五、阅读下面两则文言文,完成1~3题。
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
（节选自《虽有嘉肴》）
【乙】孔子学鼓琴师襄子,十日不进①。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间②,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人,黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》也。”
（选自《史记·世家第十七》,有删减）
【注】①进:继续学(新内容)。②有间:过了一段时间。
1.解释文中加点词的含义。
(1)教学相长 (2)孔子学鼓琴师襄子
(3)可以益 (4)非文王其谁能为此也
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

(2)丘未得其志也。

3.孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理,请结合乙文具体分析。

1.(1)促进 (2)弹 (3)增加 (4)不是
2.(1)《兑命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧!
(2)我还没有领会曲子里的情志。
3. 孔子学习了十天,熟悉曲子后,发现自己没有掌握弹奏曲子的方法;再学习了一段时间,发现自己没有领会到曲子所表达的情志;又学习了一段时间,发现自己没有融入作品理解作者,于是一直学习,最后融入作品中。他真正做到了“学然后知不足”。