()8. —Excuse me. I sit here?
—You’d better not. It’s a seat for the old.

A.Must
B.Should
C.May

8. C

【分析】
这道题考查情态动词在情景对话中的用法，解题思路是先理解对话语境，判断问句是请求对方允许自己坐座位，再分析每个情态动词的含义与适用场景，选出符合语境的选项。
【解析】
对话中问句是请求许可的表达，“____ I sit here?”意为“我可以坐在这里吗？”。A选项Must意为“必须”，语气强硬，不符合请求许可的语境；B选项Should意为“应该”，多用于提建议或表责任，不用于请求许可；C选项May用于礼貌地请求许可，意为“可以”，符合对话语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词的用法；情景交际
【点评】
本题是基础情景交际题，考查情态动词表请求的常用表达，贴近日常对话场景，难度较低，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.8

()9. —Mary is not here. What's wrong with her?
—I'm not sure. She be ill.

A.must
B.may
C.can't

9. B

【分析】本题需结合对话中的关键信息判断情态动词的用法。首先抓住答句中的“I'm not sure（我不确定）”，明确是不确定的推测语气，再逐一分析选项的含义与适用场景。
【解析】对话中答句“I'm not sure”体现不确定的推测：A选项must表肯定推测，意为“一定”，不符合“不确定”的语境；C选项can't表否定推测，意为“不可能”，与语境不符；B选项may表不确定的推测，意为“可能”，契合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词表推测
【点评】本题考查情态动词表推测的基础用法，需准确区分must、may、can't在推测时的语气差异，结合语境即可选出正确答案，属于基础题。
【难度系数】0.7

()10. If we find a better way, we'll finish the job faster.

A.can
B.may
C.should

10. A

【分析】
本题考查情态动词的词义辨析，解题思路是先明确各选项情态动词的含义与用法，再结合句子语境判断合适的选项。句子表达“如果我们能找到更好的方法，会更快完成工作”，需选表“能够”含义的情态动词。
【解析】
逐一分析选项：A选项can意为“能够”，表能力或可能性，符合语境中“找到更好方法”的能力要求；B选项may意为“也许”，表不确定的推测，语气委婉，不符合此处语义；C选项should意为“应该”，表建议或责任，与语境不符。因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题为基础情态动词词义辨析题，需结合语境区分不同情态动词的含义，难度不大，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.7

()11. —Would you like to visit the zoo with me?
—I’m afraid I . I’ll help my mother with the housework.

A.can’t
B.shouldn’t
C.mustn’t

11. A

【分析】这道题考查情态动词的用法，解题时需结合对话语境判断合适的情态动词。问句是邀请对方去动物园，答语说明要帮妈妈做家务，因此需要选表示“不能”含义的情态动词。
【解析】根据答语“I’ll help my mother with the housework”可知，对方因要做家务而“不能”去动物园。A选项can’t意为“不能”，符合语境；B选项shouldn’t意为“不应该”，C选项mustn’t意为“禁止”，均不符合此处语境，所以选A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题结合日常交际场景考查情态动词，需准确辨析各情态动词的含义并匹配语境，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()12. Learning English needs time and hard work, so we try our best.

A.can
B.may
C.should

12. C

【分析】首先理解句子含义：学习英语需要时间和努力，所以我们______尽最大努力。需辨析三个情态动词的用法：can表“能够”，may表“可以”，should表“应该”，结合语境，此处表达合理的建议，应选对应词汇。
【解析】先翻译句子：学习英语需要时间和努力，所以我们应该尽最大努力。分析选项：A项can意为“能够”，不符合语境；B项may意为“可以”，语气委婉，不适合此处的建议语境；C项should意为“应该”，用于表达责任或合理做法，符合句子语境，故答案为C。
【答案】C
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题考查情态动词的词义辨析，结合语境选择合适的情态动词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()13. If the traffic light is red, you cross the street. It’s dangerous.

