五、听录音,填入所缺单词。听两遍,9分
David is
goes to school
have a party with his friends.
David is
13/thirteen
years old. He's a primary school student
. He lives near his school, so hegoes to school
by
bike
. It's the fifth
of December
today. Tomorrow is hisbirthday
. Look! He's helping
his parents clean the house. He's so happy. He can't wait
tohave a party with his friends.
答案
13/thirteen,student,by,bike,fifth,December,birthday,helping,wait
一、从方框中选择合适的单词,并用其适当形式填空,有一项多余。5分
have on give in busy cook
Lily usually
celebrate her birthday too. It is three o'clock
Look, Lily's parents
have on give in busy cook
Lily usually
has
a big birthday party every year. This Sunday, Lily's parents willcelebrate her birthday too. It is three o'clock
on
Sunday afternoon. Lily's parents are busy
.Look, Lily's parents
are cooking
in the kitchen. Lily's grandma gives
her a nice dress.答案
has,on,busy,are cooking,gives
解析
【分析】
本题为选词填空,需先明确方框内单词的含义:have(举办)、on(用于具体某一天的时段前)、give(给)、in(用于泛指时段)、busy(忙碌的)、cook(做饭)。再结合句子语境、时态及固定搭配,逐一确定每个空的单词及适当形式:
1. 第一空:由“usually(通常)”可知用一般现在时,主语Lily是第三人称单数,“举办派对”用have a party,故填has;
2. 第二空:“Sunday afternoon(周日下午)”是具体某一天的下午,介词用on;
3. 第三空:结合后文“在厨房”,可知父母是忙碌的,填形容词busy;
4. 第四空:“Look(看)”是现在进行时标志,结构为be doing,主语parents是复数,“在厨房做饭”用are cooking;
5. 第五空:主语grandma是第三人称单数,“给某人某物”用give sb sth,一般现在时中用gives。
【解析】
1. 第一空:根据一般现在时规则,主语Lily为第三人称单数,have的第三人称单数形式为has,构成短语have a big birthday party(举办盛大的生日派对),符合语境;
2. 第二空:具体某一天的下午前用介词on,故填on;
3. 第三空:结合语境“父母在厨房”,需填形容词busy(忙碌的),构成主系表结构;
4. 第四空:由“Look”判断为现在进行时,主语parents是复数,be动词用are,cook的现在分词为cooking,故填are cooking;
5. 第五空:主语grandma是第三人称单数,一般现在时中give用第三人称单数形式gives,构成give sb sth(给某人某物),符合语境。
【答案】
has,on,busy,are cooking,gives
【知识点】
一般现在时、介词用法、现在进行时
【点评】
本题考查选词填空,需结合句子语境、时态规则及固定搭配选择单词并变形,难度适中,学生只要掌握基础的时态用法和介词搭配即可完成。
【难度系数】
0.6
本题为选词填空,需先明确方框内单词的含义:have(举办)、on(用于具体某一天的时段前)、give(给)、in(用于泛指时段)、busy(忙碌的)、cook(做饭)。再结合句子语境、时态及固定搭配,逐一确定每个空的单词及适当形式:
1. 第一空:由“usually(通常)”可知用一般现在时,主语Lily是第三人称单数,“举办派对”用have a party,故填has;
2. 第二空:“Sunday afternoon(周日下午)”是具体某一天的下午,介词用on;
3. 第三空:结合后文“在厨房”,可知父母是忙碌的,填形容词busy;
4. 第四空:“Look(看)”是现在进行时标志,结构为be doing,主语parents是复数,“在厨房做饭”用are cooking;
5. 第五空:主语grandma是第三人称单数,“给某人某物”用give sb sth,一般现在时中用gives。
【解析】
1. 第一空:根据一般现在时规则,主语Lily为第三人称单数,have的第三人称单数形式为has,构成短语have a big birthday party(举办盛大的生日派对),符合语境;
2. 第二空:具体某一天的下午前用介词on,故填on;
3. 第三空:结合语境“父母在厨房”,需填形容词busy(忙碌的),构成主系表结构;
4. 第四空:由“Look”判断为现在进行时,主语parents是复数,be动词用are,cook的现在分词为cooking,故填are cooking;
