三、选出加点字的正确解释。
A. 时间极短,急迫。
B. 催,推动。
C. 靠近。
1. 在父母的督促下,小明才不情愿地写作业去了。()
2. 我的耳边传来一阵急
A. 靠近。
B. 另外加上,随带着。
C. 依附,依从。
3. 这个图书馆
4. 他被吓得魂不
A. 时间极短,急迫。
B. 催,推动。
C. 靠近。
1. 在父母的督促下,小明才不情愿地写作业去了。()
2. 我的耳边传来一阵急
促
的脚步声。()A. 靠近。
B. 另外加上,随带着。
C. 依附,依从。
3. 这个图书馆
附
设了一个读书指导部。()4. 他被吓得魂不
附
体。()答案
1. B
2. A
3. B
4. C
2. A
3. B
4. C
解析
1. “督促”指监督催促,使动作加快,“促”意为催,推动,选B;
2. “急促”指短促、速度快,“促”表示时间极短,急迫,选A;
3. “附设”指附带设置,“附”是另外加上,随带着的意思,选B;
4. “魂不附体”形容人因受惊吓而失去常态,“附”指依附,依从,选C。
2. “急促”指短促、速度快,“促”表示时间极短,急迫,选A;
3. “附设”指附带设置,“附”是另外加上,随带着的意思,选B;
4. “魂不附体”形容人因受惊吓而失去常态,“附”指依附,依从,选C。
四、阅读课内选段,回答问题。
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
1. 作者这样细致地描写鹅吃饭的过程,目的是什么?
2. 联系上下文解释词语。
从容不迫:
空空如也:
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
1. 作者这样细致地描写鹅吃饭的过程,目的是什么?
表现鹅的高傲以及作者对鹅的喜爱之情。
2. 联系上下文解释词语。
从容不迫:
不慌不忙,沉着镇定。
空空如也:
什么都没有。
答案
1. 表现鹅的高傲以及作者对鹅的喜爱之情。
2. 不慌不忙,沉着镇定。
什么都没有。
2. 不慌不忙,沉着镇定。
什么都没有。
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