A.may
B.must
C.mustn’t

13. C

【分析】首先理解句子含义：当交通灯为红色时，你________过马路，这很危险。需结合情态动词词义与交通规则判断：选项A“may”表“可以”，B“must”表“必须”，C“mustn’t”表“禁止”。根据常识，红灯时过马路危险，属于被禁止的行为，因此需选表禁止的情态动词。
【解析】句子意为：如果交通灯是红色，你禁止过马路，这很危险。分析各选项：A.may（可以）不符合安全要求；B.must（必须）与危险的语境矛盾；C.mustn’t（禁止）符合红灯时的交通规则和安全提示，故选C。
【答案】C
【知识点】情态动词用法；交通规则表达
【点评】本题结合日常交通场景考查情态动词的基本用法，难度较低，学生结合生活常识即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9

()14. — I borrow the magazine?
—Sorry, you .

A.Must; can't
B.May; can't
C.Can; shouldn't

14. B

【分析】
这道题考查情态动词在日常交际中表示请求许可的用法。解题思路：首先，第一空是向对方请求借阅杂志，需用表请求许可的情态动词，排除不符合语境的选项；其次，结合答语的否定回应，匹配对应的情态动词否定形式，最终确定正确选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项，Must用于提问时表“必须”，不符合请求借阅的语境，且其否定回答应为needn't，与第二空的can't不匹配，排除；B选项，May I...?是礼貌请求许可的常用表达，其否定回答用can't，符合对话语境，正确；C选项，Can I...?虽可表请求，但否定回答应为can't，而选项中第二空是shouldn't，不符合语法和语境，排除。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词用法；日常交际用语
【点评】
本题考查初中英语基础的情态动词交际用法，侧重请求许可的正确表达，是日常对话高频考点，难度较低。
【难度系数】
0.7

()15. —She looks sad. She pass the exam.
—I guess so.

A.may not
B.cannot
C.should not

15. A

【分析】
先通读对话理解语境：她看起来难过，推测原因是可能没通过考试。需分析各情态动词表推测的含义：may not表委婉的否定推测，cannot表语气强烈的否定推测（不可能），should not表“不应该”，结合语境判断合适选项。
【解析】
根据对话中“She looks sad”（她看起来难过），推测她“可能没通过考试”。分析选项：A. may not意为“可能不”，用于委婉的否定推测，符合语境；B. cannot意为“不可能”，语气过于强烈，不符合此处推测的委婉性；C. should not意为“不应该”，与语境不符。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题考查情态动词表推测的用法，需结合语境判断推测的语气强弱，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

三、按要求完成句子,并将句子写在四线三格上。
1. Emily can tell the story in English.（改为一般疑问句）




2. David should attend the meeting this afternoon.（改为否定句）




3. Sam could ride a bike when he was six.（就画线部分提问）




4. Can you finish your homework before ten in the evening?（作否定回答）




5. You must eat less chocolate to keep healthy.（就画线部分提问）

1. Can Emily tell the story in English?
2. David shouldn't attend the meeting this afternoon.
3. What could Sam do when he was six?
4. No,I can't.
5. Why must you eat less chocolate?

【分析】本题考查情态动词相关的句式转换，需掌握不同句式的转换规则：1. 含情态动词的陈述句改一般疑问句，将情态动词提前至句首；2. 改否定句时在情态动词后加not（可缩写）；3. 对动作提问用what引导的特殊疑问句；4. 一般疑问句的否定回答遵循“No+主语+情态动词否定形式”的结构；5. 对目的状语提问用why引导的特殊疑问句。
【解析】1. 原句含情态动词can，改一般疑问句时将can提前，其余语序不变，得到对应句子；2. 原句含情态动词should，改否定句时在should后加not并缩写为shouldn't，得到对应句子；3. 划线部分是动作“ride a bike”，用what提问动作，结合原句过去时态的情态动词could，得到对应句子；4. 原句是含can的一般疑问句，主语为you，否定回答用I搭配can't，得到对应回答；5. 划线部分是目的状语“to keep healthy”，用why提问，情态动词must提前，得到对应句子。
【答案】1. Can Emily tell the story in English?
2. David shouldn't attend the meeting this afternoon.
3. What could Sam do when he was six?
4. No,I can't.
5. Why must you eat less chocolate?
【知识点】情态动词的句式转换、特殊疑问句
【点评】本题围绕情态动词的基础句型转换展开，是英语核心基础题型，考查学生对情态动词相关句式规则的掌握，难度适中。
【难度系数】0.6