我真是后悔呀!
5.评价鉴赏 阅读文章后,我明白了
做事情不能总想着依赖别人的帮助,妄想不劳而获,否则最终只会一无所获
的道理。(2分)6.创意运用 如果你是开荒人,来年再次种地时,为了避免最终一无所获,你会在回声之王提出帮助自己开垦土地时对他说什么呢?(3分)
我会在回声之王第一次提出帮助我时,就告诉回声之王:“多谢您的好意!但我想通过自己的双手,去开垦土地、播种、拔除杂草,这样我才能在最后享受收获的喜悦!”
答案
1. ①犁好了地 ②庆幸 ③播好了种 ④扬扬自得 ⑤驱赶完了小鸟 ⑥习以为常 ⑦伤心 ⑧没有说话
2. 贪婪 懒惰 妄想不劳而获(任意答出两点即可)
3. (示例)回声之王派来帮助开荒人的回声士兵一次比一次多,回声士兵完成工作所用的时间越来越短 十万个回声士兵一眨眼就把开荒人所有的麦穗摘下来吃掉
4. (示例)为什么会变成这样呢?是我太依赖回声之王的帮助了吗?我早该自己好好打理田地的,现在一无所获,可怎么办呢?我真是后悔呀!
5. 答案 (示例)做事情不能总想着依赖别人的帮助,妄想不劳而获,否则最终只会一无所获
评分标准:结合文章内容,能从“不能妄想不劳而获”的角度作答,言之有理,语句通顺即可得分。
“三段式” 解析
◆ 第一步:明考点,知考向
谈启示
◆ 第二步:学方法,理思路
根据文章内容和人物的结局,谈谈获得的启示。
通读文章可知,文中的开荒人在开荒的过程中,遇到了回声之王,回声之王表示愿意帮助他,并派出了回声士兵来协助他完成各种农活,如开荒、犁地、播种、除草和赶鸟等。开荒人每次都欣然接受了回声之王的帮助。最后,在开荒人尝麦穗时,回声之王照例出现,并派出了大量的回声士兵将麦穗全部摘下吃掉。这时,开荒人才意识到,过度依赖别人的帮助而不付出自己的努力,最终只会一无所获。据此可以从做事不能妄想不劳而获的角度谈启示。
◆ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6. 答案 (示例)我会在回声之王第一次提出帮助我时,就告诉回声之王:“多谢您的好意!但我想通过自己的双手,去开垦土地、播种、拔除杂草,这样我才能在最后享受收获的喜悦!”
“三段式” 解析
◆ 第一步:明考点,知考向
语言表达
◆ 第二步:学方法,理思路
结合文章内容,代入人物,进行语言表达。
首先,把握文章的主要内容。通读文章可知,开荒人每次都欣然接受回声之王的帮助。后来,在开荒人尝麦穗时,回声之王照例出现,并派出了十万个回声士兵将麦穗全部摘下吃掉,使得开荒人一无所获。
然后,代入人物,进行语言表达。如果想要避免一无所获的结果,在回声之王第一次提供帮助时,开荒人就应该礼貌地表示感谢并拒绝,表明自己想要通过自身的努力,开垦土地、种植小麦的态度。据此组织语言作答,注意说话的语气。
◆ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2. 贪婪 懒惰 妄想不劳而获(任意答出两点即可)
3. (示例)回声之王派来帮助开荒人的回声士兵一次比一次多,回声士兵完成工作所用的时间越来越短 十万个回声士兵一眨眼就把开荒人所有的麦穗摘下来吃掉
4. (示例)为什么会变成这样呢?是我太依赖回声之王的帮助了吗?我早该自己好好打理田地的,现在一无所获,可怎么办呢?我真是后悔呀!
5. 答案 (示例)做事情不能总想着依赖别人的帮助,妄想不劳而获,否则最终只会一无所获
评分标准:结合文章内容,能从“不能妄想不劳而获”的角度作答,言之有理,语句通顺即可得分。
“三段式” 解析
◆ 第一步:明考点,知考向
谈启示
◆ 第二步:学方法,理思路
根据文章内容和人物的结局,谈谈获得的启示。
通读文章可知,文中的开荒人在开荒的过程中,遇到了回声之王,回声之王表示愿意帮助他,并派出了回声士兵来协助他完成各种农活,如开荒、犁地、播种、除草和赶鸟等。开荒人每次都欣然接受了回声之王的帮助。最后,在开荒人尝麦穗时,回声之王照例出现,并派出了大量的回声士兵将麦穗全部摘下吃掉。这时,开荒人才意识到,过度依赖别人的帮助而不付出自己的努力,最终只会一无所获。据此可以从做事不能妄想不劳而获的角度谈启示。
◆ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6. 答案 (示例)我会在回声之王第一次提出帮助我时,就告诉回声之王:“多谢您的好意!但我想通过自己的双手,去开垦土地、播种、拔除杂草,这样我才能在最后享受收获的喜悦!”
“三段式” 解析
◆ 第一步:明考点,知考向
语言表达
◆ 第二步:学方法,理思路
结合文章内容,代入人物,进行语言表达。
首先,把握文章的主要内容。通读文章可知,开荒人每次都欣然接受回声之王的帮助。后来,在开荒人尝麦穗时,回声之王照例出现,并派出了十万个回声士兵将麦穗全部摘下吃掉,使得开荒人一无所获。
然后,代入人物,进行语言表达。如果想要避免一无所获的结果,在回声之王第一次提供帮助时,开荒人就应该礼貌地表示感谢并拒绝,表明自己想要通过自身的努力,开垦土地、种植小麦的态度。据此组织语言作答,注意说话的语气。
◆ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
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