5. 第五空:主语grandma是第三人称单数,一般现在时中give用第三人称单数形式gives,构成give sb sth(给某人某物),符合语境。
【答案】
has,on,busy,are cooking,gives
【知识点】
一般现在时、介词用法、现在进行时
【点评】
本题考查选词填空,需结合句子语境、时态规则及固定搭配选择单词并变形,难度适中,学生只要掌握基础的时态用法和介词搭配即可完成。
【难度系数】
0.6
二、根据图片和首字母提示,完成句子。5分




1. This summer holiday, I'll go to Hangzhou by
2. There are too many cars in the s
3. We shouldn't eat too many sweets before
4. The boy t
1. This summer holiday, I'll go to Hangzhou by
train
.2. There are too many cars in the s
treet
.3. We shouldn't eat too many sweets before
bedtime
.4. The boy t
akes
off his black sweater. Because it doesn't fit
him.答案
train,street,bedtime,takes,fit
解析
【分析】
要完成句子需结合语境、首字母提示及英语固定用法:第1题“by+交通工具”是固定结构,结合去杭州的交通方式及首字母t确定单词;第2题描述车辆多的地点,首字母s对应街道;第3题说明吃太多糖的时间,首字母b对应睡前;第4题“take off”是固定短语,主语为第三人称单数需变动词形式,第二空表示“合身”,结合语境确定单词。
【解析】
1. 第1题:“by+交通工具”表示出行方式,结合首字母t及句意,填train;
2. 第2题:句意为“街道上有太多车”,首字母s对应street,填street;
3. 第3题:句意为“睡前不应该吃太多糖”,首字母b对应bedtime,填bedtime;
4. 第4题:“take off”是固定短语“脱掉”,主语the boy为第三人称单数,一般现在时中动词用takes;第二空表示“合身”,助动词doesn't后接动词原形fit,故填takes、fit。
【答案】
train,street,bedtime,takes,fit
【知识点】
固定短语搭配、名词词义、动词第三人称单数形式
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定搭配及动词形式变化,需学生结合语境和首字母提示准确填写,属于英语基础题型,侧重日常词汇的运用。
【难度系数】
0.6
要完成句子需结合语境、首字母提示及英语固定用法:第1题“by+交通工具”是固定结构,结合去杭州的交通方式及首字母t确定单词;第2题描述车辆多的地点,首字母s对应街道;第3题说明吃太多糖的时间,首字母b对应睡前;第4题“take off”是固定短语,主语为第三人称单数需变动词形式,第二空表示“合身”,结合语境确定单词。
【解析】
1. 第1题:“by+交通工具”表示出行方式,结合首字母t及句意,填train;
2. 第2题:句意为“街道上有太多车”,首字母s对应street,填street;
3. 第3题:句意为“睡前不应该吃太多糖”,首字母b对应bedtime,填bedtime;
4. 第4题:“take off”是固定短语“脱掉”,主语the boy为第三人称单数,一般现在时中动词用takes;第二空表示“合身”,助动词doesn't后接动词原形fit,故填takes、fit。
【答案】
train,street,bedtime,takes,fit
【知识点】
固定短语搭配、名词词义、动词第三人称单数形式
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定搭配及动词形式变化,需学生结合语境和首字母提示准确填写,属于英语基础题型,侧重日常词汇的运用。
【难度系数】
0.6
三、单项选择。10分
(
—My birthday is in spring. It's on the
A.eight; March
B.eighth; April
C.eighth; July
(
B
)1.—When's your birthday, Lisa?—My birthday is in spring. It's on the
eighth
of April
.A.eight; March
B.eighth; April
C.eighth; July
答案
1. B 【解析】根据答句生日在春天可知,是在三月、四月或五月,日期表达用序数词,故本题选B。
解析
【分析】
这道题是英语单项选择题,解题思路分三步:第一步,根据答句“生日在春天”,确定生日所在月份属于春季,先排除非春季的月份;第二步,回忆英语中日期的表达规则:具体日期里的日期部分要用序数词(表顺序),不能用基数词;第三步,结合选项逐一验证,选出同时满足“春季月份+序数词日期”的选项。
【解析】
1. 先锁定春季对应的月份:英语中spring(春天)对应3、4、5月,选项C的July(七月)属于夏季,不符合要求,排除C;
2. 再看日期表达规则:英语表达具体日期时,日期部分需用序数词,选项A的eight是基数词,不符合规则,排除A;
3. 剩余选项B:eighth是序数词,April(四月)属于春季,完全符合题意,因此选B。
【答案】B
【知识点】日期表达、序数词、月份与季节
【点评】本题结合季节和日期表达的基础知识点,考查学生对英语日期写法、季节对应月份的掌握,属于常规基础题,只要牢记序数词用法和季节月份对应关系就能解答。
【难度系数】0.7
这道题是英语单项选择题,解题思路分三步:第一步,根据答句“生日在春天”,确定生日所在月份属于春季,先排除非春季的月份;第二步,回忆英语中日期的表达规则:具体日期里的日期部分要用序数词(表顺序),不能用基数词;第三步,结合选项逐一验证,选出同时满足“春季月份+序数词日期”的选项。
【解析】
1. 先锁定春季对应的月份:英语中spring(春天)对应3、4、5月,选项C的July(七月)属于夏季,不符合要求,排除C;
2. 再看日期表达规则:英语表达具体日期时,日期部分需用序数词,选项A的eight是基数词,不符合规则,排除A;
3. 剩余选项B:eighth是序数词,April(四月)属于春季,完全符合题意,因此选B。
【答案】B
【知识点】日期表达、序数词、月份与季节
【点评】本题结合季节和日期表达的基础知识点,考查学生对英语日期写法、季节对应月份的掌握,属于常规基础题,只要牢记序数词用法和季节月份对应关系就能解答。
【难度系数】0.7
(
A.the West
B.China
C.Beijing
A
)2.People in the West
usually open their presents as soon as they receive them.A.the West
B.China
C.Beijing
答案
2. A
解析
【分析】
本题需结合中西方文化习俗判断选项:题干要求选出“收到礼物后立即打开礼物”对应的地区,回忆文化常识,西方的习俗是收到礼物当场打开,中国则不会;选项C是城市,不符合文化差异的语境,因此需排除B、C,确定答案。
【解析】
逐一分析选项:
1. 选项A:the West(西方),根据西方文化习俗,人们收到礼物后通常会立即打开,以表达对送礼者的尊重和感谢,符合题干描述;
2. 选项B:China(中国),中国传统习俗中,人们收到礼物后一般不会当场打开,避免显得急切,不符合题干;
3. 选项C:Beijing(北京)是中国的城市,属于中国的一部分,同样不符合题干要求。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
文化常识、名词用法
【点评】
本题考查中西方文化习俗的差异,属于基础文化常识题,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】
0.8
本题需结合中西方文化习俗判断选项:题干要求选出“收到礼物后立即打开礼物”对应的地区,回忆文化常识,西方的习俗是收到礼物当场打开,中国则不会;选项C是城市,不符合文化差异的语境,因此需排除B、C,确定答案。
【解析】
逐一分析选项:
1. 选项A:the West(西方),根据西方文化习俗,人们收到礼物后通常会立即打开,以表达对送礼者的尊重和感谢,符合题干描述;
2. 选项B:China(中国),中国传统习俗中,人们收到礼物后一般不会当场打开,避免显得急切,不符合题干;
3. 选项C:Beijing(北京)是中国的城市,属于中国的一部分,同样不符合题干要求。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
文化常识、名词用法
【点评】
本题考查中西方文化习俗的差异,属于基础文化常识题,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】
0.8
(
—It's so yummy. All my friends enjoy it.
A.What
B.Where
C.How
C
)3.—How
is the dinner at your birthday party?—It's so yummy. All my friends enjoy it.
A.What
B.Where
C.How
答案
3. C
解析
【分析】首先观察答语,答语描述了晚餐的感受“太美味了,所有朋友都喜欢”,是对事物的评价,因此问句需要询问“晚餐怎么样”。接下来分析各选项:A选项What意为“什么”,用于询问事物;B选项Where意为“哪里”,用于询问地点;C选项How意为“如何、怎样”,用于询问感受或情况,符合答语的语境。
【解析】根据答语“It's so yummy. All my friends enjoy it.”可知,问句是询问生日派对上的晚餐的情况。A选项What、B选项Where均不符合语境,C选项How用于询问感受,契合答语的评价语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法,解题核心是结合答语的语境匹配对应的疑问词,属于英语基础题型,需掌握常见疑问词的含义。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语“It's so yummy. All my friends enjoy it.”可知,问句是询问生日派对上的晚餐的情况。A选项What、B选项Where均不符合语境,C选项How用于询问感受,契合答语的评价语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法,解题核心是结合答语的语境匹配对应的疑问词,属于英语基础题型,需掌握常见疑问词的含义。
【难度系数】0.8
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